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    五年2018-2022高考数学真题按知识点分类汇编29-复数-数系的扩充与复数的概念(含解析)

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    这是一份五年2018-2022高考数学真题按知识点分类汇编29-复数-数系的扩充与复数的概念(含解析),共11页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。
    五年2018-2022高考数学真题按知识点分类汇编29-复数-数系的扩充与复数的概念(含解析) 一、单选题1.(2022·全国·统考高考真题)已知,且,其中ab为实数,则(    A B C D2.(2022·全国·统考高考真题)若.则    A B C D3.(2022·全国·统考高考真题)设,其中为实数,则(    A B C D4.(2022·北京·统考高考真题)若复数z满足,则    A1 B5 C7 D255.(2022·浙江·统考高考真题)已知为虚数单位),则(    A B C D6.(2021·全国·统考高考真题)复数在复平面内对应的点所在的象限为(    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限7.(2021·全国·统考高考真题)设,则    A B C D8.(2021·浙江·统考高考真题)已知(i为虚数单位),则    A B1 C D39.(2020·全国·统考高考真题)若z=1+i,则|z2–2z|=    A0 B1 C D210.(2020·全国·统考高考真题)若,则    A0 B1C D211.(2020·全国·统考高考真题)复数的虚部是(    A B C D12.(2020·海南·统考高考真题)    A1 B−1Ci D−i13.(2020·浙江·统考高考真题)已知aR,若a–1+(a–2)i(i为虚数单位)是实数,则a=    A1 B–1 C2 D–214.(2020·北京·统考高考真题)在复平面内,复数对应的点的坐标是,则    ).A B C D15.(2018·全国·高考真题),则A B C D16.(2019·全国·高考真题)设,则=A2 B C D117.(2019·全国·高考真题)设z=-3+2i,则在复平面内对应的点位于A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限18.(2019·全国·高考真题)设复数z满足z在复平面内对应的点为(xy),则A B C D19.(2018·北京·高考真题)在复平面内,复数的共轭复数对应的点位于A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限 二、填空题20.(2020·全国·统考高考真题)设复数满足,则=__________.21.(2020·天津·统考高考真题)是虚数单位,复数_________22.(2020·江苏·统考高考真题)已知是虚数单位,则复数的实部是_____.23.(2019·天津·高考真题)是虚数单位,则的值为__________.24.(2019·江苏·高考真题)已知复数的实部为0,其中为虚数单位,则实数a的值是_____.25.(2019·浙江·高考真题)复数为虚数单位),则________.26.(2018·江苏·高考真题)若复数满足,其中i是虚数单位,则的实部为________
    参考答案:1A【分析】先算出,再代入计算,实部与虚部都为零解方程组即可【详解】,结合复数相等的充要条件为实部、虚部对应相等,,故选: 2D【分析】根据复数代数形式的运算法则,共轭复数的概念以及复数模的计算公式即可求出.【详解】因为,所以,所以故选:D. 3A【分析】根据复数代数形式的运算法则以及复数相等的概念即可解出.【详解】因为R,所以,解得:故选:A. 4B【分析】利用复数四则运算,先求出,再计算复数的模.【详解】由题意有,故故选:B 5B【分析】利用复数相等的条件可求.【详解】,而为实数,故故选:B. 6A【分析】利用复数的除法可化简,从而可求对应的点的位置.【详解】,所以该复数对应的点为该点在第一象限,故选:A.7C【分析】设,利用共轭复数的定义以及复数的加减法可得出关于的等式,解出这两个未知数的值,即可得出复数.【详解】设,则,则所以,,解得,因此,.故选:C.8C【分析】首先计算左侧的结果,然后结合复数相等的充分必要条件即可求得实数的值.【详解】利用复数相等的充分必要条件可得:.故选:C.9D【分析】由题意首先求得的值,然后计算其模即可.【详解】由题意可得:,则..故选:D.【点睛】本题主要考查复数的运算法则和复数的模的求解等知识,属于基础题.10C【分析】先根据化简,再根据复数的模的计算公式即可求出.【详解】因为,所以 故选:C【点睛】本题主要考查复数的模的计算公式的应用,属于容易题.11D【分析】利用复数的除法运算求出z即可.【详解】因为所以复数的虚部为.故选:D.【点晴】本题主要考查复数的除法运算,涉及到复数的虚部的定义,是一道基础题.12D【分析】根据复数除法法则进行计算.【详解】故选:D【点睛】本题考查复数除法,考查基本分析求解能力,属基础题.13C【分析】根据复数为实数列式求解即可.【详解】因为为实数,所以故选:C【点睛】本题考查复数概念,考查基本分析求解能力,属基础题.14B【分析】先根据复数几何意义得,再根据复数乘法法则得结果.【详解】由题意得.故选:B.【点睛】本题考查复数几何意义以及复数乘法法则,考查基本分析求解能力,属基础题.15C【详解】分析:利用复数的除法运算法则:分子、分母同乘以分母的共轭复数,化简复数,然后求解复数的模.详解:,故选c.点睛:复数是高考中的必考知识,主要考查复数的概念及复数的运算.要注意对实部、虚部的理解,掌握纯虚数、共轭复数这些重要概念,复数的运算主要考查除法运算,通过分母实数化转化为复数的乘法,运算时特别要注意多项式相乘后的化简,防止简单问题出错,造成不必要的失分.16C【分析】先由复数的除法运算(分母实数化),求得,再求【详解】因为,所以,所以,故选C【点睛】本题主要考查复数的乘法运算,复数模的计算.本题也可以运用复数模的运算性质直接求解.17C【分析】先求出共轭复数再判断结果.【详解】由对应点(-3-2)位于第三象限.故选C【点睛】本题考点为共轭复数,为基础题目.18C【分析】本题考点为复数的运算,为基础题目,难度偏易.此题可采用几何法,根据点(xy)和点(01)之间的距离为1,可选正确答案C【详解】.故选C【点睛】本题考查复数的几何意义和模的运算,渗透了直观想象和数学运算素养.采取公式法或几何法,利用方程思想解题.19D【详解】分析:将复数化为最简形式,求其共轭复数,找到共轭复数在复平面的对应点,判断其所在象限.详解:的共轭复数为对应点为,在第四象限,故选D.点睛:此题考查复数的四则运算,属于送分题,解题时注意审清题意,切勿不可因简单导致马虎丢分.20【分析】方法一:令,根据复数的相等可求得,代入复数模长的公式中即可得到结果.方法二:设复数所对应的点为,, 根据复数的几何意义及复数的模,判定平行四边形为菱形,,进而根据复数的减法的几何意义用几何方法计算.【详解】方法一:设,又,所以.故答案为:.方法二:如图所示,设复数所对应的点为,,由已知,平行四边形为菱形,且都是正三角形, .【点睛】方法一:本题考查复数模长的求解,涉及到复数相等的应用;考查学生的数学运算求解能力,是一道中档题.方法二:关键是利用复数及其运算的几何意义,转化为几何问题求解21【分析】将分子分母同乘以分母的共轭复数,然后利用运算化简可得结果.【详解】.故答案为:.【点睛】本题考查复数的四则运算,属于基础题.223【分析】根据复数的运算法则,化简即可求得实部的值.【详解】复数复数的实部为3.故答案为:3.【点睛】本题考查复数的基本概念,是基础题.23【分析】先化简复数,再利用复数模的定义求所给复数的模.【详解】【点睛】本题考查了复数模的运算,是基础题.242.【分析】本题根据复数的乘法运算法则先求得,然后根据复数的概念,令实部为0即得a的值.【详解】.【点睛】本题主要考查复数的运算法则,虚部的定义等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.25【分析】本题先计算,而后求其模.或直接利用模的性质计算. 容易题,注重基础知识、运算求解能力的考查.【详解】.【点睛】本题考查了复数模的运算,属于简单题.262【详解】分析:先根据复数的除法运算进行化简,再根据复数实部概念求结果.详解:因为,则,则的实部为.点睛:本题重点考查复数相关基本概念,如复数的实部为、虚部为、模为、对应点为、共轭复数为. 

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