山东省烟台市龙口市2022-2023学年一年级上学期期末数学试卷

这是一份山东省烟台市龙口市2022-2023学年一年级上学期期末数学试卷，共11页。试卷主要包含了我会填，选一选，生活乐园等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年山东省烟台市龙口市一年级（上）期末数学试卷
一、我会填。（52☆）
1．（7分）14是一个 　 　位数，1在 　 　位上，表示 　 　个 　 　，4在 　 　位上表示 　 　个 　 　。
2．（2分）7个一和1个十合起来是 　 　，再添上3个一是 　 　。
3．（6分）在11、13、14、17、12、19、2中
（1）最大的数是 　 　，最小的数是 　 　。
（2）从左边数，第3个数字是 　 　；从右数，第2个数字是 　 　。
（3）13和19之间有 　 　个数。
（4）把上面的数按照从小到大顺序排一排 　 　
4．（1分）一个两位数，个位上的数字是最大的一位数，十位上是1，这个两位数是 　 　。
5．（8分）
　 　+7＝15
　 　﹣5＝13
11﹣　 　＝6
　 　﹣7＝6
7＝　 　﹣4
16﹣2＝　 　+1
13﹣　 　＝5
　 　﹣9＝9
6．（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
17﹣9 　 　12
16+2﹣9 　 　8+3
18﹣2 　 　7+6
15+2 　 　9+3+5
7．（5分）在横线里填上“+”或“﹣”
15 　 　3＝12
11 　 　6＝13+4
14 　 　3＝17
14 　 　2＝13 　 　3
8．（1分）运动会比赛，小刚的前面有3人，小刚后面有5人，参加比赛的共 　 　人。
9．（2分）比14多3的数是 　 　，11后面第2个数是 　 　。
10．（2分）两个加数都是8，和是 　 　，减数是6，被减数是14，差是 　 　
11．（10分）找规律填数：
（1）£◎◎⃝£◎◎⃝　 　
（2）19、17、　 　、13、　 　、　 　
（3）4、　 　、8、10、　 　
（4）0、4、8、　 　、　 　
（5）18、15、12、　 　、　 　
12．（2分）和16相邻的数是 　 　和 　 　。
13．（3分）在的 　 　面，在的 　 　面。在的 　 　面。

二、选一选（将正确答案的序号填在括号里）（4☆）
14．（2分）最小一位数和最小两位数的差是______和是（　　）
A．10 B．8 C．9 D．11
15．（1分）差是13的算式是（　　）
A．11+2 B．16﹣2 C．10+4 D．17﹣4
16．（1分）小红吃了13个樱桃，明明吃的和她差不多，明明可能吃了（　　）个
A．15 B．11 C．14 D．16
三．我会算。
17．（5分）直接写出得数。
17+2＝
15﹣9＝
5+7＝
9﹣1+3＝
19﹣6＝
8﹣2＝
8+4＝
16﹣2+4＝
16+4＝
20﹣2＝
6+7＝
4+8﹣3＝
11﹣4＝
12﹣5＝
8+3＝
14+2﹣3＝
17﹣3﹣7＝
13+3﹣10＝
11﹣4+6＝
10﹣4+11＝
18．（4分）数一数





　 　个
　 　个
　 　个
　 　个
四．看图列式。（14☆）
19．（3分）看图列式。

20．（3分）看图列式。

21．（3分）看图列式。

22．（3分）看图列式。

23．（2分）看图列式。

六、生活乐园（21☆）
24．（4分）老师手里有一些书，给了小明7本后，还剩9本，老师手里原来有几本？
25．（4分）小白兔采了14个蘑菇，小灰兔采了9个，小灰兔再采几个和小白兔一样多。
26．（4分）还剩几个气球？

27．（4分）停车场有11辆汽车，开走了7辆，又开来了6辆，现在有几辆？
28．（4分）
（1）买两辆玩具汽车共需要多少钱？
（2）买一个和一个付了15元钱，应找回多少钱？
（3）买一个和一共花了13元，一个多少钱？

2022-2023学年山东省烟台市龙口市一年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填。（52☆）
1．（7分）14是一个 　两　位数，1在 　十　位上，表示 　1　个 　十　，4在 　个　位上表示 　4　个 　一　。
【分析】根据20以内数的认识即可解答。
【解答】解：14是一个两位数，1在十位上，表示1个十，4在个位上表示4个一。
故答案为：两；十；1；十；个；4；一。
【点评】本题主要考查20以内数的认识。
2．（2分）7个一和1个十合起来是 　17　，再添上3个一是 　20　。
【分析】根据20以内数的认识即可解答。
【解答】解：7个一和1个十合起来是17，再添上3个一是20。
故答案为：17；20。
【点评】本题主要考查20以内数的认识。
3．（6分）在11、13、14、17、12、19、2中
（1）最大的数是 　19　，最小的数是 　2　。
（2）从左边数，第3个数字是 　14　；从右数，第2个数字是 　19　。
（3）13和19之间有 　3　个数。
（4）把上面的数按照从小到大顺序排一排 　2＜11＜12＜13＜14＜17＜19　
【分析】（1）通过读这几个数可以看出最大和最小的数；
（2）第几就是表示物体的排列顺序或位置；
（3）排序可得13和19之间有几个数；
（4）根据排序即可求解。据此解答。
【解答】解：（1）最大的数是19，最小的数是2。
（2）从左边数，第3个数字是14；从右数，第2个数字是19。
（3）13和19之间有3个数。
（4）把上面的数按照从小到大顺序排一排2＜11＜12＜13＜14＜17＜19。
故答案为：19，2；14，19；3；2＜11＜12＜13＜14＜17＜19。
【点评】此题考查是100以内数的认识以及大小比较，按数的顺序比较大小方法就是后面的数比前面的数大。
4．（1分）一个两位数，个位上的数字是最大的一位数，十位上是1，这个两位数是 　19　。
【分析】最大的一位数是9，所以这个数个位上是9，十位上是1，根据整数的写法，从高位写起，依次写出各位上的数字即可。
【解答】解：最大的一位数是9，所以这个数个位上是9，十位上是1，这个数是19。
故答案为：19。
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。
5．（8分）
　8　+7＝15
　18　﹣5＝13
11﹣　5　＝6
　13　﹣7＝6
7＝　11　﹣4
16﹣2＝　13　+1
13﹣　8　＝5
　18　﹣9＝9
【分析】根据整数加减法运算的计算法则计算即可求解。
【解答】解：
8+7＝15
18﹣5＝13
11﹣5＝6
13﹣7＝6
7＝11﹣4
16﹣2＝13+1
13﹣8＝5
18﹣9＝9
故答案为：8，18，5，13，11，13，8，18。
【点评】本题考查了整数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
6．（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
17﹣9 　＜　12
16+2﹣9 　＜　8+3
18﹣2 　＞　7+6
15+2 　＝　9+3+5
【分析】根据20以内数的加减法及比较大小即可解答。
【解答】解：
17﹣9＜12
16+2﹣9＜8+3
18﹣2＞7+6
15+2＝9+3+5
故答案为：＜；＜；＞；＝。
【点评】本题主要考查20以内数的加减法及比较大小的灵活运用。
7．（5分）在横线里填上“+”或“﹣”
15 　﹣　3＝12
11 　+　6＝13+4
14 　+　3＝17
14 　+　2＝13 　+　3
【分析】根据20以内加减法的计算方法，补充空缺的运算符号。
【解答】解：
15﹣3＝12
11+6＝13+4
14+3＝17
14+2＝13+3
故答案为：﹣；+；+；+；+。
【点评】本题解题关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。
8．（1分）运动会比赛，小刚的前面有3人，小刚后面有5人，参加比赛的共 　9　人。
【分析】用小刚的前面得3人加小刚后面得5人，再加小刚即可。
【解答】解：3+5+1
＝8+1
＝9（人）
答：参加比赛的共9人。
故答案为：9。
【点评】解答本题关键是明确三部分的位置关系。不要忘记小刚自己。
9．（2分）比14多3的数是 　17　，11后面第2个数是 　13　。
【分析】根据20以内数的比较大小及加减法即可解答。
【解答】解：比14多3的数是17，11后面第2个数是13。
故答案为：17；13。
【点评】本题主要考查20以内数的比较大小及加减法。
10．（2分）两个加数都是8，和是 　16　，减数是6，被减数是14，差是 　8　
【分析】根据加数+加数＝和，被减数﹣减数＝差，列式计算。
【解答】解：8+8＝16
14﹣6＝8
答：两个加数都是8，和是16，减数是6，被减数是14，差是8。
故答案为：16；8。
【点评】本题解题关键是根据加数+加数＝和，被减数﹣减数＝差，列式计算。
11．（10分）找规律填数：
（1）£◎◎⃝£◎◎⃝　£　
（2）19、17、　15　、13、　11　、　9　
（3）4、　6　、8、10、　12　
（4）0、4、8、　12　、　16　
（5）18、15、12、　9　、　6　
【分析】（1）每四个为一个循坏；
（2）依次减2；
（3）依次加2；
（4）依次加4；
（5）依次减3。
【解答】解：（1）£◎◎⃝£◎◎⃝£
（2）19、17、15、13、11、9
（3）4、6、8、10、12
（4）0、4、8、12、16
（5）18、15、12、9、6
故答案为：£；15，11，9；6，12；12，16；9，6。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
12．（2分）和16相邻的数是 　15　和 　17　。
【分析】根据20以内数的认识即可解答。
【解答】解：和16相邻的数是15和17。
故答案为：15；17。
【点评】本题主要考查20以内数的认识。
13．（3分）在的 　下　面，在的 　左　面。在的 　右　面。

【分析】分清楚上下左右，并找出对应图形的位置，据此进行解答即可。
【解答】解：在的下面，在的左面。在的右面。
故答案为：下，左，右。
【点评】本题考查学生对上下左右位置辨别的掌握和运用。
二、选一选（将正确答案的序号填在括号里）（4☆）
14．（2分）最小一位数和最小两位数的差是______和是（　　）
A．10 B．8 C．9 D．11
【分析】根据20以内数的比较大小及加减法即可解答。
【解答】解：最小一位数和最小两位数的差是______和是10。
故选：A。
【点评】本题主要考查20以内数的比较大小及加减法。
15．（1分）差是13的算式是（　　）
A．11+2 B．16﹣2 C．10+4 D．17﹣4
【分析】根据20以内加减法的计算法则计算各选项的得数，即可解答。
【解答】解：A、11+2＝13，和是13，不符合题意；
B、16﹣2＝14，差是14，不符合题意；
C、10+4＝14，和是14，不符合题意；
D、17﹣4＝13，差是13，符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查20以内加减法的计算。
16．（1分）小红吃了13个樱桃，明明吃的和她差不多，明明可能吃了（　　）个
A．15 B．11 C．14 D．16
【分析】根据整数的认识及比较大小即可解答。
【解答】解：小红吃了13个樱桃，明明吃的和她差不多，明明可能吃了14个。
故选：C。
【点评】本题主要考查整数比较大小的灵活运用。
三．我会算。
17．（5分）直接写出得数。
17+2＝
15﹣9＝
5+7＝
9﹣1+3＝
19﹣6＝
8﹣2＝
8+4＝
16﹣2+4＝
16+4＝
20﹣2＝
6+7＝
4+8﹣3＝
11﹣4＝
12﹣5＝
8+3＝
14+2﹣3＝
17﹣3﹣7＝
13+3﹣10＝
11﹣4+6＝
10﹣4+11＝
【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
17+2＝19
15﹣9＝6
5+7＝12
9﹣1+3＝11
19﹣6＝13
8﹣2＝6
8+4＝12
16﹣2+4＝18
16+4＝20
20﹣2＝18
6+7＝13
4+8﹣3＝9
11﹣4＝7
12﹣5＝7
8+3＝11
14+2﹣3＝13
17﹣3﹣7＝7
13+3﹣10＝6
11﹣4+6＝13
10﹣4+11＝17
【点评】本题考查2010以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
18．（4分）数一数





　2　个
　2　个
　6　个
　6　个
【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。
【解答】解：




2个
2个
6个
6个
故答案为：2，2，6，6。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
四．看图列式。（14☆）
19．（3分）看图列式。

【分析】如图，左面有8个胡萝卜，右面有5个，求一共有多少个，用加法计算。
【解答】解：8+5＝13（个）
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
20．（3分）看图列式。

【分析】如图，左面有4只小青蛙，右面有8只，求一共有多少只，用加法计算。
【解答】解：4+8＝12（只）
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
21．（3分）看图列式。

【分析】如图，一共有13个小正方形，左面有2个，中间有4个，求右面有多少个，用连减法计算。
【解答】解：13﹣2﹣4＝7（个）
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法
22．（3分）看图列式。

【分析】如图，小动物第一次跳了3格，第二次跳了5格，第三次跳了4格，求三次一共跳了多少格，用加法计算。
【解答】解：3+5+4＝12（格）
【点评】本题解题关键是根据加法的意义列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
23．（2分）看图列式。

【分析】如图，左面有10根，右面有6根，求一共有多少根，用加法计算。
【解答】解：10+6＝16（根）
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
六、生活乐园（21☆）
24．（4分）老师手里有一些书，给了小明7本后，还剩9本，老师手里原来有几本？
【分析】根据20以内数的比较大小及加减法即可解答。
【解答】解：9+7＝16（本）
答：老师手里原来有16本。
【点评】本题主要考查20以内数的比较大小及加减法。
25．（4分）小白兔采了14个蘑菇，小灰兔采了9个，小灰兔再采几个和小白兔一样多。
【分析】用小白兔采蘑菇的个数减去小灰兔采蘑菇的个数，即可计算出小灰兔再采几个和小白兔一样多。
【解答】解：14﹣9＝5（个）
答：小灰兔再采5个和小白兔一样多。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
26．（4分）还剩几个气球？

【分析】根据减法的意义，求还剩几个气球，用总个数减去给小月的个数即可。
【解答】解：12﹣4＝8（个）
答：还剩8个气球。
【点评】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。
27．（4分）停车场有11辆汽车，开走了7辆，又开来了6辆，现在有几辆？
【分析】已知停车场有11辆小汽车，开走了7辆，停车场还有11﹣7＝4（辆），又开来了6辆，那么停车场现在有4+6＝10（辆），据此解答。
【解答】解：11﹣7+6
＝4+6
＝10（辆）
答：停车场现在有10辆小汽车。
【点评】这道题的关系明确，开走用“﹣”，开来用“+”，进行解答。
28．（4分）
（1）买两辆玩具汽车共需要多少钱？
（2）买一个和一个付了15元钱，应找回多少钱？
（3）买一个和一共花了13元，一个多少钱？
【分析】（1）买两辆玩具汽车共需要多少钱，就是求2个8的和是多少，用加法计算。
（2）先计算出一个三角尺和一个铅笔盒的钱数之和，再用付出的钱数减去应花的钱数，计算出应找回的钱数。
（3）用两种物品的钱数之和减去一本书的钱数，即可计算出一支笔的钱数。
【解答】解：（1）8+8＝16（元）
答：买两辆玩具汽车共需要16元。
（2）3+8＝11（元）
15﹣11＝4（元）
答：应找回4元。
（3）13﹣9＝4（元）
答：一个笔4元。
【点评】本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。