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    【寒假自主预习】人教版数学四年级下册-第二单元《观察物体(二)》基础卷(含答案)
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    【寒假自主预习】人教版数学四年级下册-第二单元《观察物体(二)》基础卷(含答案)

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    这是一份【寒假自主预习】人教版数学四年级下册-第二单元《观察物体(二)》基础卷(含答案),共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,判断题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    人教版四年级下册第二单元-观察物体(二)-自主预习(基础卷)

    一、单选题 ( 共6小题 )

    1、 下面的立体图形,从上面看到的不是这个形状的是(    )。

    A.   B.   C.

    2、从正面和左面看到的图形(  )。

    A.相同   B.不同   C.不能确定

    3、 下面的几何体从侧面看,图形是的有(  )
     

    A.(1)(2)(4)

    B.(2)(3)(4)

    C.(1)(3)(4)

    4、 如图,从左面看到的形状与从(    )看到的形状相同。

    A.右    B.上    C.前

    5、 从一个固定的角度观察长方体或正方体,最多可以看到(    )个面。

    A.2     B.3     C.4

    6、 下列图形一定是轴对称图形的是(   

    A. 锐角三角形     B. 平行四边形     C. 圆 

    二、填空题 ( 共5小题 )

    1、 站在不同的位置观察物体,看到的形状(______)。

    2、 夜晚,人与头上的路灯之间的距离越近,人的影子就越(____)。(选填“长”或“短”)。

    3、 从一个方向观察物体,最少能看到物体的(______)个面,最多能看到物体的(______)个面。

    4、 ①

    (1)从正面看形状是的有(________)。

    (2)从上面看形状是的有(________)。

    (3)从正面和左面看形状都是的有(________)。

    5、 观察下图,填一填,量一量,画一画。

    (1)学生宿舍在教学楼(______)偏(______)°的方向上.

    (2)科技楼距离教学楼约(______)米.

    (3)学校图书馆在教学楼正南方向约60米的位置,请在图中标出图书馆的位置。

    三、判断题 ( 共6小题 )

    1、 同一个立体图形,从不同的方向看到的形状不一定相同。(______)

    2、 从任何一个方向看到的物体都是○,是球体。  (_____)

    3、 一个物体,从前面观察,一定可以看到它的所有的面。(______)

    4、 从左面看到的图形是。(______)

    5、 从不同的位置观察一个物体,可以更全面地认识它。(______)

    6、 观察一个物体,同时看到的最多三面.(______)

    四、作图题 ( 共1小题 )

     下面是用小正方形体拼成的立体图形,分别画出从前面、上面、左面看到的形状。

    五、解答题 ( 共3小题 )

    1、 张立同学从家到图书馆去,他先向西200米走到路口,再向西北400米走到超市,又向北300米走到书店,最后向东500米到了图书馆。请你在图中画出张立同学回家走的路线(1个格子表示100米)。

    2、 如图:(1)博物馆在市政府的               的方向距离     米处。

    (2)学校在市政府的东偏南30度的方向400米处,请标出学校的位置。

     

     

     

    3、 如图,是由方块组成的图形的俯视图和左视图,组成这样的图形最多需要多少方块?最少需要多少方块?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    答案与解析

    一、选择题

    1、B

    解析:

    从上面看到的是的图形应是左右只有两列,前后只有一排,据此去判断哪个不能从上面看到

    A.从上面看到的是

    B. 从上面看到的是

    C. 从上面看到的是

    故答案为:B

    2、A

    解析:

    试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个靠左边;从左面看到的也是2层:下层2个正方形,上层一个正方形靠左边,所以从正面和从左面看到的图形相同,据此即可选择.

    解:根据题干分析可得:从正面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个靠左边;

    从左面看到的也是2层:下层2个正方形,上层一个正方形靠左边,所以从正面和从左面看到的图形相同。

    故选:A。

    3、【解答】解:从侧面看,图形是的有(1)(3)(4).
    故选:C.

    解析:

    【分析】从侧面看,图形是的有两层一行,符合条件的有(1)(3)(4),由此判定即可.

    4、A

    解析:

    从前面看是,从上面看是,从右面看是,从左面看是

    根据分析可知,从左面看到的形状与从右面看到的形状相同,均为

    故答案为:A。

    5、B

    解析:

    从一个正方体或长方体物体的一个面观察,只能看到它的一个面,从一条棱观测,可以看到它两个面,从一个顶点观察,能看到它的3个面。即从一个固定的角度观察长方体或正方体,最少能看到1个面,最多能看到3个面。

    从一个固定的角度观察长方体或正方体,最多可以看到3个面。

    故选:B。

    6、C

    二、填空题

    1、不同的

    2、短

    解析:

    把路灯光源看作端点,过人头顶画射线与地面相交,交点到人脚跟处的线段长度就是影子的长度。人离路灯越近,射线与地面的夹角越大,影子越短,反之,影子越长。

    夜晚,人与头上的路灯之间的距离越近,人的影子就越短。

    故答案为:短

    3、1    3   

    解析:

    从物体的一面观察,只能看到1个面,从物体的一条棱观察,只到看到物体的2个面,从物体的一个顶点观察,只到看到物体的3个面。即站在任意位置观察同一物体,最少能看到物体的1个面,做多能看到物体的3个面。

    从一个方向观察物体,最少能看到物体的1个面,最多能看到物体的3个面。

    故答案为:1;3。

    4、①         

    解析:

    根据正视图,俯视图,左视图即可判断。

    (1)从正面看形状是的有①

    (2)从上面看形状是的有③

    (3)从正面和左面看形状都是的有①

    5、西,南43;(2)90;(3)

    【解析】

    (1)根据图例可知本图的方向是上北下南左西右东,以及角度,

    (2)量出科技楼到教学楼的图上距离,再根据实际距离=图上距离÷比例尺,求出实际距离,

    (3)求出图书馆到教学楼的图上距离,再根据方向画图。据此解答。

     

    三、判断题

    1、√

    解析:

    一般地,一个立体图形,从不同的方向观察所看到的形状不完全相同,但对于规则的图形如球体和正方体等,从不同的方向看到的形状却是相同的,据此解答。

    根据分析可知:同一个立体图形,从不同的方形看到的形状不一定相同。说法是正确的的。

    故答案为:√。

    2、√

    解析:

    解:从任何一个方向看到的物体都是○,是球体。原题说法正确。

    故答案为:正确。

    3、×

    解析:

    一个物体无论从哪个面观察都不可能看到它的所有面,最多能同时看到它的三个面,据此判断。

    因为一个物体无论从哪一面观察都不可能看到它的所有面,所有原题干说法错误。

    故判断错误。

    4、√

    解析:

    从左面观察图形,有两层,下层2个正方形,上层有1个靠右边的正方形,据此解答。

    经过观察可知:从左面观察有两层,下层有2个并排的正方形,上层有1个正方形,靠右边摆放的。

    故答案为:√

    5、√

    6、√

    解析:

    如上图所示,

    观察一个物体,同时看到的最多三面是正确的.

    四、作图题

    答案:

    解析:

    从前面看,看到的是两层,上层2个正方形,下层2个正方形;从上面看,看到的也是两层,上层2个正方形,下层1个正方形靠左;从左面看,看到的也是两层,上层1个正方形靠左,下层2个正方形;据此画图。

    根据分析画图如下:

    五、解答题

    1、

    【解析】

    分析:要想画出这个路线图,就从图书馆回家就可以,那么观测点发生变化,也就是恰好相反,路线图如下:从图书馆向西走到书店,向南走到超市,沿着东南方向走到路口,最后向正东回家。

    解答:解:张立同学回家的路线如图:

    点评:本题考查观测点的变化:方向恰好相反,但是距离不变。

    考点:路线图。

     

    2、东,北,35°,300;

    【解析】(1)根据地图上的方向,上北下南,左西右东,以市政府为观察点,即可确定博物馆的方向,量出博物馆距市政府的图上距离及图中所提供的线段比较尺,再求出博物馆距市政府的距离.

    (2)根据学校与市政府的实际距离及图中所标注的线段比例尺即可求出学校与市政府的图上距离,再根据题目中所提供的方向确定学校的图上位置.

    解:(1)量得博物馆与市政府的图上距离是3厘米

    100×3=300(米)

    答:博物馆在市政府的东偏北35°的方向距离300米处.

    (2)400÷100=4(厘米)

    即学校在市政府的东偏南30度的方向4厘米,标出学校的位置如下图:

     

    3、6块  8块

    解析:

    如图

    组成这样的图形最少需要6个方块,最多需要8个方块(下图):

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