粤沪版八年级下册第七章 运动和力4 物体受力时怎样运动一等奖课件ppt

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1．对处于平衡状态的物体进行受力分析，认识平衡力的概念。2．能针对“二力平衡的条件”的实验设计、结论的总结与实验过程进行评估分析。3．应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题。
练习1 如图所示，木块随传送带一起匀速运动，作出木块受到所有力的示意图。
练习2 请在图中画出细线悬挂的小球摆动到图示位置时受到的力的示意图（不考虑空气阻力）。
考点二 有关摩擦力的计算
练习3 有一个重为600 N的物体挂在吊车的吊钩上，物体在起吊的过程中受到空气的阻力为10 N，并保持大小不变，问：（1）物体匀速上升时，吊车对物体的拉力是多少？（2）物体匀速下降时，吊车对物体的拉力又是多少？
练习4 一辆小车，总质量为600 kg，在水平路面上做匀速直线运动的过程中，受到的阻力是车重力的0.05。问：（1）小车所受的阻力是多大？（2）发动机提供给小车的牵引力是多大？（g取10 N/kg）
1.如图甲所示为一个静止在指尖上的玩具“平衡鸟”，如图乙所示是对这个“平衡鸟”受到的重力（G）和指尖对它的作用力（F）进行的受力分析，可能正确的是（ ）
A B C D
2.放在水平桌面上的物体质量为5 kg，用10 N的水平拉力使物体向右做匀速直线运动，下面哪种说法正确（ ）A．物体受到向左50 N的摩擦力B．物体受到向左10 N的摩擦力C．物体受到向右10 N的摩擦力D．物体受到的摩擦力等于零
3.如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（ ）
A．自行车受到的动力大于自行车受到的阻力B．路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力C．人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对相互作用力D．人和自行车受到的重力与地面对人和自行车的支持力是一对平衡力
4.关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）A．静止的物体不受力的作用B．运动的物体一定受到力的作用C．力不是维持物体运动的原因D．没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来
5.跳伞运动员从飞机上跳下，降落伞打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力 重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力 (选填“大于”“小于”或“等于”)重力。