河南省南阳市方城县2022-2023学年三年级上学期期中数学试卷（含答案）

这是一份河南省南阳市方城县2022-2023学年三年级上学期期中数学试卷（含答案），共12页。试卷主要包含了用心思考，认真填空，仔细读题，正确判断，反复比较，慎重选择，看清数据，认真计算，观察思考，动手操作，灵活应用，解决问题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河南省南阳市方城县三年级（上）期中数学试卷
一、用心思考，认真填空。（23分）（每空1分）
1．（4分）在横线上填上合适的单位名称。
聪聪早上起床后刷牙用了3 　 　，早餐吃了一个100 　 　的面包；乘坐最大载重量是1 　 　的电梯下楼，爸爸开车送聪聪到学校；早读时聪聪读一首古诗用了15 　 　；体育训练时他跑400 　 　用了大约1 　 　40 　 　；他上午在校时间一共4 　 　。
2．（2分）口算46+29时，要先算 　 　，再算 　 　。
3．（2分）时针从3走到6，经过了 　 　，分针从7走到11经过了 　 　。
4．（1分）我能举例：　 　的长度约1分米。
5．（3分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
70厘米 　 　1分米
6000米 　 　60千米
5000千克 　 　5吨
6．（1分）某列火车应该在10：30准时到站，结果因大雾而晚点25分钟，这列火车会在　 　到站。
7．（1分）甲数是306，比乙数少45，乙数是 　 　。
8．（2分）在306、63、511、506、389、404、497、395，接近400的有 　 　，接近500的有 　 　。
9．（2分）求一个数是另一个数的几倍用 　 　法计算，求一个数的几倍是多少用 　 　法计算。
10．（1分）小妹今年7岁，爸爸今年的年龄比小妹的年龄的5倍小1岁，爸爸今年 　 　岁。
11．（2分）用4、7、0组成的最大三位数与最小三位数的和是 　 　，差是 　 　。
12．（1分）柯南断案。如图所示钟表显示的时间比实际的时间慢，已知实际的时间是7：00。根据这个信息，案发时间是（ 　 　：　 　）。

13．（1分）妈妈今年27岁，阳阳今年3岁，明年妈妈的年龄是阳阳的 　 　倍。
二、仔细读题，正确判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）。（6分）
14．（1分）秒针从1走到4，经过的时间是3秒。 　 　（判断对错）
15．（1分）4个12的和与12的4倍结果一样大． 　 　（判断对错）
16．（1分）因为400＞4，所以400米＞4千米．　 　．（判断对错）
17．（1分）两位数加两位数，结果一定是三位数。　 　（判断对错）
18．（1分）计算减法时，可以用加法验算． 　 　（判断对错）
19．（1分）1000千克的石头和1吨的棉花一样重．　 　．（判断对错）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在题中括号里）。（10分）
20．（2分）小欣、小雪和小晨分别给妈妈制作感恩贺卡，（　　）做得最快。
A．小欣：9：40开始，10：05完成
B．小雪：7：25开始，7：53完成
C．小晨：8：53开始，9：12完成
21．（2分）涵涵和瑶瑶是环保小卫士，涵涵收集了385节废旧电池，瑶瑶说：“我收集的比你多，我收集了大约420节，个位上的数字与十位上的数字之和是最大的一位数。”瑶瑶收集了（　　）节废旧电池。
A．418 B．399 C．419
22．（2分）一根绳子比6厘米长，比1分米短，这根绳子可能长（　　）
A．80厘米 B．90毫米 C．30厘米
23．（2分）小亮的妈妈在微信朋友圈看到这样一条广告：“转发此条消息并集306个赞，即可免费获得精美料理机一台。”小亮的妈妈转发了这条消息，现已集了198个赞，她再集（　　）个赞，就可以免费获得一台料理机。
A．504 B．208 C．108
24．（2分）明明摘了36个桃子，妹妹摘了6个桃子，明明摘的桃子的数量是妹妹的几倍？列式是（　　）
A．36÷4 B．36÷9 C．36÷6
四、看清数据，认真计算。（23分）
25．（4分）直接写出得数。
32+25＝
57+18＝
360﹣80＝
7×4+2＝
51﹣26＝
341﹣140＝
59+41＝
43﹣8×2＝
26．（10分）列竖式计算。（带*的要验算）。
346+256＝
*308+597＝
400﹣175＝
*597﹣279＝
27．（9分）用递等式计算。
205﹣8×9
914﹣228+385
536+（400﹣298）
五、观察思考，动手操作。（13分）
28．（2分）画一条比18毫米长1厘米的线段。
29．（4分）要求：第二行画〇，是第一行△的3倍；第三行画□，使〇的个数是□的2倍。
第一行：△△△△
第二行：　 　
第三行：　 　
30．（7分）根据钟面上的时间填一填。

六、灵活应用，解决问题。（25分）
31．（6分）王先生要从北京到唐山北站，他在12306网站上查询到了如图两趟合适的车次。

（1）请填写图中D25次列车到达唐山北站的时刻和K339次列车运行的时长。
（2）最终王先生选择了D25次列车，如果列车提前15分钟检票，那么应在什么时刻开始检票？先计算，然后在钟面上画出相应的时刻。
32．（8分）妈妈要过生日了，爸爸和涵涵给妈妈定制了一束鲜花，要使康乃馨的枝数是玫瑰的6倍。现在康乃馨有18枝，玫瑰有5枝。
（1）如果保持玫瑰的数量不变，应该增加多少枝康乃馨？
（2）如果保持康乃馨的数量不变，应该减少多少枝玫瑰？
33．（5分）旅行社接待了一个30人的旅游团，到达旅游城市后入住酒店，酒店有4人间和6人间两种房间可供选择。正值酒店搞活动，住6人间每间返现金8元，住4人间每间返现金6元，在每间房都住满的情况下，怎样选择房间返现金最多？
34．（6分）为迎接党的二十大，学校举办了“百米长卷绘祖国“的活动。校园左侧长廊展出372幅作品，比右侧多165幅。请根据以上信息提一个数学问题并解答。
问题：

2022-2023学年河南省南阳市方城县三年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、用心思考，认真填空。（23分）（每空1分）
1．【分析】根据生活经验、对时间单位、质量单位、长度单位和数据的大小的认识填空即可。
【解答】解：聪聪早上起床后刷牙用了3分钟，早餐吃了一个100克的面包；乘坐最大载重量是1吨的电梯下楼，爸爸开车送聪聪到学校；早读时聪聪读一首古诗用了15秒；体育训练时他跑400米用了大约1分40秒；他上午在校时间一共4小时。
故答案为：分钟，克，吨，秒，米，分，秒，小时。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2．【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：口算46+29时，要先算46+30＝76，再算76﹣1＝75。
故答案为：46+30＝76，76﹣1＝75。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
3．【分析】钟表上共有12个大格，分针走一个大格是5分钟，时针走一个大格是1小时，分针从7走到11，走了4个大格，即走了（5×4）分钟，时针从3走到6走了（6﹣3）个大格。据此解答。
【解答】解：6﹣3＝3（时）
分针从7走到11，走了4个大格，
5×4＝20（分钟）
答：时针从3走到6，经过了3时，分针从7走到11经过了20分钟。
故答案为：3时，20分钟。
【点评】明确分针走一个大格是5分钟，时针走一个大格是1小时是解题的关键。
4．【分析】根据题意，1分米＝10厘米，结合生活实际举例子即可。
【解答】解：一支粉笔的长度大约1分米。（答案不唯一）
故答案为：粉笔。（答案不唯一）
【点评】本题考查了长度单位的认识，结合生活实际解答即可。
5．【分析】根据1分米＝10厘米，1千米＝1000米，1吨＝1000千克，解答此题即可。
【解答】解：
70厘米＞1分米
6000米＜60千米
5000千克＝5吨
故答案为：＞；＜；＝。
【点评】熟练掌握长度单位、质量单位的换算，是解答此题的关键。
6．【分析】已知某列火车应该在10：30准时到站，结果晚点了25分钟，求它到站的时间，用计划到达时刻10：30加上因故延迟的时间25分，即可得解。
【解答】解：10时30分+25分＝10时55分；
答：这列火车会在10时55分到站。
故答案为：10时55分。
【点评】本题的时刻都是在同一天之内，用开始的时刻加上推迟经过的时间，就是结束的时刻。
7．【分析】已知甲数是306，甲数比乙数少45，用加法计算即可得乙数。
【解答】解：306+45＝351
答：乙数是351。
故答案为：351。
【点评】考查了谁比谁多或少用加或减法计算。
8．【分析】根据四舍五入的方法，把各数近似成整百的数即可。
【解答】解：在306、63、511、506、389、404、497、395，接近400的有389、404、395，接近500的有511、506、497。
故答案为：389、404、395；511、506、497。
【点评】熟练掌握四舍五入的方法，是解答此题的关键。
9．【分析】根据整数乘法的意义，求一个数的几倍是多少，用这个数乘上几即可解答；要求一个数是另一个数的几倍，也就是求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答。
【解答】解：求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算。
故答案为：除，乘。
【点评】求一个数的几倍用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法，注意区分即可。
10．【分析】根据题意，用7乘5，求出小妹年龄的5倍，再减去1即可。
【解答】解：7×5﹣1
＝35﹣1
＝34（岁）
答：爸爸今年34岁。
故答案为：34。
【点评】考查了运用整数乘法和减法的意义解决实际问题的能力。
11．【分析】三个数，按照从大到小的顺序，组成乘最大的三位数是740，最小的三位数是407，根据千以内加减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：740+407＝1147
740﹣407＝333
答：用4、7、0组成的最大三位数与最小三位数的和是1147，差是333。
故答案为：1147；333。
【点评】本题考查千以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
12．【分析】钟表上的时间是6：55，实际的时间是7：00，那么，钟表的时间比实际慢：7时﹣6时55分＝5分，据此即可解答。
【解答】解：钟表上的时间是6：55，实际的时间是7：00，那么，钟表的时间比实际慢：7时﹣6时55分＝5分
案发5分钟前，墙上钟表显示的是5：00，那么，实际的时间是：5时+5分＝5时5分
案发时间就是：5时5分+5分＝5时10分
答：案发时间是5时10分。
故答案为：5，10。
【点评】此题主要考查了时间的推算，同学们认真思考，正确解答即可。
13．【分析】明年二人分别长1岁，用明年妈妈的年龄除以阳阳的年龄即可。
【解答】解：（27+1）÷（3+1）
＝28÷4
＝7
答：明年妈妈的年龄是阳阳的7倍。
故答案为：7。
【点评】本题主要注意明年二人都长1岁。
二、仔细读题，正确判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）。（6分）
14．【分析】秒针从1到4，4﹣1＝3个数字，即3大格，秒针走1大格是5秒，3大格是5×3＝15（秒）。
【解答】解：4﹣1＝3（大格）
5×3＝15（秒）
答：秒针从1走到42，经过的时间是15秒。
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题是考查钟表的认识。秒针走1大格是5秒，秒针从1走到3走了3大格，就是3个5秒。
15．【分析】根据题意，分别求出4个12的和与12的4倍的结果，然后再比较解答．
【解答】解：12×4＝48，4个12的和是48．
12×4＝48，12的4倍是48．
所以，4个12的和与12的4倍结果一样大．
故答案为：√．
【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答；求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答．
16．【分析】400与4是整数的大小比较，根据整数的大小比较方法，400＞4；400米与4千米是长度的名数大小比较，要先化成相同单位再比较，4千米＝4000米，因此，400米＜4千米．
【解答】解：4千米＝4000米，
因此，400米＜4千米．
故答案为：×．
【点评】本题主要是考查长度的名数大小比较，名数的大小比较通常是先化成相同的单位，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成成什么单位要灵活掌握．
17．【分析】根据题意，可以假设这两个两位数分别是10和60，然后计算这个和，再进一步判断即可．
【解答】解：根据题意，假设这两个两位数分别是10和60．
那么，10+60＝70；
因为，70是一个两位数；
所以，两位数加两位数，结果一定是三位数是错误的．
故答案为：×．
【点评】判断此类问题，可以用赋值法找出一个与题意不符的反例，然后再进一步解答即可．
18．【分析】根据加法和减法的关系，可知减法的验算用加法．
【解答】解：由加法和减法的关系可知，在计算减法时，可以用加法验算是正确的．
故答案为：√．
【点评】本题考查了加法和减法的关系：被减数＝减数+差．
19．【分析】我们先计算出1吨的棉花的重量，1吨的棉花等于1000千克，所以与1000千克的石头一样重．由此得出判断．
【解答】解：因为1吨的棉花等于1000千克，
所以与1000千克的石头一样重．
故答案为：√．
【点评】本题运用“1吨＝1000千克”进行解答即可．
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在题中括号里）。（10分）
20．【分析】根据题意，用时越少，制作的速度就越快，据此解答。
【解答】解：10：05﹣9：40＝25分钟
7：53﹣7：25＝28分钟
9：12﹣8：53＝19分钟
28分钟＞25分钟＞19分钟
小晨制作的最快。
故选：C。
【点评】本题考查了时间的推算及整数的大小比较。
21．【分析】找出选项中个位和十位相加等于9的数即可。
【解答】解：A选项1+8＝9，符合题意；
B选项9+9＝18，不符合题意
C选项1+9＝10，不符合题意
故选：A。
【点评】本题考查千以内数的认识以及20以内加法的计算。注意计算的准确性。
22．【分析】根据1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，解答此题即可。
【解答】解：90毫米＝9厘米
1分米＝10厘米
一根绳子比6厘米长，比1分米短，这根绳子可能长90毫米。
故选：B。
【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。
23．【分析】根据减法的意义，用需要集赞的总数减去已经集赞的数量，即可求出再集赞的数量，由此解答即可。
【解答】解：306﹣198＝108（个）
答：她再集108个赞，就可以免费获得一台料理机。
故选：C。
【点评】明确减法的意义，是解答此题的关键。
24．【分析】求明明摘的桃子的数量是妹妹的几倍，是求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。
【解答】解：36÷6＝6
答：明明摘的桃子的数量是妹妹的6倍。
故选：C。
【点评】本题考查了整数乘除法的意义和计算方法的应用。
四、看清数据，认真计算。（23分）
25．【分析】根据1000以内加、减法以及表内乘加、乘减的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
32+25＝57
57+18＝75
360﹣80＝280
7×4+2＝30
51﹣26＝25
341﹣140＝201
59+41＝100
43﹣8×2＝27
【点评】本题考查1000以内加、减法以及表内乘加、乘减的计算。注意计算的准确性。
26．【分析】根据千以内加、减法的计算法则进行计算即可验算加法时，一般用减法计算，验算减法时，一般用加法计算。
【解答】解：346+256＝602

*308+597＝905

400﹣175＝225

*597﹣279＝318

【点评】本题考查千以内加、减法的计算及验算。注意计算的准确性。
27．【分析】（1）先算乘法，再算减法；
（2）按照从左向右的顺序进行计算；
（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的加法。
【解答】解：（1）205﹣8×9
＝205﹣72
＝133

（2）914﹣228+385
＝686+385
＝1071

（3）536+（400﹣298）
＝536+102
＝638
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
五、观察思考，动手操作。（13分）
28．【分析】先明确所画线段的长度，然后画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出所画长度的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。
【解答】解：18毫米+1厘米＝28毫米
如图：

【点评】本题考查了学生用直尺画线段的能力。
29．【分析】如图，第一行有4个△，求第二行应画多少个圆圈，就是求3个4的和是多少，用乘法计算；求第三行画多少个方框，用圆圈的个数除以2即可。
【解答】解：4×3＝12（个）
12÷2＝6（个）
第一行：△△△△
第二行：〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
第三行：□□□□□□
故答案为：〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇；□□□□□□。
【点评】本题考查表内乘、除法的计算，根据“除法的意义”和“乘法的意义，列式计算。
30．【分析】钟表所显示的时刻是3时整，经过5分钟，是3：05，再经过20分钟，是3：25，在经过25分钟，就是3：50，由此解答即可。
【解答】解：

故答案为：3：00，5，3：05，20，3：25，25，3：50。
【点评】此题考查的知识有时间的推算、钟表的认识．当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。
六、灵活应用，解决问题。（25分）
31．【分析】（1）根据发车时刻+经过时间＝到达时刻；经过时间＝发车时刻﹣到达时刻，代入数据解答即可。。
（2）运用开始发车的时刻﹣提前15分钟检票时间＝开始检票时刻。
【解答】解：（1）10时28分+1小时9分＝11时37分
12时38分﹣11时3分＝1小时35分
（2）10时28分﹣15分＝10时13分
答：应在10时13分开始检票。

故答案为：11：37；1，35。
【点评】解答此题的关键是掌握时间推算的相关公式。
32．【分析】（1）如果保持玫瑰的数量不变，用5乘6求出康乃馨的枝数，再减去原来康乃馨的枝数即可。
（2）如果保持康乃馨的数量不变，用18除以6求出玫瑰的枝数，再与原来玫瑰的枝数作差即可。
【解答】解：（1）5×6﹣18
＝30﹣18
＝12（枝）
答：如果保持玫瑰的数量不变，应该增加12枝康乃馨。
（2）5﹣18÷6
＝5﹣3
＝2（枝）
答：如果保持康乃馨的数量不变，应该减少2枝玫瑰。
【点评】本题考查了减法与乘除法意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系。
33．【分析】30÷6＝5（间），所以6人间最多可以订5间，据此将30拆分成含有4和6的乘加算式，即提出入住方案，再分别计算各方案房间全部住满的总人数，以及返现金额，在总人数与旅行团人数相等的方案中，选出返现金最多的方案即可。
【解答】解：方案1，订5间6人间；
总人数：6×5＝30（人）
返现金额：8×5＝40（元）
方案2，订3间6人间，3间4人间；
总人数：
3×6+3×4
＝18+12
＝30（人）
返现金额：
3×8+3×6
＝24+18
＝42（元）
方案3，订1间6人间，6间4人间；
总人数：
6+6×4
＝6+24
＝30（人）
返现金额：
8+6×6
＝8+36
＝44（元）
44＞42＞40
所以方案3返现金最多。
答：在每间房都住满的情况下，订1间6人间，6间4人间，返现金最多。
【点评】本题主要考查了最优化问题，根据题意提出方案是本题解题的关键。
34．【分析】根据题意，校园左侧长廊展出372幅作品，比右侧多165幅。可以求右侧长廊展出多少幅作品，结合题意分析解答即可。
【解答】解：答案合理即可，示例：
校园左侧长廊展出372幅作品，比右侧多165幅，右侧长廊展出多少幅作品？
372﹣165＝207（幅）
答：右侧长廊展出207幅作品。（答案不唯一）
【点评】本题考查了三位数加减法计算应用题的灵活运用知识，结合题意分析解答即可。