小学科学苏教版 (2017)三年级上册第一单元 认识空气3 热空气和冷空气多媒体教学课件ppt

这是一份小学科学苏教版 (2017)三年级上册第一单元 认识空气3 热空气和冷空气多媒体教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了实验一让纸蛇转动，实验一让热气球上升，冷空气呢，实验分析，热空气的应用，冷空气的应用，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

这是什么？它是怎样升上天空的？
实验器材：蜡烛、火柴、纸蛇
实验过程：1、用卡纸剪一条纸蛇。2、点燃一支蜡烛，把手分别放在靠近烛火的各个方向，感觉空气的不同。3、把纸蛇挂在火焰的上方10厘米处。
1、把手分别放在烛火的四周、上方及下方,发现把手放在烛火的上方时,空气是热的，有股热气往上冲，把手放在烛火的下方时，感觉不到空气有变化。2、不点燃蜡烛时，纸蛇不会转，点燃蜡烛后，纸蛇就转动起来了，说明热空气往上流动，是上升的热空气推动纸蛇转动。
1、用细铁丝把塑料袋口撑成圆形2、将塑料袋撑开后罩在一支点燃的蜡烛上3、过一会松手，塑料袋就会上升
塑料袋内的空气被蜡烛加热后，受热膨胀，使塑料袋鼓起来。受热的空气会上升，带动塑料袋升空。
“热气球”为什么会上升？
实验结论：空气加热后会膨胀，并且向上流动。
实验三：冷空气和热空气的流动
1.准备两个一样大的玻璃瓶，分别放在盛有冷水和热水的盆里，过一会儿取出
2.在热瓶中放入点燃的香，当瓶内充满烟后移走香，立即用玻璃板将瓶子盖上
3.将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃板，观察烟的流动。
4.重复1~2步骤，将冷瓶和热瓶的位置上下对调，观察烟的流动。
热集气瓶中的烟上升流动到冷集气瓶中,并朝各个方向流动，然后下沉流向热集气瓶接着再上升，如此循环流动，使冷集气瓶和热集气瓶都充满了烟。
集气瓶中的烟没有向冷集气瓶流动。冷热瓶中的烟全部充满需要较长时间。
空气受热上升，受冷下降，形成冷热空气的循环流动。
实验四：制作观察空气流动的简易装置
实验材料：塑料瓶、短蜡烛、剪刀、火柴、垫片等。
1、准备一个塑料瓶，去掉盖子。把塑料瓶的底部剪去并用剪刀把边缘修理平整。2、将去底的塑料瓶罩在一支点燃的蜡烛上,瓶底一侧用垫片垫起，观察火焰的情况。3、抽去垫片，观察火焰有什么变化。
点燃蜡烛后，瓶内空气被加热后上升，瓶底一侧用垫片垫起，瓶底会有缝隙,外面的空气从瓶底的缝院进入瓶子填补空间，由于空气的不断流动，使蜡烛能不断获得新鲜的空气，因而能持续燃烧,火焰由于空气的流动而晃动。抽去垫片后,由于瓶内只有热空气，冷空气不能进入瓶子，所以不能形成空气流动，也就无法得到新鲜空气，所以蜡烛燃烧一段时间后 就熄灭了。
不同位置冷热不同，会引起空气的流动。
取暖器安放在什么位置合适？
放置的位置低一些暖空气向上运动
制冷空调安放在什么位置合适？
放置的位置高一些。冷空气向下运动
为什么冷藏柜可以不加盖子？
还有哪些方法可以制造风？
1.通过实验学习我知道了热空气的性质：热空气向上运动、同等体积的冷热空气，热空气质量轻。2.通过实验我知道了热空气和冷空气的流动方向。3.通过学习，我们知道了冷空气和热空气在生活中的应用。4.通过小组合作学习我知道了大自然风的成因。