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    第六单元第四节《林教头风雪山神庙》第二课时课件+教案
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    人教统编版必修 下册13.1 林教头风雪山神庙优秀ppt课件

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    这是一份人教统编版必修 下册13.1 林教头风雪山神庙优秀ppt课件,文件包含第六单元第四节《林教头风雪山神庙》第二课时课件pptx、第六单元第四节《林教头风雪山神庙》第二课时教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共49页, 欢迎下载使用。

    《水浒传》知识小问答
    1.梁山一百单八将中第一个出场的是谁?他的绰号是什么?
    明确:九纹龙——史进
    2.水浒传中三位女将分别是谁?她们的绰号是什么?
    明确: (1)一丈青——扈三娘 (2)母夜叉——孙二娘 (2)母大虫——顾大嫂
    3.“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉,他有怎样的性格特点?写出与他有关的情节(一个即可)
    明确:智多星——吴用 有关情节:智取生辰纲 智取大名府 排九宫八卦阵
    4.武松的绰号是什么?和他有关的情节有哪些?(至少说出一个)
    明确:武松——行者 有关情节:景阳冈打虎 斗杀西门庆 十字坡误遇
    5.说出鲁智深的著名情节(不少于3个)
    明确:拳打镇关西 大闹五台山 桃花村醉打小霸王 相国寺倒拔垂杨柳 大闹野猪林 鲁智深浙江坐化
    6.请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特点
    明确:爱打抱不平、讲义气、重情义
    1.双线索结构是小说常用的结构方式,请分析本文的双线索结构特点。
    明确: 课文正面描写的情节是林冲刺配沧州后的遭遇和反抗,线索是主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程,这是主线。
    侧面描写的情节是林冲的性格转变是在统治者的逼迫下发生、完成的,是以统治者陷害林冲的诡计为线索贯穿起来的,这是副线。副线推动主线发展,鲜明地表现了作品的主题“官逼民反”。两条线索通过茶酒店、草料场、山神庙等几个场景,由连接到交织,最后汇合到一起。
    2.课文中有哪些细节描写?这些细节描写有什么作用? 明确:课文中的细节描写是非常丰富、细致的,充分表现了人物的思想性格,透露出人物的心理活动,为事件的发生、发展做了必要的铺垫。主要细节有:
    (1)茶酒店密谋,小二偷听。 开头细致地描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止,暗示他们是在密谋害人,而且和林冲有关。这些细节描写,引出下文李小二报信、林冲寻敌复仇的情节,推动了故事情节的发展。
    (2)买酒前后。 文中对林冲在草料场的一系列行动描写得非常详细,出门买酒前,离开草料场时“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了”;买酒回来看见草厅被雪压倒后,林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”“探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了”,这才“把门拽上,锁了”,到山神庙去安身。
    这些细节描写,既表现了林冲的细心缜密,又说明了草料场起火并非林冲疏忽所致,自然揭示出陆虞候等人缜密的杀人阴谋,使情节发展具有合理性。
    (3)投宿山神庙。 林冲在山神庙的细节描写“入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门”为下文陆虞候等人“用手推门,却被石头靠住了,再也推不开”埋下伏笔。陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话,林冲在庙内听得一清二楚,为“逼”林冲奋起反抗、手刃仇敌提供了行动的前提。
    (4)林冲有刀枪不离身的习惯。 林冲同差拨取路投草料场时“带了尖刀,拿了条花枪”,去沽酒时“把花枪挑了酒葫芦”,去山神庙安身时也是用“花枪挑着酒葫芦”,最后在仇人逼上门来时,才可能“挺着花枪”冲出去。“刀”与“花枪”在文中反复出现,也使故事发展合情合理。
    (5)有关方向位置的描写。 沧州城东十五里有草料场,草料场东三二里有市井,草料场与市井中间有一座山神庙,这些细节看似随意,实际上对情节发展很重要。林冲买酒是往东走,就在同一时间陆虞候等人从西面来到草料场放火,正好不会遇上林冲。
    3.林冲是八十万禁军教头,他的思想观念、为人处世和一般的草莽英雄有很大差异。 (1)豹子头
    第六回∶智深正使得活泛,只见墙外一个官人看见,喝采道:“端的使得好!”智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮,但见那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪……
    (2)试联系全文总结林冲的性格特点。 明确:
    ①安分守己,随遇而安。 林冲被刺配沧州完全是高俅陷害所致,但林冲却说:“我因恶了高太尉……”并自认作“罪囚”,怕“玷辱”了李小二夫妻。这时的林冲对高俅的狠毒没有正确的认识,不但委曲求全,而且充满幻想。到了草料场,见草屋已“四下里崩坏了”,就想“待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理”,从此处可以看出林冲安分守己、随遇而安的性格特点。
    ②心地善良,侠肝义胆。 林冲在东京时曾“看顾”了李小二,在沧州服刑时,还“常把些银两”给李小二“做本钱”。可见林冲心地善良,行事侠义。他对高俅认识不足,除了他逆来顺受的性格特点外,还有心地过于善良的原因。
    ③刚猛激烈,疾恶如仇。 李小二说他“是个性急的人,摸不着便要杀人放火”。林冲听说陆虞候前来害他,说“休要撞着我,只叫他骨肉为泥”,并马上“去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻”。最后杀三个仇人时,他取出刀来搁在陆虞候的脸上,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可恕,情理难容’!”因此可看出林冲刚猛激烈,疾恶如仇。
    ④做事细心,考虑周到。 林冲去打酒前,“将火炭盖了……把草厅门拽上……把两扇草场门反拽上锁了”,一件一件做得很有条理;打酒回来发现草厅倒了,“恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸”,由这些都可看出林冲是个心细的人。
    4.林冲为何软弱? (1)关于林冲的误读
    八十万禁军教头。教头,就是教官、教练。"八十万禁军教头"是指北宋正规军即禁军内专门训练士兵武艺的教练,其顶头上司是都教练。
    北宋禁军内有各式各样的训练士兵武艺的教练,有的专门训练士兵枪棒,其教练就会被称为禁军枪棒教练,有的综合性武艺教练,也即林冲那样的,就称为教练。教练虽然也正式属于禁军编制内的军官,但属于低级士官阶层。禁军教练有很多。
    (2)高衙内
    “衙内”与“官二代”非常匹配,都表明官宦子弟的身份,同时又带有不言自明的形象暗示:这是一个子凭父贵、倚势欺人的“隐权力”群体。他首次出场,便是在汴梁的东岳庙调戏林冲的娘子,原来这厮自恃是当朝太尉高俅的儿子。
    高俅是殿帅府太尉。《宋史·职官志》记载,宋承唐制,以太尉、司徒、司空为三公,正一品。 宋徽宗统治时期,定北宋武官共五十二阶,以太尉为最高。作为正一品的儿子,高衙内一贯在东京倚势豪强,专一爱淫垢人家妻女。京师人惧怕他权势,谁敢与他争口,叫他做“花花太岁”。
    (3)总结:二者地位差太多,此前,林冲小日子过得很好,35岁,自己的爹妈估计没了;有一个老婆,还没孩子;有一个岳丈住在外地。除此之外,家里还有一个女仆锦儿。作为一个写实的中年人,前有鲁智深打死镇关西,无奈做了和尚。又有八十万禁军教头王进得罪高太尉带着老母亲逃亡被抓回来。残酷的现实让林冲选择忍耐。
    5.本文题为“林教头风雪山神庙”,文章不仅多次写“雪”,还多次写“火”,请赏析关于“火”的描写。
    明确:“火”的具体描写,跟矛盾冲突的进展步步紧扣,为刻画人物性格服务。草料场是最怕火的地方,作者偏偏不厌其烦地写火。
    (1)林冲第一次推开草料场的大门,一眼就瞧见一个老军在“向火”。这个老军向林冲进行交割时,特地将“火盆”借给林冲。
    (2)林冲在床上放下包裹被卧,就生起“焰火”来了。火渐写渐大,作者故意布下一串疑影,使人担心烧掉草料场的火,可能是由火盆里的火炭引起的。但接着写林冲为了御寒要去买酒,就随手“将火炭盖了”。等到林冲买酒回来,见草厅被大雪压倒时,他首先想到的不是行李物品,而是“恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了”。
    短短的一句话中,写“火盆”“火炭”“火种”,连续而来的“火”字,都完全灭了,连一点火星都没有。这一笔交代尤为重要,说明草料场里将要烧起的大火,绝不是“火盆”中的火蔓延而起的,肯定是别有用心的人在纵火。
    (3)等到林冲在山神庙里倚壁喝酒,忽然听到“外面必必剥剥地爆响”,从壁缝里往外一看,只见草料场内烈火冲天。这才是作者要写的火。林冲惊疑而起要去救火时,听到了陆谦三人在庙门外吐露了他们的全部阴谋,一股无明烈火顿时在林冲心头熊熊燃起。
    此时此刻,自然界的天空中是北风怒号,大雪纷飞;草料场中是大火漫天,烧着了的草料“必必剥剥地爆响”成一片;林冲的胸中,则怒火腾腾。他迎着北风,映着烈火,痛快淋漓地斗杀三个泼贼;北风、飞雪、大火,有力地烘托了林冲胸中的愤怒;一时间,风助火势,火增人威,汇成了一个激动人心的戏剧高潮。 一大篇文字之中,“火”与“雪”推动情节发展,也推动林冲性格渐渐转变,以至于最后发生突变。
    1.中心思想
    整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索,林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌,走上反抗道路的变化过程。有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性。突出了“逼上梁山”这个主题,透辟地说明了官逼民反的深刻道理。
    (1)人物刻画,鲜明生动。
    作者在刻画人物形象时,没有笼统地表现人物性格,而是通过一些有代表性的动作和语言来表现。比如林冲在风雪之夜出门沾酒时,作者运用了“挑”“盖”“戴”“拿”“拽”等一系列动作,细腻地刻画了林冲谨慎小心、安分守已,唯恐出事的心理状态。
    (2)景物描写烘托人物形象。
    在景物描写上,紧扣题目“林教头风雪山神庙”中“风雪”二字。对风雪的描写给人留下了具体深刻的印象,或直接描写,或侧面烘托,均起到了推动情节层层发展、逐步引向高潮的作用,同时也渲染了气氛;
    衬托了人物性格那密布的彤云,怒号的朔风,飞扬的大雪,破败的草料场,孤寂的古庙,形成一种荒凉、寂寞、冷落的气氛;而草料场上那“必必剥剥地爆响”“刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰,也烘托了林冲的反抗怒火。
    (3)细节描写表现人物性格。
    本文的细节描写十分出色。如林冲第一次走出草料场的一系列动作描写,以及草厅被雪压倒后的一系列动作心理描写,都说明林冲的精细谨慎、忠于职守,表现了他安分守己的性格。同时也使读者明确意识到草料场起火不是林冲不慎造成的。
    (4)详略有致,各具特色。
    两处偷听,详略最为典型。一处是写在小酒店里;另处是写林冲在山神庙里偷听陆谦等人的谈话。前者略写,显得惜墨如金,恰到好处;后者详写,泼墨如云,也恰如其分。
    3.补充资料:章回小说
    章回小说是我国古典长篇小说的主要形式,它是由宋元讲史话本发展而来的。讲史时,说话人不可能把一段历史有头有尾地一两次说完,必须连续讲若干次,每讲一次,就等于后来所说的一回。在每次讲说前,要用题目向听众提示主要内容,这就是章回小说回目的起源。从章回小说中经常出现的“话说”和“看官”等字样,可以看出它和话本之间的继承关系。
    经过宋、元两代的长期孕育,元末明初出现了一批章回小说,如《三国志通俗演义》《水浒传》等。这些小说都是在民间长期流传,经说话和戏曲艺人补充内容,逐渐丰富,最后由作家加工改写而成的。它们比起“讲史”有很大的发展,其中人物和故事的核心虽是历史的,但更多内容是后人(包括作家)创造的。
    到了明中叶后,章回小说的发展更加成熟,出现了《西游记》《金瓶梅》等作品。由于社会生活日益丰富,这些章回小说的故事情节更趋复杂,描写也更为细腻,它们在内容上和“讲史”已没有一定联系,只是在体裁上保持着“讲史”的痕迹。
    章回小说在思想、艺术上都有很高的成就,它的出现,标志着中国小说从此进入了一个新的历史时期。
    1.林冲是“水浒人物”中性格鲜明的典型人物。请你拟写一首短诗,表达对这一人物的认识。要求:①语言表达简明;②符合人物特点;③大致押韵。
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