|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.1 磁体与磁场(基础+提升)
    立即下载
    加入资料篮
    【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.1 磁体与磁场(基础+提升)01
    【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.1 磁体与磁场(基础+提升)02
    【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.1 磁体与磁场(基础+提升)03
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中物理苏科版九年级全册磁体与磁场课后复习题

    展开
    这是一份初中物理苏科版九年级全册磁体与磁场课后复习题,共16页。试卷主要包含了1 磁体与磁场等内容,欢迎下载使用。

    第16章 电磁转换
    16.1 磁体与磁场
    基础篇

    1.(2022·江苏镇江第二次月考)一根条形磁棒,摔成两节后,其中任何一节磁体磁极的个数是( )
    A.只有半根有磁性 B.只有一个 C.仍是两个 D.变成四个
    2.(2022·山东东营期末)从小石块和铁屑的混和物中快速分离出铁屑,最合适的工具是()
    A. 磁铁 B. 镊子 C. 筷子 D. 放大镜
    3.(2022·山东临沂第二次月考)如图所示,条形磁体周围的磁场,E、F、P,Q四点中,磁场最强的是(  )

    A.E点 B.F点 C.P点 D.Q点
    4.(2022·江苏常州第二次月考)关于磁场,下列说法中正确的是(  )
    A.磁场只有强弱,没有方向
    B.磁场既有强弱,又有方向
    C.磁场只有方向,没有强弱
    D.磁场没有方向,没有强弱
    5.(2021·河北石家庄第二次月考)下列各图能正确描述两个磁极间的磁感线分布的是 (  )
    A.
    B.
    C.
    D.
    6.(2022·河南郑州第二次月考)关于对磁感线的认识,下列说法中不正确的是(  )
    A. 磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线
    B. 磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密,表示磁性越强
    C. 磁体周围的磁感线都是从s极出发回到N极
    D. 磁感线与放不放铁屑无关
    7.(2021·山东威海第二次月考)如图所示是我国古代四大发明之一的指南针--司南,静止时它的长柄指向地理的______ 方。在11世纪,我国宋代学者______ 就发现了地理两极和地磁两极并不重合,这个发现比西方早了400多年。

    8.(2021·河北邢台第二次月考)如图所示,甲为条形磁铁,乙为铁棒,在图示情况下不会吸引的是(   )
    A. B. C. D.
    9.(2022·江苏南通第二次月考)标出图中蹄形磁体周围磁感线的方向。

    提升篇

    1.(2022·江苏泰州第二次月考)在研究磁场实验时,不小心将铁屑洒在了课桌上,为了收集铁屑,小红想用磁铁直接吸引铁屑;同组实验的小明则建议用塑料袋或白纸包裹住磁铁后去吸引铁屑.比较这两种方法,你认为( )
    A. 小红的方法可行,小明的方法不可行
    B. 小明的方法可行,小红的方法不可行
    C. 小红和小明的答案都可以,但小红的方法好些.
    D. 小红和小明的答案都可以,但小明的方法好些.
    2.(2022·江苏宿迁第二次月考)如图所示的磁悬浮地球仪,在地球仪底端有一个磁铁,在底座内部有一个金属线圈,线圈通电后,地球仪可悬浮在空中。下列说法正确的是( )

    A.地球仪周围存在磁场,同时也存在磁感线
    B. 地球仪周围的磁场分布是均匀的
    C. 地球仪周围各点的磁场方向都相同
    D. 地球仪是利用同名磁极相互排斥的原理悬浮的
    3.(2022·江苏连云港期末)能写红黑双色的磁画板截面如图所示,按下写字笔黑色按钮写出黑色的字,按下红色按钮写出红色的字,刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是(   )

    A.刷子可以用铁制作
    B.写黑字时笔尖为S极
    C.写红字时笔尖为N极
    D.写字的原理是同名磁极相互排斥
    4.(2022·江苏盐城第二次月考)如图所示,将挂着铁块的弹簧测力计在水平放置的条形磁铁上自左端向右逐渐移 动时,测力计的示数将_____。

    5.(2022·山东日照第二次月考)一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止,某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,则小磁针在磁场出现后(  )

    A.两极所受的力是平衡力,所以不会发生转动
    B.两极所受的力方向相反,所以会持续转动
    C.两极受力方向相反,会发生转动,静止时N极所指方向水平向右
    D.只有N极受力,会发生转动,静止时N极所指方向水平向右
    6.(2022·山东济宁第二次月考)为探究两个通电螺线管之间的磁场情况,某实验小组同学把9个小磁针分别放在两个通电螺线管之间的9个不同点的位置上如图(a)所示,小磁针静止时N极在各位置上的指向如图(b)所示(小磁针涂黑的一端为N极)。四位同学各自画出两个通电螺线管之间的磁感线如图所示,其中正确的是(  )

    A. B. C. D.
    7.(2022·山东泰安第二次月考)如图所示,重为G的小铁块在水平方向力F的作用下,沿条形磁铁的表面从N极滑到S极,在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况是 ______,小铁块的运动状态 ______(填“不变”或“改变”)。

    8.(2022·北京大兴区第二次月考)小芳想探究“磁铁的磁性强弱是否与温度有关”。她设计甲电路:将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉,用酒精灯给磁铁加热。

    (1)经过一段时间后,当磁铁被烧红时,发现铁钉纷纷落下,从小芳的实验可得出的初步结论是 。
    (2)根据这一结论,他大胆设计了一个温度报警器,装置如图乙所示,图中的弹簧开关材质应该选用 (选填“铜”、“铁”或“铝”)。
    9.(2022·江苏无锡期末)小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现:磁体间的距离不同,作用力大小也不同。
    他想:磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢?
    (1)你的猜想是__________________。
    (2)小谦用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量,他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化,来判断磁体间力的变化,用到的科学方法是__________法。

    (3)小谦分析三次实验现象,得出结论:磁极间距离越近,相互作用力越大。小月认为:这个结论还需要进一步实验论证,联想到磁体间的相互作用规律,还须研究甲、乙两块磁铁相互_______时,磁体间作用力与距离的关系。
    10.(2022·江苏苏州期末)如图所示是某款悬浮灯泡,灯泡底部为磁铁的S极,将灯泡放在木质底座中心上方的位置,它既能发光,还能依靠电磁作用来悬浮。关于灯泡悬浮时,下列说法中正确的是(  )

    A.灯泡受到的磁力方向竖直向下
    B.灯泡受到的磁力大于灯泡的重力
    C.灯泡所受重力的施力物体是底座
    D.木质底座上端为磁铁的S极

    答案与解析
    基础篇

    1.(2022·江苏镇江第二次月考)一根条形磁棒,摔成两节后,其中任何一节磁体磁极的个数是( )
    A.只有半根有磁性 B.只有一个 C.仍是两个 D.变成四个
    【答案】C
    【解析】
    一根条形磁铁摔成两节后,每一段磁铁的磁极个数都是两个,即都具有各自的N极和S极,故ABD错误,C正确。
    故选:C。
    2.(2022·山东东营期末)从小石块和铁屑的混和物中快速分离出铁屑,最合适的工具是()
    A. 磁铁 B. 镊子 C. 筷子 D. 放大镜
    【答案】A
    【解析】
    小石块没有磁性,铁屑有磁性,所以用磁铁的吸铁性可以快速分离出铁屑。故A正确,BCD错误。
     故选:A。 
    3.(2022·山东临沂第二次月考)如图所示,条形磁体周围的磁场,E、F、P,Q四点中,磁场最强的是(  )

    A.E点 B.F点 C.P点 D.Q点
    【答案】C
    【解析】
    磁感线的疏密程度可以表示磁场的强弱,由图可知,P点的磁感线最密集,所以P点的磁场最强,故ABD不符合题意,C符合题意。
    故选:C。
    4.(2022·江苏常州第二次月考)关于磁场,下列说法中正确的是(  )
    A.磁场只有强弱,没有方向
    B.磁场既有强弱,又有方向
    C.磁场只有方向,没有强弱
    D.磁场没有方向,没有强弱
    【答案】B。
    【解析】
    磁场是一种特殊的物质,我们既不能看见它,也摸不着它;磁场既有方向,又有强弱,都可通过磁感线来描述,磁感线箭头方向为磁场方向,磁感线的密集程度代表磁场强弱。故B正确、ACD错误。
    故选:B。
    5.(2021·河北石家庄第二次月考)下列各图能正确描述两个磁极间的磁感线分布的是 (  )
    A.
    B.
    C.
    D.
    【答案】C
    【解析】
    在磁体的外部,磁感线从磁体的N极出来,回到S极;
    且同名磁极相互排斥,磁感线应相斥;故C正确。
    故选:C。
    6.(2022·河南郑州第二次月考)关于对磁感线的认识,下列说法中不正确的是(  )
    A. 磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线
    B. 磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密,表示磁性越强
    C. 磁体周围的磁感线都是从s极出发回到N极
    D. 磁感线与放不放铁屑无关
    【答案】C
    【解析】
    磁感线是人为地引入的,属于建立物理模型方法。故A正确;
    磁感线越密,表示磁性越强,故B正确;
    磁体周围的磁感线是从N极出发回到S极,在内部则是从S极出发回到N极,故C错误;
    磁感线代表磁场,磁场与磁体本身有关。故D正确;
    故选:C。
    7.(2021·山东威海第二次月考)如图所示是我国古代四大发明之一的指南针--司南,静止时它的长柄指向地理的______ 方。在11世纪,我国宋代学者______ 就发现了地理两极和地磁两极并不重合,这个发现比西方早了400多年。

    【答案】南; 沈括
    【解析】
    地球本身是一个大磁体,司南是用天然磁石磨制成的勺子,即其实质就是一块磁铁,在地球的磁场中受到磁力的作用,由于地磁N极在地理的南极附近,地磁的S极在地理的北极附近,故长柄所指方向是地磁北极,地理南极;
    中国北宋的沈括最早发现了地磁两极与地理两极并不重合的现象,比西方早了400多年。
    故答案为:南;沈括。
    8.(2021·河北邢台第二次月考)如图所示,甲为条形磁铁,乙为铁棒,在图示情况下不会吸引的是(   )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    条形磁铁具有磁性,两个磁极的位置磁性最强,中间部分磁性最弱。铁棒没有磁性。铁棒靠近条形磁铁的磁极,会产生吸引力,故A不符合题意;
    铁棒靠近条形磁铁的中间部分,条形磁铁中间部分磁性最弱,几乎没有磁性,因此不会产生吸引力,故B符合题意;
    条形磁铁磁性最强的一端靠近铁棒的中间部分,会产生吸引力,故C不符合题意;
    条形磁铁磁性最强的一端靠近铁棒的左端,会产生吸引力,故D不符合题意。
    故选:B。
    9.(2022·江苏南通第二次月考)标出图中蹄形磁体周围磁感线的方向。

    【答案】
    【解析】
    蹄形磁体的下端为N极,其上端为S极,在磁体的外部,磁感线是从磁体的北极出来,回到南极,所以如上图所示。
    故答案为:
    提升篇

    1.(2022·江苏泰州第二次月考)在研究磁场实验时,不小心将铁屑洒在了课桌上,为了收集铁屑,小红想用磁铁直接吸引铁屑;同组实验的小明则建议用塑料袋或白纸包裹住磁铁后去吸引铁屑.比较这两种方法,你认为( )
    A. 小红的方法可行,小明的方法不可行
    B. 小明的方法可行,小红的方法不可行
    C. 小红和小明的答案都可以,但小红的方法好些.
    D. 小红和小明的答案都可以,但小明的方法好些.
    【答案】D
    【解析】
    收集较小的铁制品,可以使用磁铁吸引铁质物体的特点来收集;
    不让磁铁和铁制品直接接触,可以更容易将二者分离.
    磁铁可以吸引铁屑,所以两种方法都是可行的.但小明的方法还有一个优点,铁屑吸上来不与磁铁直接接触,可以很容易将铁屑和磁铁分开和收集.
    故选:D.
    2.(2022·江苏宿迁第二次月考)如图所示的磁悬浮地球仪,在地球仪底端有一个磁铁,在底座内部有一个金属线圈,线圈通电后,地球仪可悬浮在空中。下列说法正确的是( )

    A.地球仪周围存在磁场,同时也存在磁感线
    B. 地球仪周围的磁场分布是均匀的
    C. 地球仪周围各点的磁场方向都相同
    D. 地球仪是利用同名磁极相互排斥的原理悬浮的
    【答案】D
    【解析】
    在地球仪底端有一个磁铁,则地球仪周围存在磁场,但不存在磁感线,磁感线是人们为了形象方便地描述磁场而假想的曲线,故A错误;
    磁铁周围的磁场分布是不均匀的,越靠近磁铁的磁极,磁场越强,即地球仪周围的磁场分布不是均匀的,故B错误;
    地球仪周围的磁感线是从N极出来回到S极的,且磁场的分布是不均匀的,所以各点的磁场方向不一定相同,故C错误;
    磁悬浮地球仪之所以能悬浮在空中,是利用了同名磁极相互排斥的原理,故D正确。
    故选:D。
    3.(2022·江苏连云港期末)能写红黑双色的磁画板截面如图所示,按下写字笔黑色按钮写出黑色的字,按下红色按钮写出红色的字,刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是(   )

    A.刷子可以用铁制作
    B.写黑字时笔尖为S极
    C.写红字时笔尖为N极
    D.写字的原理是同名磁极相互排斥
    【答案】A
    【解析】
    要想把写的字去掉,需要把笔尖吸引的小磁体恢复到原来位置,这就要用一个磁性材料去吸引,可以用软铁吸引,就用软铁制成刷子,故A正确;
    写黑字时小磁体的S极被吸引,说明黑色笔尖是N极,故B错误;
    写红字时小磁体的N极被N极吸引,说明红色笔尖是S极,故C错误;
    写字时是靠异名磁极相互吸引来完成的,故D错误。
    故选:A。
    4.(2022·江苏盐城第二次月考)如图所示,将挂着铁块的弹簧测力计在水平放置的条形磁铁上自左端向右逐渐移 动时,测力计的示数将_____。

    【答案】先减小后变大
    【解析】
    磁体的不同位置磁性的强弱不同,其中,两端最强称为磁极,中间最弱,几乎没有磁性。
    所以当铁块从条形磁铁的左端移动到右端过程中,在到达磁体中间的过程中,磁体对铁块的吸引力变小;从中间到最右端的过程中,磁体对铁块的吸引力变大。
    故答案为:先减小后变大
    5.(2022·山东日照第二次月考)一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止,某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,则小磁针在磁场出现后(  )

    A.两极所受的力是平衡力,所以不会发生转动
    B.两极所受的力方向相反,所以会持续转动
    C.两极受力方向相反,会发生转动,静止时N极所指方向水平向右
    D.只有N极受力,会发生转动,静止时N极所指方向水平向右
    【答案】C。
    【解析】
    某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场,小磁针将会受到磁场力的作用,且N极受力方向与磁场方向相同,水平向右;S极受力方向与磁场方向相反,水平向左。
    所以小磁针会发生转动,最终小磁针在磁场中静止,N极指向水平向右。所以ABD错误,C正确。
    故选:C。
    6.(2022·山东济宁第二次月考)为探究两个通电螺线管之间的磁场情况,某实验小组同学把9个小磁针分别放在两个通电螺线管之间的9个不同点的位置上如图(a)所示,小磁针静止时N极在各位置上的指向如图(b)所示(小磁针涂黑的一端为N极)。四位同学各自画出两个通电螺线管之间的磁感线如图所示,其中正确的是(  )

    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    因为小磁针静止时北极所指的方向与磁场的方向(或磁感线方向)相同。
    且由图a和b可知:小磁针静止时指向是由下向上。
    所以在两个螺线管之间的磁感线的方向是由下边螺线管指向上边的螺线管;故C正确,ABD错误。
    故选:C。
    7.(2022·山东泰安第二次月考)如图所示,重为G的小铁块在水平方向力F的作用下,沿条形磁铁的表面从N极滑到S极,在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况是 ______,小铁块的运动状态 ______(填“不变”或“改变”)。

    【答案】先减小后增大 ; 改变
    【解析】解:小铁块在左端时,受到N极的引力较大,铁块对磁铁的压力较大;越靠近中间,磁性减弱,磁铁对铁块的作用减小,铁块对磁铁的压力减小;靠近S极,磁性增强,引力增大,铁块对磁铁的压力较大;
    由于粗糙程度不变,压力先变小后变大,所以摩擦力也是先变小后变大,即小铁块受到的合力一直在变化,所以它的运动状态改变。 
    故答案为:先减小后增大;改变。
    8.(2022·北京大兴区第二次月考)小芳想探究“磁铁的磁性强弱是否与温度有关”。她设计甲电路:将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉,用酒精灯给磁铁加热。

    (1)经过一段时间后,当磁铁被烧红时,发现铁钉纷纷落下,从小芳的实验可得出的初步结论是 。
    (2)根据这一结论,他大胆设计了一个温度报警器,装置如图乙所示,图中的弹簧开关材质应该选用 (选填“铜”、“铁”或“铝”)。
    【答案】磁体的温度越高,磁性越弱;铁
    【解析】
    磁体的磁性强弱不直观,转化为看得到的现象﹣﹣铁钉被吸引,磁性越强,吸引铁钉越多,开始铁钉较多,给磁铁加热温度升高后,铁钉减少,磁性减弱,说明磁铁的温度越高,磁性减弱;
    磁铁可以吸引铁、钴、镍等物质,所以弹簧开关材质应该选用铁; 
    故答案为:磁体的温度越高,磁性越弱;铁
    9.(2022·江苏无锡期末)小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现:磁体间的距离不同,作用力大小也不同。
    他想:磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢?
    (1)你的猜想是__________________。
    (2)小谦用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量,他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化,来判断磁体间力的变化,用到的科学方法是__________法。

    (3)小谦分析三次实验现象,得出结论:磁极间距离越近,相互作用力越大。小月认为:这个结论还需要进一步实验论证,联想到磁体间的相互作用规律,还须研究甲、乙两块磁铁相互_______时,磁体间作用力与距离的关系。
    【答案】磁极间的距离越近,磁体间的作用力越大 ;转换 ;排斥
    【解析】
    既然发现磁体间的距离不同时,作用力大小也不同,则可以提出猜想:磁极间的距离越近,磁体间的作用力越大。当然其它猜想只要是围绕磁体间的作用力与距离关系来提出的都可以。
    当某种现象不容易直接观察时,可以借助其它现象来判断需要观察的现象的情况,这种方法叫做转换法。
    由于小谦在探究“磁体间作用力大小与磁极间的距离有什么关系”时,只做了磁极相互吸引的情况,而磁极间的作用力还有相互排斥的情况,所以还须研究甲、乙两块磁铁相互排斥时,磁体间作用力与距离的关系。
    故答案为:磁极间的距离越近,磁体间的作用力越大 ;转换 ;排斥
    10.(2022·江苏苏州期末)如图所示是某款悬浮灯泡,灯泡底部为磁铁的S极,将灯泡放在木质底座中心上方的位置,它既能发光,还能依靠电磁作用来悬浮。关于灯泡悬浮时,下列说法中正确的是(  )

    A.灯泡受到的磁力方向竖直向下
    B.灯泡受到的磁力大于灯泡的重力
    C.灯泡所受重力的施力物体是底座
    D.木质底座上端为磁铁的S极
    【答案】D
    【解析】
    图示中,灯泡能悬浮,则在竖直方向上的力:重力和磁场的作用力是一对平衡力,大小相等,方向相反。重力方向竖直向下,则磁力方向竖直向上,故AB错误;
    灯泡所受重力的施力物体是地球,故C错误;
    由题意知,灯泡底部为磁铁的S极,灯泡能悬浮是受到向上的斥力的作用,据同名磁极相互排斥知,木质底座上端为S极,故D正确。
    故选:D。

    相关试卷

    初中物理苏科版九年级全册磁体与磁场随堂练习题: 这是一份初中物理苏科版九年级全册磁体与磁场随堂练习题,共6页。试卷主要包含了基础巩固,能力提升等内容,欢迎下载使用。

    物理九年级全册第十六章 电磁转换磁体与磁场课时训练: 这是一份物理九年级全册第十六章 电磁转换磁体与磁场课时训练,共19页。试卷主要包含了2 电流磁场等内容,欢迎下载使用。

    初中物理苏科版九年级全册电流的磁场课时训练: 这是一份初中物理苏科版九年级全册电流的磁场课时训练,共28页。试卷主要包含了2 电流的磁场,某同学按照如图甲所示连接好电路等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map