青岛版 (六三制2017)三年级下册17 鞋底花纹的启示图片课件ppt

这是一份青岛版 (六三制2017)三年级下册17 鞋底花纹的启示图片课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了鞋底花纹的启示，光滑木板，粗糙木板等内容，欢迎下载使用。

你认为鞋底花纹有什么用途？
我们使一个物体在另一个物体上运动时，会感到费力，这是因为物体的接触面之间有摩擦力。
摩擦是相互接触的物体在接触面上发生阻碍相对运动的现象。阻碍相对运动的力叫做摩擦力。物体和地面相互接触的地方叫做接触面。
判断下列现象会不会产生摩擦力
一个物体在另一个物体上静止不动时。
一个物体在另一个物体上面一起运动时。
相邻的两个物体同时运动时。
摩擦力产生条件：必须要有（ ）物体；两个物体要有（ ）；它们之间还要有（ ）。
摩擦力的大小与什么因素有关？
检验被拉动物体的轻重与摩擦力的关系:先后把轻车和重车放在光滑的木板上，用测力计拉动时，记下读数。重复做两遍，比较一下读数。
检验接触面光滑程度与摩擦力大小的关系：先后把小车放在木板的光滑面和粗糙面，拉动小车时记下读数。重复两遍，比较读数。
拓展活动：观察生活中还有哪些地方用到了摩擦力？
1、生活中还有哪些地方用到了摩擦力？ 铁钉、螺丝钉固定在墙上，各种零件装配成机器，自行车刹车，汽车、火车制动等，都离不开摩擦。
2．木块在水中的时候，接触面是水，水给木块的摩擦力很小，所以容易吹动；当木块放在桌上时，木块和桌面之间的摩擦力大得多，很难吹动，如果改用鼓风机产生较大的风力，一样也能把木块吹动。
3、轮胎与地面需要摩擦,脚与脚踏板需要摩擦。通过增大压力增大摩擦。轮轴间和飞轮都要尽量减少摩擦，可通过点润滑油来减少摩擦。