青岛版 (六三制2017)三年级下册15 浮和沉课文ppt课件

这是一份青岛版 (六三制2017)三年级下册15 浮和沉课文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了实验记录表一，温馨提示，请思考，猜一猜等内容，欢迎下载使用。

小船能浮在水面上，我们套上游泳圈就不会沉入水中……这是为什么呢？
活动一：它们在水中是沉还是浮？
提示：浮在水面的用“↑”表示；沉下去的用“↓”表示；预测意见不一致的可以用“○”表示。
1.实验时注意轻拿轻放实验材料，尽量不要把水弄到桌面上。2.记录员要及时的把观察到的现象记录下来。3.实验完成快的小组，可找自己身边的材料，试一试它们在水中的沉浮。4.小组同学要分工协作，发挥团结合作的精神。
为什么有的东西浮上来，有的东西沉下去？
用手来把浮在水面上的物体按到水里试试，边按边体会，你的手有什么感觉？你有什么发现？
用手按浮在水面上的气球时，
手有一种向上托起的力。
物体在水中会受到竖直向上托起的力。像这样的力是浮力。
活动二：在水中下沉的物体会受到水的浮力吗？
在水中上浮的物体受到水的浮力，那么下沉的物体有没有受到水的浮力？
1.用橡皮筋把钩码拴住，竖直悬在空中，用直尺测量橡皮筋的长度；2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺测量橡皮筋的长度；3.整个过程中眼睛要平视，并及时记录实验结果。4.填写好实验报告单。
1.用橡皮筋把钩码拴住，竖直悬在空中，用直尺测量橡皮筋的长度；2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺测量橡皮筋的长度；3.整个过程中眼睛要平视，并及时记录实验结果。4 .填写好实验报告单。
注意对比试验：只有一个条件不同，其它条件都相同。
实验结论：在水中下沉的钩码，由于受到水的浮力，所以使得钩码的重量 ，提着时所用的力 ，所以橡皮筋 。这说明下沉的物体 。
在水中的物体都会受到水的浮力。
活动三：浮力在生活中有哪些应用？
查找资料，制作一个浮沉子。
通过这节课你们都学到了什么呢？