浙江省温州市2019-2020学年八年级下学期期中物理试题

2019-2020学年浙江省温州市八年级（下）期中物理试卷

一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项正确，不选、多选、错选均不给分）

1．（2分）模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（　　）

A． B． 

C． D．

2．（2分）如图是某家庭电路的部分电路，其中甲、乙两个方框中可以安装用电器和开关。对此电路，下列说法正确的是（　　）

A．甲处安装用电器，乙处安装开关 

B．保险丝可以安装在零线上，功能不变 

C．若想再安装一个灯泡应与原来的用电器并联 

D．保险丝应选用导电性能良好且不易熔断的材料

3．（2分）如图弹簧秤下挂一条形磁铁，沿着条形磁铁自左向右水平方向移动时，弹簧秤的示数将（　　）

A．不变 B．逐渐增大 

C．先增大后减小 D．先减小后增大

4．（2分）生活中掌握一些安全用电常识很有必要，下列做法中正确的是（　　）

A．将断路器接在火线上 

B．用电器失火时，先用水灭火，再切断电源 

C．将湿衣服直接晾在输电线上 

D．发现有人触电时直接用手将触电者拉开

5．（2分）为了判断一根铁棒是否具有磁性、小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是（　　）

A．将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向 

B．将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引 

C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引 

D．水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化

6．（2分）在科学研究时，科学家往往可以根据现象推理相应的结论，为科学的发展打下基础。下列几种现象对应的结论不正确的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

7．（2分）某探究小组观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”的灯泡就会正常发光。下图是四位同学设计的模拟电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是（　　）

A． B． 

C． D．

8．（2分）下面四个图都是反映课本内容的实验，其中表述正确的是（　　）

A．图甲是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 

B．图乙是研究电磁感应现象的 

C．图丙是研究磁场对电流作用的 

D．图丁是研究电流的磁场的

9．（2分）风是一种潜力很大的新能源，地球上可用来发电的风力资源几乎是现在全世界水力发电量的10倍。因此国内外都很重视利用风力来发电。某校科技小组结合所学知识，利用如图装置对“风力发电”展开探究。以下观点不正确的是（　　）

A．只要铜棒AB在磁场中运动，就会产生感应电流 

B．只改变铜棒AB运动方向时，感应电流的方向改变 

C．感应电流的大小与铜棒AB切割磁感线的速度有关 

D．风力发电的工作过程是将机械能转化为电能的过程

10．（2分）图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“〇”表示导线ab，当它在磁场中分别转动到1﹣4位置时，运动方向已用箭头标出，图甲中的导线ab，当它下列说法正确的是（　　）

A．在位置1时，电路中不会产生感应电流 

B．图甲的电路中没有电源 

C．在位置3时，电路中不会产生感应电流 

D．发电机产生的电流方向不变

二、填空题（每空2分）

11．（4分）在家庭电路中，安全用电很重要。

（1）如图甲所示，是某商店出售的一套电源插座和插头，请你从安全用电的角度说明，该电器产品不符合安全用电规则的地方是　   　。

（2）使用测电笔可识别简单的电路故障。图乙所示电路中，当开关闭合，电灯不发光，用测电笔测试a、b、c、d四点，结果只有b点不发光，由此可以判断故障是　   　。

12．（6分）如图所示为“装配直流电动机模型”实验的电路图。实验时，闭合开关S，线圈转动，再将滑动变阻器滑片P向右移动，电动机转速将变　   　；若开关S闭合后线圈不转，则他应该检查：

①　   　；

②　   　。

13．（8分）电和磁之间有密切的联系。

（1）如图1摩拜单车车锁具有自动充电功能，骑行时通过单车滚动的轮轴带动内部带磁模块相对线圈运动，能不断地给蓄电池充电。该工作原理的是　   　。

（2）如图2是小明在研究电与磁知识时做的实验：甲、乙说明了电流周围存在　   　。

（3）小明根据实验现象推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时（如图3），小磁针也将发生偏转。他推测的主要依据是电荷　   　会形成电流。你认为图3中小磁针的偏转情况会与他实验中（图2）的　   　（选填“甲”或“丙”）小磁针的偏转方向相同。

14．（4分）小明同学做了一个如图所示的装置。闭合开关，用外力使导体ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动起来，则实验装置中甲部分相当于电路中的　   　，乙部分产生的现象与　   　的工作原理相似。

三、实验探究题（本题有3小题，每空2分，共18分）

15．（6分）小明发现电吉他的发音是通过电磁拾音装置连接扬声器而实现的。拾音器的基本结构如图1所示，由铜线绕成线圈，金属吉他弦被磁化成一个磁体，拨动吉他弦的时候就相当于铜线圈在切割弦的磁场，从而产生感应电流，电流越大声音越响。小明想探究吉他的响度与什么有关。用电流检测仪器测得某一次拨弦的电流情况，如图2所示。小明得出吉他的响度与弦的振动的幅度有关，越用力拨弦（使弦拉伸幅度变大，振动变快），声音越响的结论。

（1）小刚同学觉得小明同学的实验结论不够科学，你觉得实验存在哪些问题　   　。

（2）观察图2可知电流方向在不断变化，引起电流方向变化的原因是　   　。

（3）在不改变拾音装置的前提下，想让同样弹奏情况下的响度更大，可对图中装置进行改良的地方是　   　。

16．（6分）某小组在探究“通电螺线管的外部磁场的磁性强弱与哪些因素有关”实验中，设计了如图所示电路，并设计了实验结果记录表。

（1）根据他们的实验结果记录表可知，该小组是在探究通电螺线管的磁性强弱与　   　的关系。

（2）实验中，他们将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的小铁钉数目，此时调节滑动变阻器是为了　   　。

（3）比较1、2、3次实验记录，可得出的结论是：　   　。

四、解答题（本题有3小题，17题4分，18题4分，19题6分，共14分）

17．（4分）为判断短跑比赛是否抢跑，某兴趣小组设计了如图“抢跑自动指示”电路。其工作原理是：当运动员蹲在起跑器上后，先闭合S；发令时闭合S1，发令指示灯亮；运动员起跑后，装在起跑器上的压敏电阻R0因受到压力减小，其电阻改变，电磁铁线圈中的电流明显变大，S2被吸引而闭合，起跑器指示灯亮。若起跑器指示灯比发令指示灯先亮，表示运动员抢跑。压敏电阻通常有两种类型：A．阻值随压力增大而增大；B．阻值随压力增大而减小。则该模拟压敏电阻应选择哪种类型，结合电路简要说明理由。

18．巨磁电阻GMR是一种阻值随磁性变化的电阻，其阻值随外部磁场的增强而增大，如图2所示（磁感应强度用B表示单位为T），已知两个电源的电压固定为6V，通过调节滑动变阻器改变电磁铁的磁性，用指示灯的亮暗来显示电流的强弱。

（1）若想让指示灯更亮，则需要进行的操作是　   　。

（2）小明觉得有时候指示灯的亮暗无法准确表示电流的微弱变化，可在灯泡同位置换用　   　。

（3）将实验改进后，得知流过巨磁电阻的电流为30mA，求此时电磁铁的磁感应强度。

2019-2020学年浙江省温州市八年级（下）期中物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项正确，不选、多选、错选均不给分）

1．【解答】解：A．此图为肯德基品牌的标志，不属于模型。故A符合题意；

B．此图为足球烯结构模型。故B不符合题意；

C．此图为电路连接关系模型。故C不符合题意；

D．此图为柱状统计模型。故D不符合题意。

故选：A。

2．【解答】解：

A、按照安全用电的要求，开关应接在火线和用电器之间，所以甲处安装开关，乙处安装用电器，故A错误；

B、为了安全保险丝应接在火线上，而不是零线上，故B错误；

C、家庭电路中各用电器是并联的，且电路两端的电压不变，若想再安装一个灯泡应与原来的用电器并联，故C正确；

D、保险丝是用熔点低、电阻率大的合金材料制成，其导电性能差、易熔断，故D错误。

故选：C。

3．【解答】解：

由图知竖直放置的磁铁受力平衡，在开始位置时两个S极靠近，相互排斥，此时弹簧测力计的示数等于磁铁的重力减去斥力；当上面的磁铁向右运动时，两同名磁极开始远离，斥力减小，当过了中间位置，两个异名磁极逐渐靠近，变为引力，再向右运动，引力变大，拉力变大，所以弹簧测力计的示数逐渐增大，故B正确。

故选：B。

4．【解答】解：A、熔断器接在火线上，当有人触电时熔断器断开，人会脱离火线，故A正确；

B、发现家用电器失火时，为防止人间接接触火线发生触电事故，必须先切断电源，然后再救火，不能带电用水救火，故B错误；

C、湿衣服属于导体，将湿衣服晾在电线上，很有可能发生触电事故，故C错误；

D、发现有人触电，应先切断电源，再抢救伤员，故D错误。

故选：A。

5．【解答】解：

A、只有磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，即磁体的指向性，故A说明铁棒具有磁性；

B、小磁针靠近铁棒，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，故B不能确定铁棒是否具有磁性；

C、铁棒能够吸引大头针，说明了铁棒具有磁体才具有的性质：能够吸引铁钴镍等物质，即铁棒有磁性，故C说明铁棒具有磁性；

D、将铁棒从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现铁棒两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，即弹簧测力计示数有变化，故D可以判断铁棒具有磁性。

故选：B。

6．【解答】解：

A、20世纪初，卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子的核式结构模型，即原子的中心是带正电的原子核，占很小的体积，但其密度很大，几乎集中了原子的全部质量，故A正确；

B、用磁体的S极来回摩擦铁棒，会使铁棒变成一个新的磁体，这是磁化现象；被磁化后的磁极都具有NS极；故B正确；

C、磁体靠近灯泡的时候发现灯丝轻轻摇动，说明灯丝受到力的作用；由于灯丝是通电的，这表明通电导体在磁场中受到力的作用，故C正确；

D、白炽灯开久了会温度升高属于电流的热效应，故D错误。

故选：D。

7．【解答】解：根据题意，分析各图可知，当照明电路正常工作时，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，使消防应急灯所在电路断开，而当停电后，电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧的作用下向上弹起，与触点接触，两灯泡连接，且为并联。因此，对照各图发现，只有图B符合这一要求。

故选：B。

8．【解答】解：A、图中两电磁铁串联，电流相等，线圈匝数不等，因此研究的是磁性强弱与线圈匝数的关系，该选项说法不正确；

B、图中有电源，因此是研究磁场对电流作用的装置，该选项说法不正确；

C、图中没有电源，是探究电磁感应现象的装置，该选项说法不正确；

D、图中是奥斯特实验的装置，说明了电流周围存在磁场，该选项说法正确。

故选：D。

9．【解答】解：A、根据产生感应电流的条件可知：要产生感应电流，导体必须是闭合电路的一部分，同时必须做切割磁感线运动，故A错误；

B、感应电流的方向与磁场方向和导体运动的方向有关，只改变铜棒AB运动方向或磁场方向时，感应电流的方向都会改变，故B正确；

C、感应电流的大小与磁场的强弱和导体运动的速度有关，运动速度越快，产生的感应电流越大，故C正确；

D、风力发电的工作过程是将机械能转化为电能的过程，故D正确。

故选：A。

10．【解答】解：

AC、小圆圈“〇”表示垂直于纸面、绕垂直于纸面的轴转动的一根导线，它是闭合电路的一部分；由图知磁感线方向水平向右，而导线在位置1时的运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线，不能产生感应电流；导线在位置2、3、4时都切割磁感线，能产生感应电流；故A正确，C错误；

B、发电机的原理是电磁感应现象，将机械能转化为电能，则该装置相当于电源，为小灯泡提供电能，故B错误；

D、由于导线在不同位置时切割磁感线的方向不同，所以产生感应电流的方向也不同（会变化），故D错误。

故选：A。

二、填空题（每空2分）

11．【解答】解：（1）如图，插排上是三孔插座，对应用三脚插头，图上采用两脚插头不符合安全用电原则。

（2）当开关闭合，电灯不发光，用测电笔测试a、b、c、d四点，a、c、d三点氖管发光，说明测电笔接触火线，只有b点不发光说明测电笔没有接触火线，可以判断cb间出现断路。

故答案为：（1）采用两脚插头；（2）cb间出现断路。

12．【解答】解：

（1）实验时，闭合开关S，线圈转动，再将滑动变阻器滑片P向右移动，电路电流变小，磁场强弱不变，在磁场强弱相同时，电流越小，线圈受到的磁力减弱，电动机转速减小。

（2）电动机不转可能有以下几个方面的原因：①滑动变阻器滑片的位置，是否是连入电阻太大、电路中电流太小；②电动机线圈在平衡位置；③接触不良。（答出任意两条即可）

故答案为：小；①滑动变阻器滑片的位置，是否是连入电阻太大、电路中电流太小；②电动机线圈是否在平衡位置。

13．【解答】解：（1）骑行时通过单车滚动的轮轴带动内部带磁模块相对线圈运动，能不断地给蓄电池充电，说明是由于运动产生了电流，所以这是电磁感应现象。

（2）乙图导体中没有电流时，小磁针不发生偏转，甲图导体中通电流时，小磁针发生了偏转，说明小磁针受到磁场作用，说明导体中通电流时产生磁场。

（3）电荷的定向移动形成电流。

因为金属导体中电流的方向和自由电子定向移动方向相反，所以图3中导体中电流方向向左，和甲图电流相同的，磁场方向相同，小磁针偏转方向相同。

故答案为：（1）电磁感应；（2）磁场；（3）定向移动；甲。

14．【解答】解：如图，当用外力使导体ab水平向右运动，ab是闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象，甲部分相当于电路的电源。

当电路中有电流时，cd成了通电导体，在磁场中受力而运动，这是电动机的工作原理。

故答案为：电源；电动机。

三、实验探究题（本题有3小题，每空2分，共18分）

15．【解答】解：

（1）由题意可知，小明想探究吉他的响度与什么有关时，采用的是控制变量法，探究响度与振幅的关系时，应该控制振动的速度不变，只改变振幅的大小，而小明同时改变了振动速度，即错误的地方是：该实验存在两个变量：振动的幅度和速度；

（2）根据图2可知，感应电流的方向是变化的，是因为琴弦来回振动时，线圈切割磁感线的方向不同，则感应电流的方向不同；

（3）在不改变拾音装置的前提下，想让同样弹奏情况下的响度更大，需要增大电流，可以通过增强磁体的磁性或线圈的匝数来增大电流。

故答案为：（1）该实验存在两个变量：振动的幅度和速度；（2）切割磁感线的方向在变化；（3）增强磁体的磁性或线圈的匝数。

16．【解答】解：（1）实验1、2、3或4、5、6的线圈匝数相同，电流不同，观察吸引的大头针的多少，判断出通电螺线管的磁性强弱与电流的大小的关系；

实验1、4或2、5或3、6电流相同，线圈匝数不同，观察吸引的大头针的多少，判断出通电螺线管的磁性强弱与线圈匝数的关系；

（2）实验中，他将开关S从1换到2上时，连入电路的线圈匝数发生了变化，为了保证电流不变，应调节变阻器的滑片P，控制两次实验的电流大小不变，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，这样才能探究出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系；

（3）比较1、2、3次实验记录，可得出的结论是在线圈圈数相同时，电流越大，通电螺线管的磁性越强。

故答案为：（1）线圈匝数和电流大小；（2）保持电流不变；（3）在线圈圈数相同时，电流越大，通电螺线管的磁性越强。

四、解答题（本题有3小题，17题4分，18题4分，19题6分，共14分）

17．【解答】答：应选阻值随压力增大而增大的压敏电阻；当S处于闭合状态时，当运动员起跑后对压敏电阻的压力减小，起跑指示灯亮，S2要被吸引，电磁铁磁性要增强，通过线圈的电流应变大，因此通过压敏电阻的电流应变大，压敏电阻阻值要减小，所以压敏电阻受到的压力减小时其阻值也减小，应选阻值随压力增大而增大的压敏电阻。

18．【解答】解：（1）若想让指示灯更亮，需要增大通过灯泡的电流，减小巨磁电阻的阻值；

巨磁电阻的阻值随外部磁场的增强而增大，所以需要减小外部磁场的强度，

减小通过电磁铁的电流，增大滑动变阻器的电阻，所以需要向右移动滑动变阻器的滑片；

（2）有时候指示灯的亮暗无法准确表示电流的微弱变化，这时可以把灯泡换成电流表，应为电流表可以准确测量出电流的大小；

（3）根据欧姆定律可知，巨磁电阻的阻值为：R＝＝＝200Ω，由图可知，此时的电磁铁的磁感应强度为0.4T。

答：（1）向右移动滑动变阻器的滑片；（2）电流表；（3）电磁铁的磁感应强度为0.4T。