山东省烟台市莱州市2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

这是一份山东省烟台市莱州市2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共22页。试卷主要包含了3NB，【答案】BCD，【答案】A，【答案】D，【答案】B等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年山东省烟台市莱州市八年级（下）期末物理试卷

1. 小明同学对八年级下册物理课本所受重力的估计最接近实际的是(    )
A. 0.3N B. 3N C. 30N D. 300N
2. 使用弹簧测力计时，下面几种说法中正确的是(    )
A. 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B. 使用前必须检查指针是否指在零点上
C. 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D. 使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
3. 乐乐同学随父亲去看杂技表演，如图所示，是他看到杂技员小强将小丽高高举起时的情景，下列说法中正确的是(    )
A. 小丽受到的重力与小强对小丽的支持力是一对平衡力
B. 小强受到的重力与地面对小强的支持力是一对平衡力
C. 小丽对小强的压力与小强对小丽的支持力是一对平衡力
D. 小强受到的重力与地面对小强的支持力是一对相互作用力

4. 高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB.关于它们的大小关系，正确的是(    )

A. FAFB pA=pB
C. FA>FB pA>pB D. FA=FB pAP2 B. F1=F2；P1F2；P1>P2 D. F1P2
13. 工人用如图所示的装置运送砂石，下列说法正确的是(    )
A. 运送过程中拉力的大小是桶和砂石重力的一半
B. 装置中的定滑轮相当于一个省力杠杆
C. 绳子自由端下拉1m，桶上升2m
D. 质量为65kg的工人利用该滑轮组不能提起150kg的砂石



14. 如图所示，斜面高2m、长4m，小明用平行于斜面的拉力F，将重400N的物体从斜面底端拉到顶端，已知拉力F=250N，对此过程，下列结果中正确的是(    )

A. 有用功为1000J B. 总功为1600J C. 额外功为200J D. 机械效率为60%
15. 如图所示是一种游戏，叫蹦极。游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下。图中a点是弹性绳自然下垂时的位置，c点是游戏者所到达的最低点。对于游戏者由跳台至最低点的过程中，下列说法正确的是(    )
A. 游戏者的动能一直在增加
B. 游戏者减少的重力势能全部转化为动能
C. 游戏者通过a点之后，绳子具有弹性势能
D. 游戏者到c点时，他的势能为零


16. 炮弹离开炮膛后仍能在空中继续飞行，是因为炮弹具有______ ，炮弹飞行速度越来越小，是因为受到______ 的缘故，最后落回地面，是因为受到______ 的缘故．
17. 长颈鹿是地球陆地上目前个子最高的动物，因此它的血压也是在动物中最高的。成年的长颈鹿平均身高可达4.3m，它的质量可达2t，长颈鹿一只脚掌的着地面积为250cm2则长颈鹿站立时，对水平地面产生的压力是______N，压强是______Pa；若长颈鹿的血液密度为1.05×103kg/m3，当它的心脏收缩时，需把血液压到比心脏高3m的头部，则长颈鹿心脏收缩时，需产生的压强至少是______Pa(收缩压是指心脏收缩时产生的压强，计算时不考虑大气压，g取10N/kg)。
18. 某航模兴趣小组操控一架重20N的小型无人机(如图)，让其在5s内匀速下降10m，该过程中重力做功的功率是______W；机翼上方的空气流速______(选填“大于”、“小于”或“等于”)下方的空气流速。当该无人机静止在水平操场上时受到的支持力为______N。

19. 在物理实践活动中，小明设计了如图所示的机械模型。推动硬棒CD或EF，使它们在水平面内绕轴O转动，即可将绳逐渐绕到轴O上，重物被提升。装置中的滑轮B______(选填“能”或“不能”)改变力的大小。在使重物上升的过程中，请指出该装置的一个主要优点：______，该装置使用带来的一个不利影响：______。

20. 会荡秋千的人，不用别人帮助，就能把秋千荡得很高。做法是：当人从高处向下摆动时，身体由直立变为下蹲，此过程是通过改变______的方法，将更多的重力势能转化为______能；而从最低点向上摆时，用力下蹬将身体由下蹲变为直立，此过程克服身体重力做功，增加了______能。如此循环往复，能量越积越多，秋千就越荡越高。
21. 如图，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂和阻力F2。


22. 过山车是一项富有刺激性的娱乐工具。那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷。如果你对物理学感兴趣的话，那么在乘坐过山车的过程中不仅能够体验到冒险的快感，还有助于理解力学定律，实际上，过山车的运动包含了许多物理学原理，人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理。如果能亲身体验一下由能量守恒、加速度和力交织在一起产生的效果那感觉真是妙不可言。
在刚开始时，过山车的小列车是依靠一个机械装置的推力推上最高点的，但在第一次下行后就再也没有任何装置为它提供动力了，事实上，从这时起，带动它沿轨道行驶的唯一的“发动机”将是重力势能，即由重力势能转化为动能、又由动能转化为重力势能这样一种不断转化的过程构成的。重力势能是物体因其所处位置而自身拥有的能量，它是由于物体和地球的引力相互作用而产生的。对过山车来说，它的重力势能在它爬升到“山丘”的顶峰时最大。当过山车开始下降时，它的重力势能就不断地减少，但能量不会消失，而是转化成了动能，也就是运动的能量。不过，在能量的转化过程中，由于过山车的车轮与轨道的摩擦而产生了热量，从而损耗了少量的机械能。
如图所示，过山车最后一节小车厢是过山车赠送给勇敢的乘客最为刺激的礼物，最后节车厢通过最高点时的速度比过山车头部的车厢要快，下降的感受最为强烈。这是由于过山车中部的重心最高时，重力势能最大，而当尾部到达最高点时，重心位置已经不在最高位置，已经有一部分重力势能转化为动能了。这样，乘坐在最后一节车厢的人就能够快速地达到和跨越最高点，从而就会产生一种要被抛离的感觉，因为重心正在加速向下运动。尾部车厢的车轮是牢固地扣在轨道上的，否则在到达顶峰附近时，小车厢就可能脱轨飞出去。中前部的车厢情况就不同了，过山车的重心在“身后”，在短时间内，它虽然处在下降的状态，但是它要“等待”重心越过高点。
阅读短文，回答下列问题：
(1)对过山车来说，在上升阶段，它的重力势能______(填“增加”、“减少”或“不变”)，当它爬升到“山丘”的顶峰时最______(选填“大”或“小”)，由此可见，物体的重势能大小与______有关。
(2)过山车在轨道的最低处，运动最快，动能最大，说明物体动能大小同______有关。
(3)在过山车运行起来后，坐在过山车不同位置的乘客，通过某一竖直回环的最高点时速度不同。若你是一个不善于冒险的尝试者，为减少乘坐过山车时的刺激，你不会选择乘坐在过山车的______(选填“车前部”、“车中部”、“车尾部”)位置。
(4)设计师所设计的过山车轨道中，后面的小山丘总会比开始的略矮一点，过山车依次通过的竖直回环的高度一次比一次低。这样设计的原因是什么？
23. 在探究“二力平衡条件”的实验中：

(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。请你指出______组同学选择的器材更加合理，你选择的原因是：______。
(2)丙组同学经过思考后，又改进设计的实验如图丙所示。实验中选择小卡片的目的是______(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力；探究F1、F2两个力大小关系时，通过观察______即可。
(3)丙组实验中保持F1与F2相等后，进行如下操作：旋转小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是______。
(4)丙组同学想要研究一对平衡力是否需要满足是“作用在同一物体上的两个力”这一条件，请你帮助他们设计实验操作步骤，并试着说明会出现的实验现象。
24. 小明同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体物块，当圆柱体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到刚好与溢水杯底接触为止，用小桶收集溢出的水，如图甲所示：

(1)根据甲图可知，圆柱体物块的质量______kg(g取10N/kg)；
(2)分析甲图中实验数据可知，圆柱体的体积是______m3；
(3)比较(c)(d)两图可得出：当圆柱体浸没在水中时，所受浮力不随______改变；通过测量会得到图(d)中小桶内的水重______N。
(4)小明完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出图乙所示的弹簧测力计拉力F随物体下降高度h变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F浮=______N，这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟______有关。
(5)综合分析计算上述实验数据可知，换用的另一种液体的密度大小为______kg/m3。
25. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
如图1所示，小梦和小阳利用铁架台、刻度均匀的杠杆、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(每个钩码重0.5N)等实验器材，探究杠杆的平衡条件。

(1)实验前，小梦观察到杠杆如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左侧的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节。实验中每次使杠杆在水平位置平衡，其目的是______。
(2)如图1乙所示，在支点左侧挂3个钩码，若右侧用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其水平平衡，此时弹簧测力计的示数应为______N.保持弹簧测力计悬挂点不变，使其拉力方向沿右下方，仍使杠杆水平平衡，则弹簧测力计示数将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)小阳实验中思考：如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向上的力，这个力在探究实验时是否影响到杠杆的平衡？通过实验你得到的判断是：______(选填“影响”或“不影响”)，请分析这一现象的原因。
(4)如图2所示，小阳使用手机自拍杆拍照时，自拍杆伸得越长，手握杆的力越______(选填“大”或“小”)，此时自拍杆是______(选填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆。
26. 体积为1.0×10−3m3的正方体木块，投入如图所示的装有水的容器中，静止后露出水面的高度为5×10−2m，容器的底面积为0.04m2.(g=10N/kg)求：
(1)木块受到的浮力；
(2)木块的重力；
(3)投入木块后，容器底增加的压强。
(4)若将此木块投入某液体中，露出液面高度为2cm，则这种液体的密度是多少？
27. 工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定。滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙所示，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，g取10N/kg。
(1)若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，求拉力的功率是多少？
(2)若某次运送建材的质量为50kg，则滑轮组的机械效率是多少？
(3)当滑轮组的机械效率为60%时，求运送建材的重力是多大？


答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：八年级下册物理课本质量约300g，即0.3kg，故所受重力约：G=mg=0.3N×10N/kg=3N。
故ACD错误；B正确。
故选：B。
首先要对物体的质量有大致的了解，再根据G=mg，可估算物体的重力。
此题考查对生活中常见物体重力的估测，结合重力与质量的关系，找出符合实际的选项即可。

2.【答案】BCD 
【解析】解：
A、使用时，弹簧可测任何方向的力，只要拉力方向与弹簧伸长方向一致就可以，故A错；
B、使用前指针校零是一项必须的工作，故B正确；
C、弹簧、指针与外壳摩擦会影响测量的结果，应尽量避免，故C正确；
D、超过弹簧测力计量程的力是不能准确测出的，而且还会损坏测力计，故D正确。
故选：BCD。
弹簧测力计是常用的力学测量仪器，这有自己特有的使用规则，对照使用规则我们可判断各选项的说法是否符合要求。
弹簧测力计作为力学中最常用的测量工具之一，我们应该熟知它的使用规则，并能熟练运用它测量力的大小，这是我们应该掌握的一项基本技能。

3.【答案】A 
【解析】A、小丽受到的重力与小强对小丽的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；
B、小强受到的重力与地面对小强的支持力大小并不相等，不是一对平衡力，因为地面对小强的支持力等于两人的重力之和，故B错误；
C、小丽对小强的压力与小强对小丽的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D、由B的分析可知，小强受到的重力与地面对小强的支持力大小并不相等，所以也不是一对相互作用力，故D错误．
故选A.
根据二力平衡的条件进行解答，即：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，缺一不可．
本题考查了平衡力的辨别，要注意平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上．

4.【答案】B 
【解析】解：
从图中可以看出，VA>VB，而A和B的材料相同，即密度相同，根据公式G=mg=ρVg可知，GA>GB，
而物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，所以FA>FB。
A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，根据公式p=ρgh可知，它们对地面的压强相等，即pA=pB。
故选：B。
物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力。首先判断实心长方体A和B的体积关系，然后利用公式G=mg=ρVg判断A和B的重力的关系，再根据F与G之间的关系分析。
A和B的形状规则，它们的高度，材料相同，它们对地面的压强p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρShgS=ρgh，所以可以用公式p=ρgh进行分析，然后进行比较。
本题考查了重力、压力和压强的计算，放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，以及对于形状规则的固体，计算固体对水平桌面的压强，可以利用公式p=ρgh计算。

5.【答案】D 
【解析】解：(1)∵它们的液面在同一水平面上，容器底面积相同，
∴三种液体体积：V甲>V乙>V丙；-------①
(2)∵容器对桌面的压强相等，容器底面积相同
∴桌面受压力相等，而F=G，三个容器质量相同(容器重相同)
∴三种液体重相同(质量相同)-------②
由①②根据密度公式ρ=mV可知：ρ甲