海南省海口十四中2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

这是一份海南省海口十四中2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共14页。试卷主要包含了5JB，5×104吨，5kg；一层楼高约3m；，【答案】C，【答案】D，【答案】B等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年海南省海口十四中八年级（下）期末物理试卷     下面以其名字作为功率的单位的物理学家是(    )A. 焦耳 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 瓦特    小彬同学把一瓶饮料的从1楼提到2楼，他对饮料所做的功最接近(    )A.  B. 15 J C. 150 J D. 300J    下列实例中，目的是为了减小摩擦的是(    )A. 足球守门员戴有防滑手套 B. 骑自行车的人刹车时用力捏闸
C. 用力压橡皮，擦去写错的字 D. 移动重物时，在它下面垫上钢管    下列4张图片是一些生活中经常使用的杠杆，其中属于省力杠杆的是(    )A. 火钳 B. 钓鱼竿
C. 撬棒 D. 托盘天平    某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是(    )A. 嘴把瓶子吸住 B. 瓶内所剩的空气作用的结果
C. 嘴边的唾液把瓶粘住 D. 大气压把小瓶压在嘴唇上    下面所示的四种情景中，人对物体做功的是(    )A. 举重运动员举着杠铃不动 B. 工人将货箱从地面搬到桌上
C. 修理工用力推汽车，汽车没动 D. 大力士支撑着大轮胎静止不动    一辆汽车匀速上坡时，它的(    )A. 动能增加，势能增加 B. 动能不变，势能增加
C. 势能增加，机械能不变 D. 势能增加，机械能减少    一只粉笔放在水平的讲台上，以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中，说法正确的是(    )A. 它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力
B. 它所受到的合力为零
C. 因为它处于静止，所以它没有惯性
D. 它不能自动地沿桌面滑动，是因为它受到摩擦力    下列事例中，能表明分子在不断运动的是(    )A. 烟雾缭绕 B. 花香怡人 C. 雪花飘飘 D. 尘土飞扬如图所示，静止在液体中体积相同的A、B、C三个球，其中所受浮力最小的是(    )
 A. A球 B. B球 C. C球 D. B球和C球飞机通过机翼来获得向上的升力，是因为流体压强随流速的减小而______选填“增大”或“减小”；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而______选填“增大”或“减小”。如图所示，如果货物在500N的拉力下匀速上升3m，则货物重______动滑轮自重和摩擦力不计，拉力的自由端绳子要移动______m。
 运动员射箭时，用力将弓拉弯，在放开弓的瞬间，弓的______能转化为箭的______能。一台起重机将重3600N的货物匀速提高求：
起重机做的有用功；
如果额外功是9600J，起重机的机械效率．如图所示，用水平力F拉着重为200N的物体，在水平地面上匀速移动了10m，物体所受地面的摩擦力为30N，则拉力F为______N，重力做的功为______J。小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为______N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的______有关。
 如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，，，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加______N的拉力，这是一个______选填“省力”或“费力”杠杆。
 如图所示，B装置是______滑轮，如果物体A所受重力是100N，当分别用不同方向的力匀速提起物体A时，拉力______选填“大于”、“等于”或“小于”。
 请在图甲中画出木球漂浮时所受力的示意图。
 请在图中画出拉力F的力臂L。
 如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
用质量不同的A、B两个小球碰撞静止在同一水平面上的纸盒。实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时______相同；实验中通过观察______，可以比较A、B两个小球的动能的大小；
比较甲与丙两实验可知，小球动能的大小与小球的______有关；
本次实验采用了物理学中最常用的2种实验方法，即控制变量法和______。小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。

分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力______。
实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。取
分析图象可知：
①曲线______选填“a”或“b”描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。
②该金属圆柱体所受的重力为______N，金属圆柱体的密度为______。如图所示是某型号履带式推土机，其发动机的额定功率为150kW，质量为，履带与地面的总接触面积为取.求：
推土机静止时对水平地面的压强；
若推土机在平直场地上以额定功率作业，当它以的速度匀速前进10m的过程中，它受到的牵引力是多大？
推土机匀速前进过程牵引力所做的功是多大？2017年4月26日，中国第一艘国产航空母舰正式下水如图所示，它的排水量达到吨。排水量是指轮船按设计要求满载时排开水的质量。取，海水密度取求：
满载时该航空母舰受到的浮力是多少N？
若船底某处距海面的深度为7m，则该处受到海水的压强是多少Pa？
当航空母舰上的飞机从甲板起飞上空后，航空母舰受到的浮力将怎样变化？请简要说明理由。

答案和解析 1.【答案】D 【解析】解：功率的国际单位是瓦特，简称瓦，符号是W。
故ABC错误，D正确。
故选：D。
功率的国际单位是瓦特，简称瓦，符号是W。
物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互混淆。
 2.【答案】B 【解析】解：
根据生活经验可知，一瓶饮料的质量约为：；一层楼高约3m；
把一瓶饮料的从1楼提到2楼，所做的功：
，故B正确、ACD错误。
故选：B。
一瓶饮料的质量约为500g；一层楼高约3m；根据公式可求做的功。
本题考查了功的计算，关键是对一瓶饮料的质量、一层楼高度的估测。
 3.【答案】D 【解析】解：
A、足球守门员戴有防滑手套，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。不符合题意
B、骑自行车的人刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力。不符合题意；
C、用力压橡皮，擦去写错的字，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力的方法增大摩擦力。不符合题意；
D、移动重物时，在它下面垫上钢管，是用滚动代替滑动减小摩擦力。符合题意。
故选：D。
影响摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度。增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。摩擦力的大小也与接触面的材料有关。据此分析判断。
知道摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法，能利用摩擦力的知识解释生活中有关的问题。
 4.【答案】C 【解析】解：
A、火钳在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力，既不是省力杠杆也不是费力杠杆。
故选：C。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
杠杆的分类主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
 5.【答案】D 【解析】解：用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶能挂在嘴唇上是因为将小瓶内的空气吸出后，瓶内外的气压差增大，大气压将小空瓶压在嘴唇上，故D正确；
故选
生活中利用大气压的例子有很多，如：用吸管吸饮料，钢笔吸墨水，活塞式抽水机抽水，将吸盘挂钩吸在玻璃上等；这些例子中的“吸”、“抽”其实不准确，应该是“压”，如用吸管吸饮料，实际上是人将吸管中的空气吸出，管内外气压差增大，大气压将饮料压入口中的．
大气压看不见，摸不着，只有通过一些现象表现出来，要解决大气压的题目，就要细心观察思考生活中的大气压现象，并试着用所学的知识解释．
 6.【答案】B 【解析】解：
A、举重运动员举着杠铃不动，对杠铃施加了力，但在力的方向上没有移动距离，故运动员没有对杠铃做功，故A错误．
B、工人将货箱从地面搬到桌上，给货箱一个向上的力，货箱向上移动了距离，故力对货箱做了功．故B正确．
C、人用力推汽车，给汽车一个向前的力，汽车在推力作用下没有移动距离，推力对汽车没有做功．故C错误．
D、大力士支撑着大轮胎静止不动，在力的方向上无位移．故D错误．
故选
本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可．
 7.【答案】B 【解析】解：汽车匀速上坡时，质量不变，速度不变，动能不变。高度增大，重力势能增大。
机械能等于动能和重力势能的总和，动能不变，重力势能增大，机械能增大。
故选：B。
汽车上坡时没有发生弹性形变，不考虑弹性势能，考虑汽车的动能、重力势能，从动能、重力势能大小的影响因素考虑。
动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
机械能=动能+势能。
掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化。
 8.【答案】B 【解析】解：A、它对讲台的压力和讲台对它的支持力，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故A错误。
B、粉笔放在水平的讲台上处于静止状态，因此所受的合力为零；故B正确。
C、一切物体都有惯性，故C错误。
D、根据摩擦力产生的条件可知，要发生或已经发生相对运动才会产生摩擦力，粉笔放水平的讲台面上，不具备产生摩擦力的条件，所以它不受到摩擦力。故D错误。
故选：B。
二力平衡的条件是：①作用在同一个物体上的两个力；②大小相等；③方向相反。相互作用力的条件是：①作用在两个上的两个力；②大小相等；③方向相反。
物体处于静止状态时，所受合力为零；
一切物体都有惯性。
摩擦力产生的产生条件：两物相互接触并相互挤压、接触面粗糙、有相对运动或趋势。
本题考查了二力平衡的条件、作用力与反作用力、合力、惯性和摩擦力产生的条件，涉及到的知识点较多，综合性很强。
 9.【答案】B 【解析】解：烟雾缭绕、雪花飘飘、尘土飞扬都是物质运动，分子运动是看不见的，花香怡人是分子运动的结果；故A、C、D错误。
故选：B。
要解答本题需掌握：分子运动和物质运动的区别。
本题主要考查学生对分子运动是微观现象的理解和掌握。
 10.【答案】A 【解析】解：因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，，
因，
所以，由可知，；
因AB均在酒精中，且，
所以，由可知，；
综上可知，所受浮力最小的是A球。
故选：A。
A、B、C三球的体积相等，物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理比较BC所受浮力的大小关系，AB处于酒精中排开酒精的体积不同，根据比较AB受到的浮力关系，然后得出答案。
本题考查了阿基米德原理的应用，要注意利用控制变量法分析三球受到的浮力关系。
 11.【答案】增大  增大 【解析】解：根据流体压强和流速的关系可知，飞机通过机翼来获得向上的升力，是因为流体压强随流速的减小而增大；
因为液体的压强随着深度的增加而增大，所以水坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大，
故答案为：增大；增大。
流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、却在流速小的地方压强大。
液体的压强随着深度的增加而增大。
此题考查压强的相关知识，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。
 12.【答案】1000 6 【解析】解：
由图知，滑轮组由2段绳子承担物重，
动滑轮自重和摩擦力不计，由可知，
货物重为：；
拉力通过的距离为：。
故答案为：1000；6。
根据滑轮组确定承担物重的绳子段数n，动滑轮自重和摩擦力不计，根据计算货物重力；再由计算拉力通过的距离。
此题考查滑轮组绳子拉力与物重的关系、绳子自由端移动距离和物体提升高度的关系等知识；明确承担总重的绳子的段数是本题的突破口。
 13.【答案】弹性势  动 【解析】解：用力将弓拉弯，弓发生弹性形变，弓具有弹性势能，在放开弓的瞬间，弓的弹性势能转化为箭的动能。
故答案为：弹性势；动。
物体发生弹性形变时，具有弹性势能。发生弹性形变的物体恢复原状时，把弹性势能转化为其他形式的能。
掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素。
能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化。
 14.【答案】解：
起重机做的有用功：
；
，
起重机的机械效率：
答：起重机做的有用功为14400J；
如果额外功是9600J，起重机的机械效率为 【解析】起重机是用来提升重物的，所以对重物做的功是有用功，总功是指有用功与额外功的和，从而根据机械效率的公式求机械效率．
本题考查有用功、总功、机械效率等的计算，关键要理解有用功和总功的定义，灵活应用各种公式及其变形．
 15.【答案】30 0 【解析】解：
物体在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，所以受到的拉力与摩擦力平衡，则；
重力的方向是竖直向下的，物体是在水平地面上移动一段距离，所以重力对物体不做功，即重力做功为0J。
故答案为：30；0。
因为物体做的是匀速直线运动，在水平方向上受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等；
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可。
此题主要考查的是学生对平衡力和功的两个必要因素的理解和掌握，基础性题目。
 16.【答案】1 密度 【解析】解：石块在水中所受浮力：
；
由甲和乙图可知，
石块在盐水中受到的浮力：
，
，物体排开液体的体积相同而液体的密度不同，物体受到的浮力不同，
由此可知，浮力的大小与液体的密度有关。
故答案为：1；密度。
根据称重法求出石块在水中所受浮力；
在甲、乙两图中，排开液体的体积相同，液体的密度不同，受到的浮力不同，据此得出结论。
本题考查了浮力的计算以及利用控制变量法分析数据得出结论的能力，会用称重法测浮力、知道浮力大小的影响因素是本题的关键。
 17.【答案】40 费力 【解析】解：由图可知：OA是动力臂，OB是阻力臂，
因为，
所以这是一个费力杠杆；
由杠杆的平衡条件可得：，
则。
故答案为：40；费力。
根据杠杆的平衡条件计算出动力的大小；通过比较动力臂与阻力臂的大小关系来判断杠杆的类型。
知道动力、动力臂、阻力、阻力臂的任意三者，根据杠杆平衡条件都能求出第四者。
 18.【答案】定  等于 【解析】解：
提升物体A时，滑轮的轴固定不动，是定滑轮；
因为定滑轮相当于一等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一物体A，沿不同方向用的拉力大小相等，所以。
故答案为：定；等于。
使用时滑轮的轴固定不动的是定滑轮，滑轮和物体一起移动的滑轮是动滑轮，定滑轮实质上是一等臂杠杆，只改变力的方向，而不省力；
使用定滑轮时不省力，不考虑动滑轮重和摩擦，。
本题主要考查定滑轮工作特点。是一道基础题。
 19.【答案】解：物体漂浮，，过重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，如图所示：
 【解析】物体漂浮时，浮力等于重力，重力的方向总是竖直向下和浮力的方向总是竖直向上，过重心表示出重力和浮力的大小和方向。
力的示意图的画法：用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点；注意浮力和重力的线段长度相等。
 20.【答案】解：
图中支点为O，沿力F的方向画出力F的作用线，从支点O向力的作用线做垂线，支点到垂足的距离就是力F的力臂L，如图所示：
 【解析】从支点到力的作用线的距离叫力臂。先确定支点O，然后画出力的作用线，从支点O向力F的作用线引垂线，支点到垂足的距离就是该力的力臂。
本题考查了力臂的画法，关键是确定支点、画出力的作用线，属于基础题目。
 21.【答案】速度  纸盒被推动的距离的大小  质量  转换法 【解析】解：小球从斜坡的同一高度释放，小球滚下到达水平面的速度相等；
实验中通过纸盒被撞击后被推动的距离来反映小球动能的大小，且纸盒移动的距离越大，说明小球的动能越大；
让质量不同的小球从斜坡上同一高度由静止滑下，这样控制了小球的速度相同，质量不同，所以使为了研究动能大小与质量的关系；
通过观察纸盒被推动距离的远近来判断动能的大小，是一种转换的思想，这种方法叫转换法。
故答案为：速度；纸盒被推动的距离的大小；质量；转换法。
动能的决定因素有两个：质量和速度，要利用控制变量法去研究。研究与速度关系时要保证质量相同，速度不同。研究与质量关系时，要保证速度相同，质量不同；小球速度的大小是通过改变小球在斜面上的高度实现的，小球动能的大小是通过物体B被推动移动的距离体现的；
让同一小球从斜面同一高度滑下，是为了控制速度不变，研究动能大小与质量的关系；
由纸盒被推动的距离的远近来反映动能的大小，是一种转换的思想。
要求熟练的运用控制变量法和转换法，是一道常见题。
 22.【答案】越大；①a；②；。 【解析】解：根据图中物体浸入到液体中的体积和弹簧测力计示数的变化，物体进入到液体中的体积越大，即排开液体的体积越大，弹簧测力计的拉力越小，根据可知，物体重力不变，物体受的浮力会越大；
①因为在物体全部浸没前，物体进入到液体中的深度越深。排开液体的体积越大，浮力越大；物体全部浸没后，排开液体的体积不变，根据可知，浮力不再变化；所以图象a符合金属圆柱体所受浮力和浸入深度的关系；
②图象b是弹簧测力计对金属圆柱体的拉力变化图象，物体没有浸入到水中前的拉力即为物体的重力；
由图象a可知，圆柱体完全浸没后，圆柱体受的浮力为，

物体的体积，
，
物体的密度：
。
故答案为：越大；①a；②；。
根据图中物体浸入到液体中的体积和弹簧测力计示数的变化，结合分析浮力大小和排开液体体积之间的关系；
①根据浮力大小和排开液体体积之间的关系判断出哪一条图象是浮力变化的图象，哪一条是拉力变化的图象；
②根据拉力变化的图象可知，物体没有浸入到水中前的拉力即为物体的重力G；根据浮力变化的图象可得物体完全浸没时的浮力，根据求出物体的体积，再根据求出物体的密度。
此题主要考查的是学生对浮力大小与物体排开液体的体积的关系的理解和掌握，读懂图象是解决此题的关键。
 23.【答案】解：推土机对地面的压力：；
推土机对地面的压强：；
已知：，
由可得，受到的牵引力：；
推土机匀速前进过程牵引力所做的功：。
答：推土机静止时对水平地面的压强为；
它受到的牵引力是；
推土机匀速前进过程牵引力所做的功是。 【解析】推土机静止时对水平地面的压力和自身的重力相等，根据求出对水平地面的压强；
知道发动机的额定功率和行驶的速度，根据求出受到的牵引力；
推土机匀速行驶时处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，根据求出克服阻力所做的功。
本题考查了重力公式、压强公式、功率公式、做功公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，计算过程要注意单位的换算。
 24.【答案】解：
航空母舰满载时，处于漂浮，受到的浮力：；
船底某处距海面的深度，船底受到海水的压强：；
航空母舰受到的浮力将变小；
根据漂浮原理可知，飞机起飞后该航母的重力变小，所以浮力变小。
答：满载时，该航空母舰受到的浮力是；
若船底某处距海面的深度为5m，则该处受到海水的压强是；
航空母舰受到的浮力将变小；
根据漂浮原理可知，飞机起飞后该航母的重力变小，所以浮力变小。 【解析】知道航空母舰的排水量满载时排开水的质量，利用阿基米德原理求船满载时受到的浮力；
知道船底所处的深度，利用液体压强公式计算船底受到海水的压强；
根据航空母舰始终漂浮，并且浮力始终与航母的总重力相等进行分析。
本题考查了液体压强公式、阿基米德原理以及浮沉条件的应用。知道航空母舰的排水量满载时排开水的质量的含义是关键。