海南省海口市2022-2023学年八年级下学期期末检测物理试题A卷（含答案）

这是一份海南省海口市2022-2023学年八年级下学期期末检测物理试题A卷（含答案），共15页。试卷主要包含了 下列估算符合生活实际的是， 下列关于惯性的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年海南省海口市八年级（下）期末物理试卷（A卷）
1. 下列估算符合生活实际的是(    )
A. 分子的尺度约为1mm
B. 拿起两个鸡蛋的力约1N
C. 海口的大气压约为1000Pa
D. 一名初中生正常爬楼梯的速度约为10m/s
2. 如图所示，小岳坐公交车去上学，车在行驶的过程中，他认为自己是静止的，此时小岳选取的参照物是(    )


A. 公交车驾驶员 B. 沿途的路灯 C. 路旁的树木 D. 窗外的楼房
3. 2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在接近地面时，返回舱打开降落伞后匀速下落的过程中，返回舱的(    )
A. 重力势能保持不变 B. 机械能保持不变
C. 动能保持不变 D. 重力势能全部转化为动能
4. 在喜迎国庆活动中，学校组织了合唱比赛。下列关于“歌声”的说法中错误的是(    )
A. 歌声是由于物体振动产生的 B. 歌声在空气中是以声波的形式向外传播的
C. 歌声也可以在固体和液体中传播 D. 歌声总是以340m/s的速度向外传播
5. 如图所示，烛焰在光屏上刚好成清晰的像。透镜不动，将蜡烛移至30cm刻度处后移动光屏，在光屏上能观察到(    )


A. 倒立、缩小的实像 B. 倒立、放大的实像 C. 正立、放大的虚像 D. 正立、等大的虚像
6. 如图是我国海军某舰队的潜水艇在海水中演练悬浮、上浮和漂浮的过程位置图，下列对此潜水艇分析正确的是(    )
A. 悬浮和漂浮时受到的浮力相等
B. 上浮过程中所受浮力逐渐变大
C. 漂浮时排开的海水所受的重力最小
D. 漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大
7. 下列关于惯性的说法正确的是(    )
A. 跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
B. 高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了
C. 射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行是由于子弹具有惯性
D. 小明没有推动静止的汽车，是由于静止的物体比运动的物体惯性更大
8. 用100N的力将一个重为5N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地面上滚动了30m才停下来。在足球滚动的过程中，脚对足球做的功是(    )
A. 3000J B. 150J C. 3150J D. 0J
9. 如图所示，一根杠杆，支点在中点位置，两边加上钩码后，恰好水平平衡。下列情况下还能保持平衡的是(    )


A. 左边钩码组加上一个，并向右移动一格 B. 左右两边钩码各减少一个
C. 左右两边钩码各向外移动1格 D. 左右两边钩码各减少一半
10. 如图，一杯密闭的奶茶饮料平放在水平桌面上，若将该饮料倒置过来放在桌面上，则(    )


A. 杯内饮料对杯子底的压强增大 B. 杯内饮料对杯子底的压力增大
C. 杯子对桌面的压强增大 D. 杯子对桌面的压力减小
11. 我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识。“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，“花气袭人”说明了______；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“拉弯的弓”具有______。
12. 如图所示的是日常生活中常用的电热水壶，壶嘴和壶身构成一个______(填装置名称)。如果在高原上使用电热水壶烧水，测得水的沸点将______100℃。(选填“高于”、“低于”或“等于”)


13. “群峰倒影山浮水”中的“影”是由于光的______现象形成的。“立竿见影”中的“影”是由于光的______现象形成的。
14. 如图所示的轮滑运动中，当孩子用力向______ (选填“正后方”或“侧后方”)蹬地时，他就会向正前方加速，这说明力可以改变物体的______ 。


15. 某品牌盒装酸奶净含量250g，酸奶的体积约200mL，可估算酸奶的密度为______g/cm3；如果从酸奶盒中倒出一半酸奶后，剩余酸奶的密度______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
16. 如图所示，BD为粗糙程度相同的水平路面，一物块在水平拉力F1作用下沿BC段做匀速直线运动，若在CD段拉力大小恒为F2，则物块在CD段运动过程中的机械能______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)，此时物块受到的摩擦力是______ N。


17. 如图甲是一款质量为3kg的家用清洁机器人，图乙是该机器人在水平地面上匀速运动时所受水平推力与速度的关系图像。在150N的水平推力作用下，该机器人在水平地面上匀速运动10s的过程中，推力所做功为______ J；当该机器人在水平地面上以0.6m/s的速度匀速运动时，水平推力的功率是______ W。


18. 如图所示位置是单摆小球摆到最高点的位置，请画出小球所受绳子拉力F的示意图。






19. 在图中，以O点为支点，画出拉力F1的力臂


20. 如图1(甲、乙、丙、丁)所示，是某实验小组在利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
(1)把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为______ N。石块排开的水所受的重力为______ N。
(2)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是______ 。

A.用原来的方案和器材多次测量取平均值
B.用原来的方案将水换成酒精进行实验
C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验
(3)小旭将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧秤挂着铝块，将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图2所示，在铝块浸入水的过程中，溢水杯底所受水的压强将______ ，电子秤的读数将______ 。(以上两个空均选填“变大”、“变小”或“不变”)
21. 在测量滑轮(组)机械效率的实验中，实验过程如下：
a.如图甲所示，用弹簧测力计测量两个钩码的总重力为G；
b.如图乙所示，用动滑轮提升两个钩码：
c.如图丙所示，用滑轮组提升两个钩码。
请回答下列问题：
(1)在图乙实验中，弹簧测力计应竖直向上______拉动，并测出拉力F，同时用刻度尺测出钩码提升的高度为h和弹簧测力计移动的距离为s，则该动滑轮的机械效率η=______(用测得的物理量符号表示)。
(2)实验过程中，所使用的滑轮均相同，绳重及滑轮轴间的摩擦可忽略不计。乙、丙图中弹簧测力计的示数分别为F乙和F丙，则F乙______F丙(选填“>”“=”或“η丙，则其原因可能是：______。

22. 在某次研学旅行活动中，一辆大巴车与所载学生的总质量为9000kg，在一段平直公路上匀速行驶，大巴车受到的阻力是车重的0.05倍，车轮与地面的总接触面积为0.15m2。
求：(g=10N/kg)
(1)大巴车对地面的压强。
(2)如果该车以120km/h的速度匀速行驶0.5h，牵引力做了多少功？
(3)汽车行驶一定要遵守交通规则，严禁超员超速。请你运用所学物理知识，说明汽车为什么不能超载超速？(请各写出1条即可)
23. 搬运工人站在地面上用如图所示的滑轮组匀速竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦，若某次搬运的材料重600N，被提升的高度为10m，提升时间为20s，工人所用的拉力为375N。求：
(1)请你在图中连接好滑轮组；
(2)材料被提升的速度为多少？
(3)该滑轮组的机械效率；
(4)搬运工人做功的功率。



答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：A、分子的量度单位为10-10m，即0.1nm，故A不符合实际；
B、手托起两个鸡蛋用的力约1N，故B符合实际；
C、海口的大气压约为1×105Pa，故C不符合实际；
D、一名初中生步行的速度约为1m/s，正常爬楼梯的速度略低于这个速度，故D不符合实际。故选：B。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。

2.【答案】A 
【解析】解：小岳坐校车时，小岳的位置与沿途的路灯、路旁的树木、窗外的楼房都有了相对变化，与公交车驾驶员的位置没有发生相对变化，故BCD错误，A正确。
故选：A。
物理学中，如果两个物体的位置发生了相对变化，我们就说发生了机械运动。
此题考查了参照物的选择这一知识点，属基础题型。

3.【答案】C 
【解析】解：返回舱打开降落伞后匀速下落的过程中，返回舱的质量不变，速度不变，动能不变；质量不变，高度减小，重力势能减小；由于动能不变，所以不是重力势能转化为动能。机械能等于动能和势能的和，所以机械能变小。
故选：C。
(1)动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；
(2)重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
(3)机械能等于动能与势能之和。
本题主要考查了动能和重力势能大小的判断，只要知道影响动能、重力势能大小的因素即可解答。

4.【答案】D 
【解析】解：歌声是由于物体振动产生的，在空气中以声波的形式向外传播，也可以在固体和液体中传播，故ABC正确；声的传播速度与介质的种类和温度有关，15℃空气中歌声约以340m/s的速度向外传播，故D错误。
故选：D。
(1)声音是由物体的振动产生的；
(2)声音在空气中以声波的形式向外传播；
(3)声音的传播需要介质；
(4)声音的传播速度与介质的种类和温度有关。
此题考查了声音的产生与传播、声音在不同介质中的传播速度，属基础题目。

5.【答案】B 
【解析】解：如图u=50cm-20cm=30cm，v=80cm-50cm=30cm，此时u=v=2f，则凸透镜的焦距为15cm，
将蜡烛移至30cm刻度处，u'=50cm-30cm=20cm，大于一倍焦距小于二倍焦距，凸透镜成倒立、放大的实像。
故选：B。
(1)凸透镜成实像时，当u=v=2f，成倒立等大的实像，据此求出焦距；
(2)当蜡烛移至30cm刻度处，求出物距，根据物距和焦距的关系判断凸透镜成像情况。
本题首先要明确凸透镜的几种成像情况求出凸透镜的焦距，然后再根据变化后的物距和焦距的关系判断成像情况。

6.【答案】C 
【解析】解：A、由图可知，悬浮时排开海水的体积大于漂浮时排开海水的体积，由F浮=ρ液gV排可知，潜艇悬浮时所受浮力大，即F悬浮>F漂浮，故A错误。
B、潜艇上浮过程中，露出水面前，V排不变，根据F浮=ρ液gV排可知，潜艇所受浮力不变；逐渐露出水面时，V排减小，潜艇所受浮力减小，故B错误；
C、根据阿基米德原理可知，浮力等于排开液体所受的重力；由B项可知F悬浮>F漂浮，所以漂浮时排开海水所受的重力最小；故C正确；
D、由图可知，潜艇漂浮时其底部所处深度最小，根据p=ρgh可知，此时潜艇底部所受海水压强最小，故D错误。
故选：C。
(1)物体在液体中所受浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，根据F浮=ρ液gV排分析浮力的大小变化；
(2)根据阿基米德原理可知，浮力等于排开液体的重力；知道了浮力的大小关系也就知道了排开液体所受重力的大小关系；
(3)根据p=ρgh判断潜艇底部所受海水压强的大小关系。
本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式的理解与运用；注意潜艇悬浮和漂浮时所受的浮力并不相等，虽然都处于平衡状态，但水舱中水的重、排开液体的体积不同，故这两种状态下浮力不相等。

7.【答案】C 
【解析】解：
A、跳远运动员助跑起跳是为了利用惯性，但惯性大小只与物体的质量有关，与运动速度无关，故不能增大惯性，故A错误；
B、一切物体在任何时候都有惯性，高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性不会消失，故B错误；
C、射出枪膛的子弹由于惯性保持射出时的速度所以仍能在空中飞行，故C正确；
D、惯性大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关，故D错误。
故选：C。
惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体本身固有的属性，任何物体任何状态下都有惯性；质量是物体惯性大小的唯一的量度。
此题主要考查学生对惯性现象的理解，惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。

8.【答案】D 
【解析】解：球离脚后，在水平地面上向前滚动的过程中，靠惯性运动，球脱离了脚，脚没有给球施加力，对球不做功，故D正确，A、B、C错误。
故选：D。
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；据此分析判断。
本题考查了做功的两个必要因素，抓住“球离脚后，脚、球之间没有力的作用”是本题的关键。

9.【答案】D 
【解析】解：设每个钩码重为G，每个格的长度为L，
A、左边=3G×3L=9GL，右边=4G×2L=8GL，所以杠杆不能平衡；
B、左边=G×4L=4GL，右边=3G×2L=6GL，所以杠杆不能平衡；
C、左边=2G×5L=10GL，右边=4G×3L=12GL，所以杠杆不能平衡；
D、左边=G×4L=4GL，右边=2G×2L=4GL，所以杠杆仍能平衡。
故选：D。
根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2，分析ABCD中动力和动力臂的乘积及阻力和阻力臂的乘积的大小关系，便可得出结论。
此题是有关杠杆的动态平衡分析，考查了杠杆平衡条件的应用，掌握杠杆的平衡条件，根据选项要求判断两边力和力臂乘积关系，是解决此题的关键。

10.【答案】B 
【解析】解：A、由图可知，正放时，杯中饮料的深度较大，根据p=ρgh可知，正放时饮料对杯底的压强较大，即杯内饮料对杯子底的压强减小，故A错误；
B、正放时，杯子中的饮料上面粗，下面细，一部分饮料压的是杯子的侧壁，杯子底部受到的压力小于杯中饮料的重力；倒放时，杯子中的饮料上面细，下面粗，因此杯子底部受到的压力F=pS=ρ液gSh>ρ液gV液=G，即杯子底部受到的压力大于瓶中饮料的重力，因此倒放时杯内饮料对杯子底的压力变大，故B正确；
CD、杯子对桌面的压力等于杯子与饮料的重力之和，无论正放，还是倒放，杯子与饮料的重力不变，则杯子对桌面的压力不变，受力面积变大，根据p=FS可知，杯子对桌面的压强减小，故CD错误。
故选：B。
(1)根据饮料深度的变化，利用p=ρgh判断饮料对杯底的压强的变化；
(2)饮料对杯子底的压力，可以根据饮料产生的压力和饮料重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，饮料对容器底的压力等于饮料的重力；上面粗、下面细的容器中饮料对容器底的压力小于饮料的重力；上面细、下面粗的容器中饮料的压力大于饮料的重力。根据容器的形状分析压力的大小关系；
(3)水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力；根据p=FS分析杯子对桌面的压强的大小变化。
本题考查了压力和压强的大小比较，关键是分析出两种放置方式中液体深度和压力的变化，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。

11.【答案】分子不停地做无规则运动  弹性势能 
【解析】解：“花气袭人”是由于分子不停地无规则运动造成的；
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“拉弯的弓”发生了弹性形变，故具有弹性势能。
故答案为：分子不停地做无规则运动；弹性势能。
(1)掌握扩散现象，知道一切物体的分子都在不停地做无规则运动；
(2)物体由于发生弹性形变而具有的能称为弹性势能。
此题通过诗句考查了重力势能的影响因素、扩散现象等知识的应用，在平时学习中注意将所学知识与自然现象联系起来。

12.【答案】连通器  低于 
【解析】解：(1)电热水壶的壶嘴与壶身构成一个连通器；
(2)因为海拔越高，气压越低，所以高原上的大气压低于标准大气压；又因为液体沸点随液面上气压的减小而减小，所以水的沸点低于100℃。
故答案为：连通器；低于。
(1)上端开口，下端连通的容器是连通器；
(2)大气压强随高度的增加而减小。液体沸点随液面上气压的减小而减小。
此题主要考查学生对连通器的认识、气压与高度的关系以及气压与沸点的关系，难度不大。

13.【答案】反射  直线传播 
【解析】解：“群峰倒影山浮水，无山无水不入神”，“倒影”是由光的反射形成的；“立竿见影”中的“影”是影子，是由光的直线传播形成的。
故答案为：反射；直线传播。
平面镜成像是由于光的反射形成的；光沿直线传播现象，如日食、月食、影子、小孔成像等现象都是由光沿直线传播形成的。
此题主要考查了光的反射和直线传播，平时要注意各个现象的形成原因，同时还要联系所学过的物理知识多加思考。

14.【答案】侧后方  运动状态 
【解析】解：由于物体间力的作用是相互的，人给地面施加力的同时地面也给人施加力，当孩子用力向侧后方蹬地时比正后方蹬地时的阻力大，所以获得的反作用力较大，他会向前加速；受力加速说明改变了物体的运动状态；
故答案为：侧后方；运动状态。
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；
力的作用效果，都是基础知识的考查，生活处处有物理，留心观察皆学问。

15.【答案】1.25不变 
【解析】解：已知酸奶的质量m=250g，体积约为V=200mL=200cm3，
则其密度为：ρ=mV=250g200cm3=1.25g/cm3；
密度是物质本身的一种特性，与物质的质量和体积无关，
所以，若吃掉一半，剩余部分密度将不变。
故答案为：1.25；不变。
(1)知道酸奶的质量和体积，根据密度公式求出其密度；
(2)密度是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的质量和体积无关。
此题考查的是我们对密度物理意义及计算公式的掌握和应用，是一道基础题，难度不大，解答过程中注意单位要配套。

16.【答案】变大  2 
【解析】解：BD为粗糙程度相同的水平路面，故物块在BD段运动时压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力恒定，又知物块在BC段匀速，故摩擦力f=F1=2N，在CD段运动时，可知物块受到的摩擦力为2N，F2=2.8N，故物块做加速运动，速度增大，物块的动能增大；BD段为水平路面，故物块在运动过程中，重力势能不变，综述可知，物块在CD段运动过程中的机械能大小变大。
故答案为：变大；2。
影响物体动能大小的因素：物体的质量和速度。物体的质量越大，速度越大，物体具有的动能就越大；
影响物体重力势能大小的因素：物体的质量和物体所处的高度。物体的质量越大，所处的高度越高，物体的重力势能就越大；动能和势能之和称为机械能。
根据二力平衡分析摩擦力大小，滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关。
本题考查摩擦力的测量与有关因素，以及力与运动和机械能有关因素，属于中档题。

17.【答案】750 180 
【解析】解：
(1)由图像可知，在150N的水平推力作用下机器人的速度v=0.5m/s，
根据v=st可得，匀速直线运动通过的路程：
s=vt=0.5m/s×10s=5m，
推力做的功：
W=Fs=150N×5m=750J；
(2)由图像可知，该机器人在水平地面上以0.6m/s速度匀速直线运动时的推力F'=300N，
则水平推力的功率：
P'=F'v'=300N×0.6m/s=180W。
故答案为：750；180。
(1)由图像可知，在150N的水平推力作用下机器人的速度，根据s=vt求出匀速直线运动通过的路程，根据W=Fs求出此时推力做的功；
(2)根据图像读出该机器人在水平地面上以0.6m/s速度匀速直线运动时推力的大小，利用P=Wt=Fst=Fv求出此时水平推力的功率。
本题以扫地机器人为载体考查了路程、功、功率的计算，关键是从图像中获取有用信息。

18.【答案】解：当小球摆到最高点时受到重力和摆绳的拉力，拉力的方向沿绳子向上，作用点都画在小球与绳子的接触处，力的示意图如下：
 
【解析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
本题考查弹力的示意图，属于基础题，难度较小。

19.【答案】解：延长F1画出力的作用线，从支点O作力F1的作用线的垂线，支点到垂足的距离即为F1的力臂L1.如图所示：
 
【解析】力臂是支点到力的作用线的距离，由此画出F1的力臂。
力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点；②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。

20.【答案】1.41.4A不变  不变 
【解析】解：(1)图乙中，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数即石块的重力为G=3.8N，
图丙中，石块浸没在水中时测力计的示数为F示=2.4N，
石块受到的浮力为F浮=G-F示=3.8N-2.4N=1.4N；
图甲中，空桶的重力为G桶=1.2N，图丁中，空桶和水的总重力为G总=2.6N，
石块排开的水所受的重力为G排=G总-G桶=2.6N-1.2N=1.4N；
(2)为了得到更普遍的结论，应选用不同的液体或物体重复实验，多次测量无意义，故选A；
(3)铝块浸入装满水的溢水杯的过程中，水的深度不变，根据p=ρgh可知溢水杯底所受水的压强不变；
电子秤托盘受到的压力等于水对杯底的压力和杯的重力之和，根据F=pS可知水对杯底的压力不变，容器的重力不变，所以电子秤托盘受到的压力不变，即电子秤读数不变。
故答案为：(1)1.4；1.4；(2)A；(3)不变；不变。
(1)根据图乙弹簧测力计的分度值和指针位置读出石块的重力，根据图丙测力计的示数，结合称重法求出石块浸没在水中时受到的浮力；由图甲、丁测力计示数求出石块排开的水所受的重力。
(2)为了得到更普遍的结论，应选用不同的液体或物体重复实验。
(3)铝块浸入装满水的溢水杯的过程中，水的深度不变，根据p=ρgh可知溢水杯底所受水的压强变化；电子秤托盘受到的压力等于水对杯底的压力和杯的重力之和，根据F=pS可知水对杯底的压力变化，从而可知电子秤托盘受到的压力变化，即电子秤读数的变化。
本题考查浮力的有关探究和压强公式的应用，难度较大。

21.【答案】匀速直线 GhFs×100%>在有用功相同时，由于绳重和摩擦，丙图要做更多的额外功，因此丙图的机械效率要小一些 
【解析】解：(1)滑轮组的机械效率为η=W有用W总×100%=GhFs×100%；
(2)由图乙知，是动滑轮，由2段绳子承担物重，F乙是物重的12，图丙由三段绳子承担物重，F丙是物重的13，所以F乙>F丙；
丙图比乙图要克服更多的摩擦和绳重做功，所以其机械效率更低。
故答案为：(1)匀速直线；GhFs×100%；(2)>；在有用功相同时，由于绳重和摩擦，丙图要做更多的额外功，因此丙图的机械效率要小一些。
(1)掌握机械效率的概念及公式：η=W有用W总×100%=GhFs×100%；
(2)根据滑轮组的省力特点：F=1n(G物+G动)进行分析；
影响滑轮组机械效率的主要因素是被提升的物重和动滑轮重，同时滑轮组机械效率还受绳重和摩擦的影响。
此题是测量滑轮组机械效率实验，考查了机械效率的计算，要掌握其计算公式；
考查了影响滑轮组机械效率的因素，掌握被提升物重和动滑轮对效率的影响，同时滑轮组机械效率还受绳重和摩擦的影响；
同时考查了滑轮组的省力特点，要能够正确分析承担物重的绳子段数。

22.【答案】解：(1)大巴车对水平地面的压力：
F=G=mg=9000kg×10N/kg=9×104N，
大巴车对水平地面的压强：
p=FS=9×104N0.15m2=6×105Pa；
(2)因大巴车在一段平直路面匀速行驶时处于平衡状态，牵引力和受到的阻力是一对平衡力，
所以，大巴车发动机提供的水平牵引力：
F牵引=f=0.05G=0.05×9×104N=4500N；
由v=st可得，校车行驶的路程：
s=vt=120km/h×0.5h=60km=6×104m，
大巴车牵引力所做的功：
W=F牵引s=4500N×6×104m=2.7×108J；
(3)大巴车超员超载，质量大，动能大，发生交通事故时破坏力大；
质量大，惯性大，车不易停止；
质量大，重力大，对路面的压力也大，受力面积不变，对路面的压强大，容易损坏路面；
大巴车超速则速度大，动能大，发生交通事故时破坏力大。
答：(1)大巴车对地面的压强为6×105Pa；
(2)大巴车以120km/h的速度匀速行驶0.5h，牵引力做了2.7×108J的功；
(3)大巴车超员超载，质量大，动能大，发生交通事故时破坏力大；质量大，惯性大，车不易停止。 
【解析】(1)大巴车对地面的压力等于总重力，根据F=G=mg求出其大小，又知道车轮与地面的接触总面积，根据p=FS求出大巴车对地面的压强；
(2)大巴车在一段平直路面匀速行驶时处于平衡状态，牵引力和受到的阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据F=f=0.05G求出其大小，根据s=vt求出校车行驶的距离，根据W=Fs求出牵引力做的功；
(3)可以从惯性、压强和稳度等知识点去分析，此题答案比较开放，只要合理即可。
本题考查了压力、压强、路程、功的计算以及不允许超载的原因等，综合考查了学生分析实际问题的能力，有一定的难度。

23.【答案】解：(1)站在地上把材料运上楼，应从定滑轮开始绕线，如下图所示：
；
(2)若某次搬运的材料重600N，被提升的高度为10m，提升时间为20s，则材料被提升的速度为：
v=ht=10m20s=0.5m/s；
(3)由(1)可知，n=2，根据η=W有W总=GhFs=GhFnh=GnF可知，该滑轮组的机械效率为：
η=W有W总=GhFs=GhFnh=GnF=600N2×375N×100%=80%；
(4)工人做的总功为：
W总=Fs=Fnh=375N×2×10m=7500J，
工人做功的功率为：
P=W总t=7500J20s=375W。
答：(1)见解答图；
(2)材料被提升的速度为0.5m/s；
(3)该滑轮组的机械效率为80%；
(4)搬运工人做功的功率为375W。 
【解析】(1)向下拉绳子物体向上运动，应从定滑轮开始绕线；
(2)根据速度公式求出材料被提升的速度；
(3)根据连接好的滑轮组确定绳子股数，利用η=W有W总=GhFs=GhFnh=GnF求出该滑轮组的机械效率；
(4)根据W总=Fs=Fnh求出工人做的总功，利用P=W总t求出工人师傅拉力做功的功率。
本题考查了滑轮组设计、功、功率和机械效率的计算，难度适中。