苏教版三 认识方向完美版ppt课件

第三单元第二课时《认识方向》导学单

【学习目标】

1、经历将现实的空间位置抽象为平面图的过程，了 解平面图上“上北、下南、左西、右东”的规定，能看懂简单的平面图，并能描述物体的相对位置和行走路线。

2、在描述物体位置关系和行走路线的过程中，体会物体位置关系的相对性，积累数学活动经验，提高运用所学知识解决简单实际问题的能力，发展空间观念。

【学习重点】能看懂简单的平面图。

【学习难点】能描述物体的相对位置和行走路线。

【新知导入】

一、知识导入

1、教师提问，你知道地图是怎么画的吗？

地图的上面是北面，下面是(南)面，左面是(西)面，右面是(东)面。

教师：这就是平面图，今天就让我们继续认识方向吧——板书：认识平面图。

二、教学新课

1、你还记得操场的东、南、西、北面各有什么吗?先说说怎样在图上表示，再试着画一画。

方法一：先画出东面的物体，然后依次画南面、西面......

方法二：东面和西面相对，先画东面和西面的物体。

引出知识点：地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。

2、教师提问：你能在平面图上记录操场四面的物体吗?（展示多媒体）

学生根据情况作答

3、小试牛刀

应该向东走

4、 

青山小学教学楼在食堂的(东)面

实验楼在食堂的(南)面，在花坛的(北)面。

教师提问：你还能怎么说？

操场在教学楼的南面。

5、问题一：从水上世界出发，到望梅阁应该怎样走?到樱花园、儿童乐园呢?

到望梅阁向西走。

到樱花园先向西走，再向南走。

到儿童乐园先向西走，再向北走。

问题二：你还能提出什么问题？

6、下面是某市的一条公交线路图。

从汽车站到西门是向(东)走，从东门到体育场是向(西)走，从建设路到市政府是向(南)走，从儿童乐园到图书馆是向(北)走。

7、下面是某大楼的紧急疏散平面图。遇到紧急情况，各房间的人应该朝哪个方向走?（紧急疏散时不能走电梯）

【合作探究】

1、同桌讨论汇报交流后并给予适当总结

引发思考：找一张你们家居住地区的地图，说说你们家的东、南、西、北面各有什么。

【课外拓展】

【课堂练习】

1、

(1)书店在学校的(   )面，超市在学校的(   )面， 邮局在学校的(   )面，小明家在学校的(   )              面。

2、街心广场的北面有超市，南面有医院，东面有邮局，西面有市政府。

3、填一填

4、

小牛在小兔子的(   )面

小兔子在小牛的(   )面

小猴子在小牛的(   )面

【课堂总结】

1、地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。

【达标检测】

一、选一选

1.地图上的方向规定是( )。

A.上南  B.上北  C.上西

2. 早上太阳从( )方升起，从( )方落下。

A.东  B.南  C.西  D.北

3.旗杆的影子在西面，那么太阳在( )。

A.东面  B.南面  C.西面  D.北面

二、判断题

1.面朝南方时，你的左手边是西方。(  )

2.明明沿直线向东走100米，再向西走100米，又向南走100米，这时他在出发点北100

米(  ).

3.秋天大雁从北方飞向南方。(  )

4.北京的冬天刮的是西北风。(  )

三、做一做

1.百鸟馆在猴山的（）面。

2.虎山在百鸟馆的（）面。

3.（）在虎山的西面。

4.从虎山到孔雀园，可以先向（）走到大象馆， 再向（）走就到孔雀园;也可以先向（）走到百鸟馆，再向（）走就到孔雀园。

参考答案

一、填一填

1、B

2、A C

3、A

二、判断题

1、×

2、×

3、√

4、√

三、做一做

1、东

2、南

3、河马馆

4、东 北 北 东