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小学美术人教版一年级下册第15课 乘上大船游世界优秀ppt课件
展开生活中各式各样的船图片
海上帆船小朋友们你们喜欢船吗?图片中有哪些种类的船呢?
船的由来是古时候人们为了过河最开始的木板慢慢的变成现在船的样子。 古时候运输用的船是木头制作的发展到现在现代工业的进步造船材料质量都有着显著的提高。 人类是在远古发现木头或捆扎起来的芦苇能浮在水上推动的。 但是几乎没有远古的船只遗留下来。
1.让学生欣赏《郑和下西洋》视频,鼓励学生在看完视频后,说出视频中船的特征以及组成部分
郑和下西洋是明代永乐、宣德年间的一场海上远航活动,首次航行始于永乐三年(1405年),末次航行结束于宣德八年(1433年),共计七次。 由于使团正使由 郑和 担任,且船队航行至 婆罗洲 以西洋面(即明代所谓“ 西洋 ” [1] ),故名。 在七次航行中, 三宝太监 郑和率领船队从 南京 出发,在江苏 太仓 的 刘家港 集结,至福建 福州 长乐 太平港 驻泊伺风开洋 [2-3] ,远航西太平洋和 印度洋 ,拜访了30多个国家和地区,其中包括 爪哇 、 苏门答腊 、 苏禄 、 彭亨 、 真腊 、 古里 、 暹罗 、 榜葛剌 、阿丹、 天方 、左法尔、 忽鲁谟斯 、 木骨都束 等地,已知最远到达 东非 、 红海 。 [4]
2.挑选一些愿意自动上讲台的学生从形状和组成部分方面对船做一个描述
宝船是郑和船队中最大的海船,也是郑和船队中的主体,也是郑和率领的海上特混舰队的旗舰,它在郑和船队中的地位相当于现代海军中的旗舰、主力舰。
船形结构:底尖上阔、首昂艉高+横舱壁 船形影响船速和船体的平稳。郑和宝船采用的是底尖上阔,首昂艉高的船形。
组成部分:船帆船头船尾船底舱船锚
教授如何利用彩笔和废弃物品,根据船的特征,进行绘画创作。学习要求说一说:你都见过什么样的大船?看一看:大船都有什么形状和颜色?试一试:画出你心目中的大船。让学生欣赏一些用别的小朋友创作的船的绘画作品图片。
学习要求说一说:你都见过什么样的大船?
学习要求看一看:大船都有什么形状和颜色?
学习要求试一试:画出你心目中的大船。
别的小朋友创作的船的绘画作品图片
课堂练习:课堂练习:将提前准备的彩笔和材料拿出来,看看你们可以创作出什么美丽的船?鼓励学生完成作品,巡回辅导,对于学生在创作中的问题进行讲解,对于学生的创意进行鼓励。创作完成后选择比较有特色的的作品放在讲台进行展示,让创作者分享作品所用的工具和作品内容。
刚才我们欣赏了关于船只的作品,不同材料及不同工艺所造出的船只给我们的感受是不同的,而不同的船只也有其独有的作用,大家可以发挥想象力,画出心中最好的船只。
出题考核:美丽的大船绘画设计好后,需要学生们合作将绘制的船拼接在一起一张长长的纸上,一幅船只大队就形成了,声势浩大,十分壮观。同时需要学生画上奔流的海水,装饰画面。
在家邀请父母协作完成船儿绘画制作,在群里打卡记录。
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