期末综合测试卷---2022-2023学年九年级化学人教版上册(含答案)

这是一份期末综合测试卷---2022-2023学年九年级化学人教版上册(含答案)，共9页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。
 人教版化学九年级上册 期末综合测试卷化学考试
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释阅卷人 一、单选题得分 1．化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是（　　）A．食物、衣料和日常用品的丰富 B．指南针的发明与应用C．新型高分子化合物的合成 D．药物和保健2．铁有下列性质，其中属于化学性质的是（　　）A．铁是银白色金属 B．铁在潮湿的空气中能生成铁锈C．铁的密度比水大 D．铁易导电3．节约用水，人人有责。下列标志属于中国节水标志的是（　　）A． B．C． D．4．正确的操作是实验成功的关键，下列图示实验操作正确的是(　　)  A．取用固体  B．熄灭酒精灯 C．检查气密性  D．连接仪器 5．如图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误共有（　　）A．1处 B．2处 C．3处 D．4处6．下列有关分子和原子的说法中，正确的是（　　）  A．相对原子质量就是原子核的质量B．原子是化学变化中的最小微粒C．分子的质量一定比原子的质量大D．分子不能再分7．向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分后，仰视读数为12mL，则倒出的水的体积为（　　）  A．等于8mL    B．大于8mL   C．小于8mL    D．无法确定8．我们呼出的气体（　　）A．主要是二氧化碳气体 B．主要是二氧化碳和水蒸气C．主要是氧气 D．二氧化碳增加了许多9．如图为元素周期表的一部分(x元素信息不全)．下列说法正确的是（　　）A．氧原子的质子数是8B．X表示N2C．碳的相对原子质量是6D．三种元素原子的核外电子数相同10．下列有关实验操作和现象说法中合理的是（  ）A．将实验剩余的药品放回原试剂瓶 B．用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖C．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成11．微观世界的认识打开了化学世界的大门，下列有关微观粒子的说法正确的是（　　）A．所有原子都是由原子核和核外电子构成的B．分子是由原子构成的，分子的质量大，原子的质量小C．原子在化学变化中不能再分，因为它是实心球体D．电子、离子和质子都带电荷，所以它们都不能构成物质12．下列有关实验现象的描述不正确的是(　　)   A．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾生B．一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰C．镁条在空气中燃烧，生成白色固体D．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰阅卷人 二、填空题得分 13．阅读下面的短文．从①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质中选择正确答案的序号填入下面描述的有关括号中。在通常状况下，氯气呈黄绿色　     　，有剧烈的刺激性气味　     　，氯气在1.01×105Pa时，冷却到-34.6℃，变成液态氯　     　，继续冷却到-101℃，变成固态氯　     　 。红热的铜丝在氯气中会发生燃烧　     　，氢气也能在氯气中燃烧，生成一种叫氯化氢的气体　     　。氯气通入水中，部分氯气跟水反应，生成盐酸和次氯酸　     　 。14．实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集，回答下列问题：①常在试管口塞一团棉花，其目的是　                         　；②加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是　     　；③用排水法收集氧气时，当气泡　         　时再开始收集；④集满氧气的集气瓶应盖好　         　，　     　放在实验桌上．    15．根据下列粒子的的结构示意图填空，（1）①表示原子的是　     　②表示阳离子的是　     　；③表示阴离子的是　     　④属于同种元素的是　     　（2）下图是元素周期表中的一格，该元素原子的质子数为　     　该元素属于　     　元素（填“金属或非金属”）16．从图中选择合适的仪器，将其序号写在相应的空格处：（1）吸取和滴加少量的液体用　     　；   （2）取少量碳酸钠粉末用　     　；   （3）镁条燃烧时，夹持镁条用　     　；   （4）量取液体的体积用　     　；   （5）可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是　     　。   17．配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填在横线上）。（1）　     　P＋　     　O2　     　P2O5。   （2）　     　Fe2O3＋　     　CO 　     　Fe＋　     　CO2。   （3）　     　S＋　     　O2　     　SO2。   （4）　     　CH4＋　     　O2　     　CO2＋　     　H2O。   第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释阅卷人 三、实验探究题得分 18．根据下图回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：①　     　②　     　。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式　                                　；该反应属于　         　(填写基本反应类型)，可选用的发生装置为　     　(填序号)。若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置为　     　(填序号)。若要收集干燥的氧气，实验中检验该气体是否收集满的方法是　                                                   　。（3）若实验中出现下列问题，你能指出操作中的错误吗？①制取氧气后水槽中的水变紫了　                 　；②刚开始加热试管便炸裂了　                           　；③结束实验时试管炸裂了　                                       　。（4）用上述方法制取两瓶氧气，分别完成铁丝和硫粉的燃烧实验，两个反应的符号表达式分别是　                     　、　                  　。实验中集气瓶内都要留少量的水，其中水可以由细砂代替的是　     　。 19．碳具有还原性，能与某些氧化物发生还原反应。如图为碳还原氧化铜的实验装置图，请回答下列问题。（1）酒精灯加灯罩的目的是　                       　。（2）刚开始预热时，试管②中立即有气泡冒出，但澄清石灰水没变浑浊，其原因是　                           　。（3）继续加热，可观察到的现象是　                                       　。试管①中发生反应的化学方程式为　                 　。（4）停止加热，要等试管①冷却后才能把试管里的粉末倒出来，其原因是　                       　。20．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究（1）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰内焰 焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示）约1s后取出，可以看到火柴梗的　     　处最先碳化（填字母）．结论：蜡烛火焰的　     　层温度最高．（2）再将一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现　     　，片刻后取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现澄清的石灰水变浑浊．结论：蜡烛燃烧生成了水和　     　两种物质．阅卷人 四、计算题得分 21．某地盛产石灰石，为测定当地石灰石中CaCO3的质量分数，小明取石灰石样品，加入足量的稀盐酸中，进行实验（假定样品中其他成分不与稀盐酸反应）。石灰石样品质量烧杯和稀盐酸的总质量反应后烧杯及烧杯中各物质总质量20g140g153.4g请计算：（1）碳酸钙中钙元素的质量分数。（2）样品中CaCO3的质量分数。
答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。所以A、C、D都是化学研究的领域，而B指南针的发明与应用是与物理科学有关的。故答案为：B。
【分析】化学是研究物质的原子、分子及其结构，研究物质的化学性质和变化规律，并利用它制造各种新的物质的一门科学。2．【答案】B【解析】【解答】A. 颜色为物理性质，故不符合题意；B. 铁在潮湿的空气中能生成铁锈，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故符合题意；C. 密度为物理性质，故不符合题意；D. 铁易导电，导电性属于物理性质，故不符合题意。故答案为：B。
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。3．【答案】A【解析】【解答】A．图示是中国节水标志，故A符合题意；B．图示是中国节能标识，故B不符合题意；C．图中所示标志是塑料制品回收标志，故C不符合题意；D．图示是禁止烟火标志，故D不符合题意；故答案为：A。
【分析】根据图标的含义分析。4．【答案】C【解析】【解答】A．取用固体，应用药匙或镊子，不可直接用手。A不符合题意。B.禁止用嘴吹灭。B不符合题意。C.检查气密性。C符合题意。D.试管底部不应接触桌面。D不符合题意。
故答案为：Ｃ【分析】Ａ根据实验室取用药瓶的方法解答
Ｂ根据熄灭酒精灯的方法解答
Ｃ根据检查装置气密性的方法解答
Ｄ根据仪器连接的注意事项分析解答5．【答案】C【解析】【解答】如图所示长颈漏斗过短，气体容易逸出，应浸入到液面以下；发生装置中导气管过长，不利于气体导出；集气瓶中导管过短，会使得空气不易排出；
故答案为：C。
【分析】根据发生装置与收集装置的注意事项分析，看装置的错误时要注意导管的要求。6．【答案】B【解析】【解答】解：A．相对原子质量是指某种原子的质量与碳原子质量的1/12的比值，故错误；B．原子是化学变化中最小的粒子，故正确；C．分子的质量不一定比原子的质量大，例如氢气分子的质量比氧原子的质量还要小，故错误；D、在化学变化中分子可分，原子不能再分，故错误．故选B．【分析】A．根据相对原子质量的概念来分析；B．根据原子的特点来分析．；C．根据分子和原子的概念分析；D．根据分子的特点来分析．7．【答案】C【解析】【解答】俯视读数为20mL，此时液体的实际体积小于20mL；倒出一部分，仰视读数为12mL，说明剩余的液体体积大于12mL，那么此时倒出的液体的体积应小于8mL，故答案为：C。【分析】根据量筒读数时视线要与液体凹液面的最低处相平，俯视读数偏大，仰视读数偏小，据此分析解答8．【答案】D【解析】【解答】认真呼吸过程中，吸入的是空气，主要是氮气，在肺部完成其他交换后，呼出的其中主要是氮气，而氧气会减少，由于体内二氧化碳的排除，故二氧化碳的会增多。
故答案为D
 【分析】根据人体吸入的气体和呼出气体的成分比较回答。9．【答案】A【解析】【解答】A. 同一元素的原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数； 氧原子的质子数是8；A符合题意B. 在元素周期表中，同一横行，从左向右原子的质子数依次递增，X的质子数为，表示N元素；B不符合题意C. 碳的相对原子质量是12.01，质子数为6；C不符合题意D.三种元素原子质子数依次为：6、7、8，的核外电子数页依次是：6、7、8。D不符合题意故答案为：A【分析】在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，右上角是钙元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。据此分析解答10．【答案】D【解析】【解答】A. 将实验剩余的药品不能放回原试剂瓶，故说法错误，不符合题意；B. 实验室中的物质不能用尝味道的方法区分，故说法错误，不符合题意；C. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，故说法错误，不符合题意；D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成，故说法正确，符合题意；故答案为：D。【分析】A、用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器。
B、根据实验室的安全法则，不能在实验室吃东西，不能品尝药品。
C、烟是固态小颗粒；雾是液体小液滴。
D、根据铁丝在氧气中燃烧现象，进行分析。11．【答案】A【解析】【解答】A. 所有原子都是由原子核和核外电子构成的，故符合题意；B. 分子是由原子构成的，分子的质量比构成它的原子的质量大，故不符合题意；C. 原子在化学变化中不能再分，因为原子是化学变化中的最小微粒，原子不是实心球体，原子是由质子、中子、电子构成，故不符合题意；D. 电子、离子和质子都带电荷，电子、质子不能构成物质，但离子可以构成物质，故不符合题意。故答案为：A。
【分析】根据原子的结构，原子、分子的联系、区别分析。12．【答案】A【解析】【解答】A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故A符合题意；
B. 一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰 ，故B不符合题意 C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故C不符合题意D. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 ，生成一种有刺激性气味的气体，故D不符合题意故答案为：A【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象分析
B、根据一氧化碳燃烧的现象分析
C、根据镁条在空气中燃烧的现象分析
D、根据硫在氧气中燃烧的现象分析13．【答案】③；③；①；①；④；④；②【解析】【解答】在通常状况下，氯气呈黄绿色 是③物理性质，有剧烈的刺激性气味 是③物理性质，氯气在1.01×105Pa时，冷却到-34.6℃，变成液态氯 属于①物理变化，继续冷却到-101℃，变成固态氯 属于①物理变化。红热的铜丝在氯气中会发生燃烧 是④化学性质，氢气也能在氯气中燃烧，生成一种叫氯化氢的气体 是④化学性质。氯气通入水中，部分氯气跟水反应，生成盐酸和次氯酸 属于②化学变化。【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。例如，可燃性、稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性等、腐蚀性等。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。例如，颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等都属于物质的物理性质。14．【答案】防止高锰酸钾粉末进入导管；预热；连续均匀；毛玻璃片；正放【解析】【解答】①实验室加热高锰酸钾制取氧气，常在试管口塞一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末进入导管，造成堵塞；②加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是进行预热，防止试管受热不均引起炸裂；③用排水法收集氧气时，当气泡连续均匀时再开始收集，证明装置内的空气被排净；④集满氧气的集气瓶应盖好毛玻璃片，可更好的密封，氧气密度大于空气，为防止氧气逸出，要正放在实验桌上。【分析】用高锰酸钾制取氧气的注意事项：停止反应时，应先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水被倒吸入热的试管中，使试管炸裂。
加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾被吹入导管，使导管堵塞。棉花不要离高锰酸钾太近，否则会导致发生装置爆炸。点燃酒精灯，试管均匀受热后，就使酒精灯固定在试管底部加热。向上排空气法收集气体时要求：导管伸入集气瓶底，以利于排净空气。暂存气体时，只需将集气瓶正放在桌面上，盖上毛玻璃片就可以了。15．【答案】（1）D；B；ACE；BD（2）14；非金属【解析】【解答】（1）A表示的是氧离子；B表示的是钠离子；C表示的是氟离子，D表示的是钠原子，E表示的是硫离子，故表示原子的是D；表示阳离子的是B；表示阴离子的是ACE；质子数决定元素种类，质子数相同则为同种元素，属于同种元素的是BD；（2）由周期表小格信息可知，硅原子的质子数为14，硅元素带“石”旁，为非金属元素。
【分析】根据微粒结构示意图分析，质子数＝电子数，则为原子，质子数>电子数，为阳离子，质子数<电子数，为阴离子；根据元素周期表小格中信息分析，元素周期表小格中左上角为原子序数，在原子中，原子序数＝质子数＝核电荷数＝电子数，右上角为元素符号，中间为元素名称，最下面为相对原子质量。16．【答案】（1）a（2）g（3）h（4）d（5）b【解析】【解答】（1）吸取和滴加少量的液体用胶头滴管，故答案为：a。
（2）取少量碳酸钠粉末用药匙，故答案为：g。
（3）镁条燃烧时，夹持镁条用坩埚钳，故答案为：h。
（4）量取液体的体积用量筒，故答案为：d。
（5）可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是试管，故答案为：b。
【分析】根据常见仪器的使用方法进行分析。17．【答案】（1）4；5；2（2）1；3；2；3（3）1；1；1（4）1；2；1；2【解析】【解答】（1）利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，O2、P2O5前面的化学计量数分别为：5、2，最后调整磷前面的化学计量数为4；（2）本题可从得失氧的角度配平，一个CO分子反应中获得一个氧原子变为二氧化碳分子，由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个，所以CO与CO2前面的化学计量数都为3，最后配平其它元素的原子，Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2；（3）通过观察各原子的数目以相等，所以S、O2、SO2的计量数分别为1、1、1；（4）本题可利用“定一法”进行配平，把CH4的化学计量数定为1，则氧气、二氧化碳、水前面的化学计量数分别为：2、1、2。【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法进行配平即可。18．【答案】（1）试管；集气瓶（2）KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；分解反应；B；C；将带火星的木条接近集气瓶口，若火星复燃则气体收满了（3）试管口没有放棉花；试管外壁有水(没有均匀预热)；排水集气时没有将导管移出水面再停止加热（4）Fe + O2 Fe3O4；S + O2 SO2；Fe【解析】【解答】 (1)据图可知，仪器名称：①是试管；②是集气瓶；(2)用高锰酸钾制取氧气的符号表达式：KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；此反应中反应物只有一种，属于分解反应；加用高锰酸钾制取氧气，需要加热，可选用的发生装置为B；若要收集较纯净的氧气应用排水法收集，故答案为：C ；若要收集干燥的氧气，应用向上排空气法收集，验满的方法为：将带火星的木条接近集气瓶口，若火星复燃则气体收满了；(3) 收集不到氧气，是因为装置漏气；水槽中水呈紫红色是因为试管口没有棉花团；试管炸裂：试管口向上倾斜了、没有预热等；实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤是：检验装置的气密性；加入药品；固定；加热；收集气体；从水槽中取出导管；停止加热；(4)硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，符号表达式为：S+O2 SO2，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，符号表达式为：Fe+O2 Fe3O4；铁丝燃烧的实验时要在集气瓶中留少量水或铺一薄层细沙。【分析】根据各仪器名称分析；根据实验室制取氧气的原理及操作步骤分析；根据氧气的验满方法分析，验满时要注意在瓶口检验；根据铁丝、硫与氧气反应的现象及注意事项分析。19．【答案】（1）使火焰集中，并提高温度（2）刚开始排出的是装置内的空气（3）固体由黑色逐渐变红，澄清的石灰水变浑浊；C+2CuO 2Cu+CO2↑（4）防止高温的铜被重新氧化【解析】【解答】（1）酒精灯加灯罩可以使火焰集中，并提高温度，故填使火焰集中，并提高温度。（2）刚开始预热时，试管②中立即有气泡冒出，但澄清石灰水没变浑浊，其原因是刚开始排出的是装置内的空气，故填刚开始排出的是装置内的空气。（3）氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以继续加热，可观察到的现象是：固体由黑色逐渐变红，澄清的石灰水变浑浊，故填固体由黑色逐渐变红，澄清的石灰水变浑浊；试管①中发生反应的化学方程式为：C+2CuO 2Cu+CO2↑；（4）铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，所以停止加热，要等试管①冷却后才能把试管里的粉末倒出来，其原因是：防止高温的铜被重新氧化，故填防止高温的铜被重新氧化。【分析】（1）加灯罩的目的是：集中火焰，提高温度；
（2）根据试管中含有空气来分析；
（3）单质碳还原氧化铜观察的现象是： 固体由黑色逐渐变红，澄清的石灰水变浑浊 ；该反应是单质碳和氧化铜在高温下生成单质铜和二氧化碳，据此书写方程式；
（4）从高温下单质铜能与氧气反应来分析。20．【答案】（1）a；外焰（2）水雾；CO2【解析】【解答】（1）把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示）约1s后取出，可以看到火柴梗的两端最先碳化，得出结论是：蜡烛火焰的外焰温度最高
 （2）再将一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现澄清的石灰水变浑浊．结论：蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳两种物质．
故答案为：（1）a；外焰（2）水雾；CO2
【分析】根据蜡烛火焰外焰温度最高及蜡烛燃烧的实验现象分析解答21．【答案】（1）解：根据化学式CaCO3，可计算出钙元素的质量分数。 （2）解：根据表格中数据分析可知，生成二氧化碳的质量为(20g+140g)-153.4g=6.6g 设样品中碳酸钙的质量分数为x答： 样品中CaCO3的质量分数为40%。【解析】【解答】（2）根据表格中数据分析可知，生成二氧化碳的质量为(20g+140g)-153.4g=6.6g，再根据化学方程式可计算出碳酸钙的质量分数。【分析】（1）根据元素质量分数的计算方法分析
（2）根据质量守恒定律得出二氧化碳的质量，利用二氧化碳的质量结合反应的方程式计算碳酸钙的质量，进而计算质量分数