（新高考）高考生物二轮精品专题九神经调节、体液调节(2份打包，解析版+原卷版，可预览)

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专题 九
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神经调节、体液调节




命题趋势

1．由五年考频可看出，本专题着重考查兴奋的传导与传递过程、激素的分级调节与反馈调节及其作用特点等。其中对于体温调节、血糖平衡调节的能力考查尤为突出。
2．在题型方面，选择题和非选择题都有考查到。在命题形式方面，常以神经调节或激素调节的过程模式图、神经递质或激素与靶细胞的作用机理模式图呈现，常结合物质运输方式、ATP进行考查且多以非选择题为主；血糖调节主要考查胰岛素和胰高血糖的作用及关系；
3．2021年备考时应注意：理解并熟练掌握神经冲动的产生、传到和传递；构建兴奋的产生与传导、传递过程模型。通过列表比较识记动物和人体激素的种类、化学本质及生理作用。结合实验或实例分析激素的功能等。列表比较神经调节和体液调节的异同。借助实例构建体温调节、水盐调节和血糖调节的模型。
考点清单

考点一 神经调节
1．兴奋的产生与传导

(1)兴奋的产生
①静息电位
②动作电位
(2)兴奋在神经纤维上的传导

(3)兴奋在神经元之间的传递

①传递特点：单向传递。
②神经递质释放的方式为胞吐。
③递质被突触后膜上的受体(糖蛋白)识别，其作用效果是促进或抑制下一个神经元的活动。
2．神经调节中常考的物质运输方式
(1)静息电位的形成主要是K+外流，动作电位的形成主要是Na+内流，它们都是从高浓度→低浓度，需要通道蛋白，属于协助扩散。
(2)静息电位恢复过程中，需要借助钠—钾泵逆浓度梯度将Na+从膜内泵到膜外，将K+从膜外泵入膜内，且需要能量，属于主动运输。
(3)神经递质释放的过程属于非跨膜运输中的胞吐，体现了细胞膜的流动性。
3．兴奋性递质与抑制性递质
(1)兴奋性递质与突触后膜受体结合，提高膜对阳离子尤其是Na+的通透性，Na+的内流使突触后膜由外正内负变为外负内正，使突触后膜产生兴奋。
(2)抑制性递质与突触后膜特异性受体结合，使阴离子通道开放，尤其是Cl－的通透性增大，使突触后膜的膜电位增大(如由－70mV增加到－75mV)，但仍表现为外正内负的状态。此时，突触后神经元不发生兴奋，表现为突触后神经元活动的抑制。
4．药物或有毒有害物质阻断突触处神经冲动传递的三大原因
(1)药物或有毒有害物质阻止神经递质的合成或释放。
(2)药物或有毒有害物质使神经递质失活。
(3)突触后膜上受体位置被某种有毒物质或抗体占据，使神经递质不能和后膜上的受体结合。
考点二 体液调节
5．激素的来源及相互关系

6．激素分泌的分级调节和反馈调节

(1)分级调节：激素的分泌调节一般要经过下丘脑→垂体→相关腺体三个等级。
(2)反馈调节：相应激素对下丘脑和垂体分泌活动的调节过程，目的是保持相应激素含量维持在正常水平。
7．激素调节的三个特点
(1)微量和高效；(2)通过体液运输；(3)作用于靶器官、靶细胞。(其模型如下)

8．激素及其作用的靶细胞
（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

考点三　神经—体液调节
9．血糖平衡

(1)调节中枢：下丘脑。
(2)调节机制：神经—体液调节。
①血糖浓度(最主要)：高浓度血糖可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，低浓度血糖可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素。
②神经调节：下丘脑通过有关神经可直接调控胰岛B细胞和胰岛A细胞。在此种调节方式中，内分泌腺本身就是反射弧效应器的一部分。
③胰岛素与胰高血糖素相互影响：胰岛素可抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素可促进胰岛素的分泌。
10．体温平衡的调节

(1)产热：以骨骼肌和肝脏产热为主。
散热：主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排便、排尿等。
(2)感受器：皮肤、黏膜和内脏。
(3)调节中枢：下丘脑；感觉中枢：大脑皮层。
(4)调节机制：神经—体液调节。
11．水和无机盐盐平衡的调节

(1)调节中枢：下丘脑；渴觉中枢：大脑皮层。
(2)调节机制：神经—体液调节。
(3)抗利尿激素由下丘脑神经细胞分泌、由垂体释放，作用于肾小管和集合管，促进肾小管、集合管对水的重吸收。
12．以下丘脑为中心的调节方式



精题集训
（70分钟）

经典训练题

1．（2020年海南省高考生物试卷·15）下列关于神经调节的叙述，正确的是（ ）
A．神经细胞在静息状态时，Na+外流使膜外电位高于膜内电位
B．神经细胞受到刺激产生兴奋时，兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流
C．神经递质在载体蛋白的协助下，从突触前膜释放到突触间隙
D．从突触前膜释放的神经递质只能作用于神经细胞
【答案】B
【解析】神经细胞在静息状态时，K+通道打开，K+外流，维持细胞膜外正内负的电位，A错误；神经细胞受到刺激后，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流，B正确；神经递质通过胞吐从突触前膜释放到突触间隙，不需要载体蛋白的协助，C错误；在神经-肌肉突触中，突触前膜释放的递质可作用于肌肉细胞，D错误。
2．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）·3）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（ ）
A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少
B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加
C．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强
D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常
【答案】D
【解析】若切除垂体，则垂体分泌的促甲状腺激素减少，会导致甲状腺激素分泌不足，产热减少，A正确；给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，该提取液中含有促甲状腺激素，可以促进甲状腺激素的分泌，故小鼠的耗氧量会增加，B正确；甲状腺激素可以影响神经系统的功能，故给成年小鼠注射甲状腺激素后，神经系统的兴奋性会增加，C正确；促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体，故切除垂体后，注射促甲状腺激素释放激素不能让代谢恢复正常，D错误。
3．（2020年浙江省高考生物试卷（7月选考）·9）人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

A．寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH
B．下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4
C．甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放
D．长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌
【答案】D
【解析】由图示可知，寒冷信号能直接刺激下丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素（TRH），A错误；下丘脑通过释放TRH作用于垂体，间接调控甲状腺分泌T3和T4，B错误；由图示可知，甲状腺分泌的T4经过脱碘作用转化为T3后才能作用于垂体，抑制TSH的释放，C错误；T3和T4均含碘，长期缺碘不利于二者的合成，体内T3和T4的含量减少会影响TSH和TRH的合成，D正确。
4．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）·31）某研究人员用药物W进行了如下实验：给甲组大鼠注射药物W，乙组大鼠注射等量生理盐水，饲养一段时间后，测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明：乙组大鼠无显著变化；与乙组大鼠相比，甲组大鼠的血糖浓度升高，尿中葡萄糖含量增加，进食量增加，体重下降。回答下列问题：
（1）由上述实验结果可推测，药物W破坏了胰腺中的________________细胞，使细胞失去功能，从而导致血糖浓度升高。
（2）由上述实验结果还可推测，甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加，导致肾小管液的渗透压比正常时的_____________，从而使该组大鼠的排尿量_____________。
（3）实验中测量到甲组大鼠体重下降，推测体重下降的原因是________________。
（4）若上述推测都成立，那么该实验的研究意义是________________（答出1点即可）。
【答案】（1）胰岛B
（2）高 增加
（3）甲组大鼠胰岛素缺乏，使机体不能充分利用葡萄糖来获得能量，导致机体脂肪和蛋白质的分解增加
（4）获得了因胰岛素缺乏而患糖尿病的动物，这种动物可以作为实验材料用于研发治疗这类糖尿病的药物
【解析】（1）由于甲组大鼠注射药物W后，血糖浓度升高，可推知药物W破坏了胰腺中的胰岛B细胞，使胰岛素的分泌量减少，从而导致血糖浓度升高。（2）由题干信息可知，甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加，会导致肾小管液的渗透压比正常时的高，因此导致肾小管、集合管对水分的重吸收减少，进而导致尿量增加。（3）甲组大鼠注射药物W后，由于胰岛素分泌不足，使机体不能充分利用葡萄糖来获得能量，导致机体脂肪和蛋白质的分解增加，体重下降。（4）由以上分析可知，药物W破坏了胰腺中的胰岛B细胞，使大鼠因胰岛素缺乏而患糖尿病，这种动物可以作为实验材料用于研发治疗这类糖尿病的药物。
【点评】本题结合药物W的实验，主要考查了糖尿病的病因以及“三多一少”症状出现的原因等相关基础知识，意在考查考生从题中获取信息的能力，并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。
5．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）·31）人在剧烈奔跑运动时机体会出现一些生理变化。回答下列问题：
（1）剧烈奔跑运动时肌细胞会出现____________，这一呼吸方式会导致肌肉有酸痛感。
（2）当进行较长时间剧烈运动时，人体还会出现其他一些生理变化。例如，与运动前相比，胰岛A细胞的分泌活动会加强，分泌____________，该激素具有___________（答出2点即可）等生理功能，从而使血糖水平升高。
（3）人在进行剧烈运动时会大量出汗，因此在大量出汗后，为维持内环境的相对稳定，可以在饮水的同时适当补充一些_____________。
【答案】（1）无氧呼吸
（2）胰高血糖素 促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
（3）电解质（或答：无机盐）
【解析】（1）剧烈奔跑时肌细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，从而使肌肉有酸痛感。（2）胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，其作用是促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。（3）汗液中除含有水分外，还会含有一些电解质（无机盐），故大量出汗后除了补充水分外，还应补充电解质（无机盐）。
【点评】本题结合生活实例，主要考查了无氧呼吸、血糖调节以及水盐平衡调节的相关知识，意在考查考生从题中获取信息的能力，并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。
6．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）·31）给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到制激，产生的兴奋沿着传入神经传到脊髓能反射性地引起乳腺排乳；同时该兴奋还能上传到下丘脑促使其合成催产素，进而促进乳腺排乳。回答下列问题：
（1）在完成一个反射的过程中，一个神经元和另个神经元之间的信息传递是通过______这一结构来完成的。
（2）上述排乳调节过程中，存在神经调节和体液调节。通常在哺乳动物体内，这两种调节方式之间的关系是_______。
（3）牛奶的主要成分有乳糖和蛋白质等，组成乳糖的2种单糖是_______。牛奶中含有人体所需的必需氨基酸，必需氨基酸是指_______。
【答案】（1）突触
（2）有些内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能
（3）葡萄糖和半乳糖 人体细胞自身不能合成，必须从食物中获取的氨基酸
【解析】兴奋在神经元之间需要通过突触（突触前膜、突触后膜和突触间隙）这个结构传递信息。（2）神经调节和体液调节之间的关系是：一方面，大多数内分泌腺本身直接或间接的受中枢神经系统的控制，体液调节可以看成是神经调节的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。（3）组成乳糖的单糖是葡萄糖和半乳糖；必需氨基酸是指人体细胞不能合成的，必须从外界环境中直接获取的氨基酸。
【点评】本题综合考查神经调节和体液调节的知识，识记兴奋在神经元之间的传递，理解神经调节和体液调节之间的联系是解答本题的关键。
高频易错题

1．下列有关神经递质的叙述，正确的是（ ）
A．突触前神经元能释放神经递质，突触后神经元不能释放神经递质
B．神经递质以胞吐方式从突触前膜释放时所需的ATP都来自线粒体
C．神经递质与突触后膜上的受体结合后，突触后膜膜外电位一定变为负
D．神经递质的受体并不都分布在突触后神经元的细胞膜上
【答案】D
【解析】有些神经元既是突触前神经元也是突触后神经元(如中间神经元)，所以突触前神经元和突触后神经元都能释放神经递质，A错误。神经递质以胞吐方式从突触前膜释放时需要ATP供能，所需的ATP来自细胞质基质和线粒体，B错误。若是兴奋性神经递质，与突触后膜上的受体结合后，突触后膜膜外电位变为负；若是抑制性神经递质，与突触后膜上的受体结合后，突触后膜膜外电位依然为正，C错误。神经递质的受体不仅分布在突触后神经元的细胞膜上，还分布在肌细胞等细胞膜上，D正确。
2．下列关于人体神经调节、体液调节的叙述，正确的是（ ）
A．静息电位形成的主要原因是神经细胞膜外Na+的内流
B．甲状腺激素对下丘脑分泌TRH的调节属于激素分泌的负反馈调节
C．下丘脑只能通过发出神经冲动的方式来调节相关器官的生理活动
D．垂体分泌的促性腺激素通过体液定向运输至性腺细胞发挥作用
【答案】B
【解析】静息电位形成的主要原因是神经细胞膜内K+的外流，A错误；甲状腺激素含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑分泌TRH，这属于负反馈调节，B正确；下丘脑还可以合成并分泌激素来调节相关器官的生理活动(如分泌抗利尿激素调节肾小管、集合管对水的重吸收)，C错误；激素随血液(体液)流经全身而不是定向运输，D错误。
3．冬泳爱好者在冰冷的水中游泳时，机体会发生一系列生理变化以维持体温稳定，此时（ ）
A．机体产热量大于散热量
B．皮肤血管收缩，血流量减少
C．体内酶的活性随之下降
D．体内物质氧化分解速度减慢
【答案】B
【解析】冬泳爱好者在冰冷的水中游泳时，经过调节，机体内物质氧化分解速度加快，机体产热量增大，皮肤血管收缩，血流量减少，减少散热，最终产热量等于散热量，维持体温相对稳定，因而体内酶的活性保持不变。综上所述，B符合题意。
4．如图是自主神经系统的组成和功能示例，它们的活动不受意识的支配。下列叙述错误的是（ ）

A．由惊恐引起的呼吸和心跳变化是不受意识支配的
B．交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱
C．当人处于安静状态时，副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠的蠕动会加强
D．交感神经和副交感神经犹如汽车的油门和刹车，使机体更好地适应环境的变化
【答案】B
【解析】题干“它们的活动不受意识的支配”可知，由惊恐引起的呼吸和心跳变化是不受意识支配的，A正确；由图可知，交感神经并不是使所有内脏器官的活动都加强，例如抑制胃肠蠕动；同理，副交感神经并不是使内脏器官的活动都减弱，B错误；由图可知，安静时心率慢，同时促进胃肠蠕动，C正确；交感神经和副交感神经犹如汽车的油门和刹车，使机体更好地适应环境的变化，D正确。
【点评】由图可知，交感神经与副交感神经对胃肠蠕动的作用是相反的。
5．关于人体水和无机盐平衡的调节过程，下列叙述不正确的是（ ）
A．食用过咸食物会使垂体分泌的抗利尿激素增多
B．抗利尿激素的靶器官是肾小管和集合管
C．人体水盐平衡的调节属于神经—体液调节
D．细胞外液渗透压主要与无机盐的含量有关
【答案】A
【解析】食用过咸食物会使血浆渗透压升高，导致下丘脑合成分泌的抗利尿激素增多，A错误；抗利尿激素作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的吸收，B正确；人体水盐平衡的调节需要神经感受渗透压的变化，有需要激素参与调节谁的重吸收，属于神经—体液调节，C正确；维持血浆渗透压的主要是无机盐还有蛋白质，组织液和淋巴的渗透压主要由无机盐维持，D正确。
6．夏季儿童溺水会暂时停止呼吸抢救的主要措施是进行人工呼吸，采用较多的方法是口对口吹气法。下列相关叙述中错误的是（ ）
A．吹气的频率应与人体正常的呼吸频率一致
B．给患者吹入的气体含有部分氧气，氧气可随着体液运到全身各处
C．给患者吹入的气体中含有部分CO2，可刺激下丘脑中的呼吸中枢
D．人工呼吸导致肺重新收缩和舒张，该过程中既有神经调节也有体液调节
【答案】C
【解析】吹气的频率应与人体正常的呼吸频率一致，有利于肺启动，A正确；给患者吹入的气体中含有部分氧气，氧气可以被体液运输到全身各处，B正确；呼吸中枢位于脑干，C错误；CO2通过体液运输至脑部刺激呼吸中枢，呼吸中枢发出的兴奋传至肺部，肺重新收缩和舒张，该过程中既有神经调节也有体液调节，D正确。
【点评】下丘脑是体温调节中枢、水平衡调节中枢，还与生物节律等的控制有关；脑干有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢。
7．（多选）用肾上腺素、胰高血糖素、压力激素(一种激素，与情绪波动有关)处理5组健康小鼠后，其血液中葡萄糖含量的变化如下图曲线。每种激素在不同组别的剂量均相同。下列相关叙述正确的是（ ）

A．激素处理前几小时应对小鼠禁食以使其血糖含量维持在常规水平
B．胰高血糖素与肾上腺素之间具有协同作用，与压力激素之间具有拮抗作用
C．肾上腺素与胰高血糖素引起的效应相比，前者较为渐进、较持久、幅度较大
D．情绪激动时肾上腺素和压力激素分泌增多，会导致血糖浓度升高
【答案】ACD
【解析】激素处理前几小时对小鼠禁食，可以防止食物的消化吸收导致血糖浓度升高，其目的是使其血糖含量维持在常规水平，A正确；据图可知胰高血糖素、肾上腺素都具有升糖效应，故二者之间具有协同作用(组4)，压力激素也具有升糖效应(组5)，故胰高血糖素与压力激素之间不是拮抗作用，B错误；与组2的曲线相比，组3曲线的峰值较大，出现迟、维持的时间较长，C正确；肾上腺素、压力激素都具有升糖效应，故肾上腺素和压力激素分泌增多，会导致血糖浓度升高，D正确。
精准预测题

1．下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（ ）
A．酶、激素、抗体的化学本质都是蛋白质
B．乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息
C．激素和抗体都具有特异性，都只能作用于特定的靶细胞
D．激素、神经递质均在细胞外发挥作用后被灭后
【答案】B
【解析】酶是蛋白质或RNA，只有部分激素的化学本质是蛋白质（如性激素属于脂质），抗体都是蛋白质，A错误；乙酰胆碱与特定分子即突触后膜上的受体结合后，能将化学信号转变成电信号，从而在神经元之间传递信息，B正确；激素具有特异性，只是作用于靶细胞，但是有些激素的靶细胞是全身的组织细胞，如甲状腺激素；抗体具有特异性，可以作用于抗原，而抗原不一定具有细胞结构，如某些大分子物质也可以是抗原，C错误；有些激素如性激素是在细胞内发挥作用的，D错误。
2．渐冻症的发生与位于脑和脊髓的运动神经元的损伤有关。下列有关叙述正确的是（ ）
A．人的神经系统由大脑和脊髓及其发出的神经共同组成
B．运动神经元由轴突和树突组成，其中轴突可延伸至肌肉
C．运动神经元与其他细胞间的信息传递都离不开神经递质
D．渐动症患者跛行时，兴奋在运动神经纤维上双向传导
【答案】C
【解析】人的神经系统由脑和脊髓及其发出的神经共同组成，脑包括大脑、小脑和脑干等，A错误；神经元由细胞体和突起共同组成，突起包括树突和轴突，B错误；上一神经元将信息传递给运动神经元，运动神经元将信息传递给它所支配的肌肉或腺体细胞，都需要神经递质的参与，C正确；反射过程中，兴奋在运动神经纤维上单向传导，D错误。
3．小鼠的中脑中存在一类分泌速激肽(神经递质)的神经元，抑制这些神经元，抓痒行为明显减少。直接刺激这些神经元，即使没有受到致痒刺激，也会出现抓痒行为。下列相关叙述错误的是（ ）
A．直接刺激分泌速激肽的神经元，产生抓痒行为属于非条件反射
B．实验中若出现缺氧条件，可能会影响速激肽的合成与分泌
C．速激肽合成后，需经内质网和高尔基体等加工才能发挥作用
D．有意识地阻止抓挠，说明高级中枢对低级中枢有控制作用
【答案】A
【解析】反射需要完整的反射弧参与，直接刺激中脑中的神经元，即便产生抓痒行为，但因没有经过完整反射弧，故不属于反射，A错误；在缺氧条件下，细胞代谢产生的能量减少，速激肽的合成与分泌受影响，B正确；速激肽是一类分泌蛋白，需经内质网和高尔基体等加工形成特定的空间结构，才能发挥作用，C正确；有意识地阻止抓挠，反映了大脑对低级中枢的控制作用，D正确。
4．下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素。下列说法正确的是（ ）

A．流经下丘脑的血液中能检测出的激素共有4种
B．激素②既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌
C．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加
D．体内渗透压较高时激素④可促进肾小管和集合管对水的重吸收
【答案】D
【解析】据图可知，激素①②③④分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、抗利尿激素。激素随血液(体液)流经全身，流经下丘脑的血液中能检测出的激素不只有4种，即除①②③④外，还有其他各种激素，A错误；激素②能促进甲状腺的分泌，当激素③的浓度升高到一定水平时会抑制下丘脑的分泌，B错误；寒冷环境下血液中激素①②③的量增加，产热增加，激素④减少，尿量增加，C错误；体内细胞外液渗透压较高时激素④作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对原尿中水分的重吸收，减少水分的排出，尿量减少，D正确。
5．（多选）下列关于动物和人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
A．神经递质以胞吐的方式从突触前膜释放，是大分子物质
B．下丘脑中具有渗透压感受器，同时能合成抗利尿激素
C．发烧后吃退热药，该药可能作用于下丘脑的体温调节中枢
D．不吃早餐，通过胰岛素的调节作用可以使血糖保持平衡
【答案】BC
【解析】乙酰胆碱、一氧化氮、甘氨酸、谷氨酸等物质都可作为神经递质，但它们不是大分子物质，A错误；下丘脑中具有渗透压感受器，同时能合成抗利尿激素，并由垂体将有活性的抗利尿激素释放到血液中，B正确；体温调节中枢是下丘脑，故退热药作用于下丘脑体温调节中枢，发挥调节体温的作用，C正确；不吃早餐，会导致血液中缺少葡萄糖，通过胰高血糖素和肾上腺素的调节作用可使血糖保持平衡，D错误。
6．神经递质甲会与蓝斑神经元上的受体G结合，引起K+通道开放，使K+顺浓度梯度转移，影响幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性。下列叙述错误的是（ ）
A．神经递质甲与蓝斑神经元上的受体G结合后会使K+外流
B．离体的蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同
C．神经递质甲可通过增大静息电位绝对值，抑制蓝斑神经元的兴奋性
D．神经递质甲还能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，引起突触后膜兴奋
【答案】D
【解析】根据题意分析可知，神经递质甲会与蓝斑神经元上的受体G结合，引起K+通道开放，使K+顺浓度梯度外流，A正确；兴奋在神经纤维上是双向传导，静息电位表现为外正内负，动作电位表现为外负内正，局部电流在膜内和膜外均由正电位向负电位传递，据此可推测：蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同，B正确；神经递质甲会与蓝斑神经元上的受体G结合，促进钾离子外流，从而抑制其产生动作电位，而静息电位产生的机理是K+外流，可见，神经递质甲可通过增大静息电位绝对值，抑制蓝斑神经元的兴奋性，C正确；神经递质与受体结合具有特异性，因此神经递质甲不能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，D错误。
7．糖尿病有两种类型——Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病，前者是胰岛B细胞受损使胰岛素分泌不足引起的，后者是胰岛素的靶细胞膜上胰岛素的受体被破坏引起的。现有一糖尿病患者，欲诊断出属于哪种糖尿病，正确的方法是（ ）
A．给患者口服胰岛素制剂，过一段时间后测量其血糖浓度变化情况
B．先给患者口服葡萄糖溶液并测量血糖浓度，再口服胰岛素制剂一段时间后测量其血糖浓度
C．先给患者注射葡萄糖溶液并测量血糖浓度，再注射胰岛素制剂一段时间后测量其血糖浓度
D．先检测患者尿液中的葡萄糖浓度，然后口服葡萄糖溶液并再检测尿液中葡萄糖的浓度
【答案】C
【解析】胰岛素是蛋白质，其制剂只能注射不能口服，A错误；胰岛素是蛋白质，其制剂只能注射不能口服，B错误；先给患者注射（或口服）葡萄糖溶液并测量血糖浓度，再注射胰岛素制剂一段时间后测量其血糖浓度，看血糖浓度是否下降，C正确；先检测患者尿液中的葡萄糖浓度，然后口服葡萄糖溶液并再检测尿液中葡萄糖的浓度，此过程不能体现体内是否有足量的胰岛素起作用，D错误。
8．寒冬时节某健康人在28℃的空调室内补充足量米饭和饮用水后休息10min即进入零下5℃的环境中工作。如图表示该人体内生理指标的相对变化趋势，下列相关叙述正确的是（ ）

A．曲线可表示血糖含量变化，P点时胰岛素含量较Q点增加
B．曲线可表示人体体温变化，P点时毛细血管中血流量较Q点增加
C．曲线可表示血浆渗透压变化，P点时抗利尿激素含量较Q点减少
D．曲线可表示体内甲状腺激素含量变化，P点时骨骼肌产热量小于Q点
【答案】A
【解析】饭后血糖含量升高，P点时胰岛素含量较Q点增加，A正确；人体体温在寒冷环境中通过调节变化不大，P点时毛细血管中血流量较Q点减少，B错误；饮水后血浆渗透压降低，P点时抗利尿激素含量较Q点减少，C错误；进入寒冷环境中甲状腺激素含量将增加，P点时骨骼肌产热量多于Q点，D错误。
9．跑步是时下流行的健身方式之一，跑步过程中机体进行着一系列的生命活动调节。请回答下列问题：
（1）跑步时下丘脑细胞会分泌__________激素，引起甲状腺激素分泌增多，提高__________，增加产热。长时间跑步后，____________导致胰高血糖素的分泌量增加，从而促进____________。
（2）跑步时血液中CO2浓度增大，刺激呼吸中枢，导致呼吸频率加快，该过程属于____________调节。一段时间后还会出现面色发红、大量排汗等现象，这是由于____________和汗腺分泌增加，从而增加散热。
（3）机体大量排汗后尿量会减少，其调节机理是：____________。
【答案】（1）促甲状腺激素释放 细胞代谢速率 血糖浓度下降 肝糖原分解和非糖物质的转化
（2）神经-体液 皮肤毛细血管舒张
（3）大量排汗后，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收
【解析】（1）甲状腺分泌调节过程中，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，引起甲状腺激素分泌增多。甲状腺激素能提高细胞代谢速率，进而使机体产热增加。比赛中运动员大量消耗血糖，使血糖浓度降低，此时，机体胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，通过促进肝糖原分解和非糖物质的转化，使血糖水平升高，从而维持血糖浓度的平衡。（2）CO2属于体液中的化学物质，刺激呼吸中枢，导致呼吸频率加快，属于神经-体液调节。皮肤面色发红是毛细血管舒张的表现。（3）机体大量排汗后细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而导致尿量增加。
【点评】本题以跑步为背景，考查神经调节、体温调节、水盐平衡调节、血糖调节等知识，要求考生能够灵活运用所学知识解答实际生活中的问题。
10．兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间的传递涉及许多生理变化。回答下列问题：

（1）多巴胺是由前体物质________________经过中间产物转变而来的，前体物质进入神经细胞的方式是__________________。轴突末梢中的囊泡和突触前膜融合的触发机制是__________________。
（2）甲图中a和b分别具体表示的是__________________。多巴胺释放后引起Ca2+进入神经细胞的完整过程是________________。
（3）乙图是用生物电生理仪在图甲所示位置（一端在细胞膜内，一端在细胞膜外）记录到的一次动作电位变化情况。若将两个微电极都调到神经细胞膜外的不同部位，请将发生的电位变化情况绘制在图中。
__________
（4）K+通道阻滞剂是治疗心率异常的重要药物，而心肌细胞产生动作电位变化的情况和神经细胞类似，则K+通道阻滞剂主要影响乙图中的______________（填图中序号）阶段。
【答案】（1）酪氨酸 主动运输 囊泡蛋白磷酸化
（2）多巴胺受体和Ca2+通道蛋白 多巴胺释放后被突触后膜上的多巴胺受体接受，引起突触后神经元细胞中的cAMP浓度增加，活化了蛋白激酶，催化细胞膜上Ca2+通道蛋白磷酸化，Ca2+通过通道蛋白进入神经细胞
（3）
（4）①③④
【解析】（1）多巴胺是由前体物质酪氨酸经过中间产物转变而来的，前体物质酪氨酸通过主动运输进入神经细胞；神经末梢中包裹有多巴胺的囊泡蛋白磷酸化后，触发了囊泡和突触前膜融合，通过胞吐作用释放多巴胺进入突触间隙。（2）甲图中a表示的是突触后膜上的多巴胺受体，b表示的是Ca2+通道蛋白（Ca2+载体蛋白）；多巴胺释放后进入突触间隙，被突触后膜上的多巴胺受体接受，引起突触后神经元细胞中的cAMP浓度增加，活化了蛋白激酶，催化细胞膜上Ca2+通道蛋白磷酸化，Ca2+借助通道蛋白进入神经细胞。（3）将两个微电极都调到神经细胞膜外，当神经纤维处于静息状态时，微电极之间是等电位，没有电位差，电位测量值为零，当神经细胞产生兴奋时，Na+快速内流导致该部位细胞膜外变成负电位，此时测量出的是负电位快速增加的变化。随着Na+内流逐渐停止，神经细胞中的K+开始外流，神经细胞上端逐渐恢复细胞膜外正电位，和下端细胞膜外同为正电位，两者之间没有电位差，电位测量值为零。当兴奋传导到轴突下端时，下端的细胞膜外变成负电位，此时测量出的是正电位增加的变化。当兴奋传导过后，两个微电极所处的细胞膜外均恢复为正电位，两者之间没有电位差，电位测量值为零，具体图示如下；
。（4）K+外流是神经细胞产生和维持静息电位的主要原因，乙图中的①和④代表神经细胞处于静息电位，③代表神经细胞逐渐恢复静息电位，而②代表神经细胞兴奋时Na+内流，因此K+通道阻滞剂会阻碍K+外流，主要影响乙图中的①、③和④阶段。
【点评】本题的知识点是兴奋在神经纤维上的传导机理和在神经元间传递的过程，主要考查学生利用基础知识分析解决问题的能力。