高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 伴性遗传优质课课件ppt

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1.通过材料分析什么是伴性遗传，伴性遗传的特点。2.阐述伴性遗传理论在实践中的应用。
红绿色盲是一种常见的人类遗传病，患者由于 色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查，在红绿色盲患者中，男性远远多于女性。 抗维生素D佝偻病也是一种遗传病，患者常表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。但这种病与红绿色盲不同，患者中女性多于男性。
讨论：1.为什么上述两种遗传病在遗传上总是和性别相关联？2.为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢？
这两种遗传病的基因很可能位于性染色体，因此总是和性别相关联。
色盲症的发现：道尔顿的故事
知识背景：性别决定的方式
（1）XY型：人、果蝇、所有哺乳动物及很多雌雄异株植物（如杨、柳、银杏等）（2）ZW型：鸟类、鳞翅目昆虫以及某些两栖类、爬行类等
知识背景：果蝇的性染色体
知识背景：人类的性染色体
1.红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上？2.红绿色盲基因是显性基因还是隐性基因？3.如果用B和b分别表示正常色觉和色盲基因，你能在图中标出Ⅰ代1、2，Ⅱ代1、2、3、4、5、6和Ⅲ代5、6、7、9个体的基因型吗？
案例一：如果A女士是一名色觉正常的纯合子，她的丈夫是红绿色盲患者，请分析后代患色盲症的概率。
后代患色盲概率为0，女儿虽正常，但是红绿色盲基因的携带者
案例二：如果B女士是一名红绿色盲基因携带者，她的丈夫色觉正常，分析后代患色盲症的情况。
女正常 女携带 男患 男正常
伴X隐性遗传病的遗传特点：①男性发病率高于女性
案例二：后代孩子患色盲概率为1/4，儿子中患色盲的概率都是1/2，女儿都正常
案例四：后代孩子患色盲概率为1/2，儿子中患色盲的概率都是100%，女儿都正常
该男孩的色盲基因来自？
该患者的亲属中哪些一定也是患者？
③女患者的父亲和儿子一定患病
用于判定遗传方式： 无中生有为隐性 隐性疾病看女病 父子为正非伴性（即常染色体遗传）
哪些是伴X隐性遗传病：红绿色盲、血友病、果蝇的白眼
症状：钙吸收不良，导致下肢弯曲、膝向内或外翻、骨骼发育畸形、易骨折。
抗维生素D佝偻病:伴X染色体显性遗传病
案例一：如果一个女性为患者（XAXa）和一位男性患者结婚，他们的后代患病情况
正常和患抗维生素D佝偻病的基因型和表型
案例二：如果一个女性为正常（XaXa）和一位的男性患者结婚，他们的后代患病情况
伴X显性遗传病的遗传特点：①患者中女性多于男性②代代遗传③男患者的母亲和女儿一定得病
用于判定遗传方式： 有中生无为显性， 显性疾病看男病， 母女为正非伴性。
遗传特点：①患者全是男性②代代遗传
四、伴性遗传理论在实践中的应用
1.在医学和生产实践中应用
根据伴性遗传的规律，可以推算后代的患病概率，从而指导优生。
例如：抗维生素D佝偻病的男性患者与正常女性结婚，通过对后代的患病情况进行分析，就可以从医学角度对他们的生育提出建议。
2.伴性遗传理论还可指导育种工作
例如：用芦花雌鸡与非芦花雄鸡交配，根据羽毛的特征把雌性和雄性区别开，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋。
芦花：B；非芦花：b雌性：ZBW（芦花） ZbW（非芦花）雄性： ZBZB（芦花） ZBZb（芦花） ZbZb（非芦花）
新教材《伴性遗传》PPT课件下载人教版1
一、概念检测1.性染色体携带着许多个基因。判断下列相关表述是否正确。（1）位于X或Y染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有一定的关系。（ ）（2）位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律，但表现出伴性遗传的特点。（ ）
2.在下列系谱图中，遗传病（图中深颜色表示患者）只能由常染色体上的隐性基因决定的是 （ ）
4.下列为四种遗传病的系谱图，能够排除伴性遗传的是（ ） A．① B．④ C．①③ D．②④
5.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自（ ）A．祖父 B．祖母 C．外祖父 D．外祖母
3.由X染色体上的隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是（ ）A.如果母亲患病，儿子一定患此病B.如果祖母患病，孙女一定患此病C.如果父亲患病，女儿一定不患此病D.如果外祖父患病，外孙一定患此病