2023学年江苏省徐州市五年级上学期数学期末真题优选集锦—填空题100题【试卷+解析】

这是一份2023学年江苏省徐州市五年级上学期数学期末真题优选集锦—填空题100题【试卷+解析】，共32页。试卷主要包含了在括号里填合适的数等内容，欢迎下载使用。
▊▊ 真题汇编2022 ▊▊

江苏省徐州市地区真题精选汇编—填空题100题
五年级第一学期数学期末

1．（2022徐州期末）在括号里填合适的数。
0.23平方千米＝( )公顷    500毫升＝( )升
2．（2022徐州期末）7.026是由7个( )，2个( )和6个( )组成的。
3．（2022徐州期末）一个三位小数用“四舍五人”法取近似值是2.60，这个三位小数最小是( )，最大是( )。
4．（2022徐州期末）一块三角形木板，底是6分米，高是4分米，它的面积是( )平方分米；与它等底等高的平行四边形面积是( )平方分米。
5．（2022徐州期末）小红买了5支铅笔和1支钢笔，铅笔每支x元，钢笔每支10元。小红一共用了( )元。
6．（2022徐州期末）美术兴趣小组男生有a人，女生人数是男生的3倍，男生比女生少( )人。
7．（2022徐州期末）有1元、5元和10元的人民币各1张，从中选1张或几张，能得到( )种不同的币值。
8．（2022徐州期末）的积是( )位小数，的商的最高位在( )位上。
9．（2022徐州期末）小明在钉子板上围了一个多边形（每两枚钉子之间距离是1厘米），多边形的内部有3枚钉子，边上有6枚钉子，这个多边形的面积是( )平方厘米。
10．（2022徐州期末）张华在计算38.4除以一个一位小数时，误把除数当成了整数，算出的商是3.2。这道题的正确得数应该是( )。
11．（2022徐州期末）已知a＝，b＝，那么a÷b＝( )。
12．（2022徐州期末）2.5千克大豆可榨0.6千克油，照这样计算，榨30千克油，需要大豆( )千克。如果每个油桶可以装4.5千克油，装榨出的30千克油需准备( )个油桶。
13．（2022徐州期末）甲、乙两人同时从A地出发，如果甲向北走30米，记作﹢30米，乙向南走50米就记作( )米，这时甲乙两人相距( )米。
14．（2022徐州期末）3.75的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。
15．（2022徐州期末）如图，把一块平行四边形菜地分成一个三角形和一个梯形。平行四边形的高是6.4米，梯形的面积是( )平方米。

16．（2022徐州期末）我国现有的耕地面积大约是121720000公顷，把这个数改写成“亿公顷”作单位的数是( )亿公顷，保留两位小数约是( )亿公顷。
17．（2022徐州期末）180米＝( )千米                2.8公顷＝( )平方米
3.5升＝( )毫升                360平方千米＝( )公顷
18．（2022徐州期末）在（    ）里填“＞”或“＜”。
3.76( )3.67            ( )4.9
( )7.8        ( )3.15
19．（2022徐州期末）每套童装用布2.2米，50米布最多可以做( )套这样的童装。
20．（2022徐州期末）甲、乙两数的和是13.2，甲数的小数点向右移动一位就等于乙数，甲数是( )，乙数是( )。
21．（2022徐州期末）有4个小朋友，如果每两人之间通一次电话，一共通_____次电话；如果他们互相寄一张贺卡，一共要寄_____张贺卡。
22．（2022徐州期末）三个连续自然数可以表示为n－1、n、n＋1，这三个连续自然数的和是( )。
23．（2022徐州期末）食堂运进a袋大米，每袋50千克，已经吃掉b千克，还剩( )千克。
24．（2022徐州期末）果园里有桃树x棵，苹果树的棵数是桃树的3倍，苹果树和桃树一共有( )棵，苹果树比桃树多( )棵，当x＝50时，苹果树有( )棵。
25．（2022徐州期末）一个三角形的底是3.2分米，高是4分米，面积是( )平方分米。
26．（2022徐州期末）两个完全相同的梯形，上底是5厘米，下底是10厘米，高是3厘米。将这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米，面积是( )平方厘米。
27．（2022徐州期末）如图，摆1个六边形用( )根小棒，摆2个六边形用( )根小棒，摆3个六边形用( )根小棒，照这样的规律，如果我们要摆个六边形用( )根小棒。

28．（2022徐州期末）零下8℃通常记作( )℃，海拔80米通常记作( )米；如果向东走80米记作﹢80米，那么﹣100米表示向( )走( )米。
29．（2022徐州期末）5.037是由5个( )，3个( )，7个( )组成的。
30．（2022徐州期末）2016年，某省用于教育的财政支出为1172000000元，改写成用“亿元”作单位的数是( )亿元，省略亿后面的尾数约是( )亿元。
31．（2022徐州期末）把6.96076保留三位小数是( )，保留一位小数是( )。
32．（2022徐州期末）填上“＞”“＜”或“＝”。
3.75÷0.5( )3.75         0.88×1.01( )1.01
5.48×0.5( )5.48÷0.5        1.56×0.01( )1.56÷0.01
33．（2022徐州期末）0.25×0.28的积有( )位小数，75.18÷1.8的商的最高位在( )位上。
34．（2022徐州期末）一个平行四边形的底是20厘米，高是8厘米，这个平行四边形的面积是( )，在它里面画一个最大的三角形，三角形的面积是( )。
35．（2022徐州期末）直角三角形的三条边是0.6米、0.8米和1米，这个三角形的面积是( )平方米。
36．（2022徐州期末）（1）一种奶油蛋糕做1个要用7.5克奶油。50克奶油最多可以做( )个这种蛋糕。
（2）幼儿园买50个奶油蛋糕，每8个装一盒，至少要用( )个包装盒。
37．（2022徐州期末）五（4）班有男生ⅹ人，女生人数是男生的3倍多12人，女生有( )人．（2022徐州期末）
38．（2022徐州期末）5个同学照相，如果每两个人都要拍一张合影，一共要拍( )张照片。
39．（2022徐州期末）把一个小数的小数点向右移动一位后，得到的数比原来的数大13.5，这个数原来是( )。
40．（2022徐州期末）李师傅8分钟做了20个零件，他平均每分钟做( )个零件，平均做1个零件要( )分钟。
41．（2022徐州期末）如果向北走50米，记作﹢50米，那么记作﹣40米，表示向( )走了( )米。
42．（2022徐州期末）一个三位小数，精确到百分位是5.90，这个三位小数最小是( )，最大是( )。
43．（2022徐州期末）把1265830000人改写成用“亿”人作单位的数是( )亿人，再保留整数大约是( )亿人。
44．（2022徐州期末）一个三角形的面积是20平方米，高是5米，底是( )米；与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米。
45．（2022徐州期末）学校举行足球比赛，一共有6个球队参加。如果每两个球队要踢一场球，一共要踢( )场球。
46．（2022徐州期末）100千克小麦能加工成85千克面粉，照这样计算，1千克小麦能加工成( )千克面粉；1000千克小麦能加工成( )千克面粉。
47．（2022徐州期末）一辆汽车向南行驶20千米记作﹢千米，﹣千米表示这辆汽车向( )行驶了( )千米。
48．（2022徐州期末）一个数十位和十分位上的数都是6，其余各位都是0，这个数写作( )，这个数保留整数是( )。
49．（2022徐州期末）在下面的□内填上合适的负数或小数。

50．（2021徐州期末）根据全国第七次人口普查数据显示，江苏省常住人口为84748016人，改写成用“万”作单位的数是( )万，将改写后的数保留整数约是( )万。
51．（2021徐州期末）一个等腰三角形的顶角是n°，其中一个底角是( )°。
52．（2021徐州期末）有40千克油，若每桶装6千克，则需要( )个油桶；有20米布，若每2.6米做一件上衣，最多可以做( )件。
53．（2021徐州期末）小刚、小丽和小红每两人之间互相寄一张节日贺卡，一共要寄( )张贺卡；如果他们每两人之间通一次电话，一共要通( )次电话。
54．（2021徐州期末）把一根粗细均匀的木料锯成3段用了9.6分钟，照这样计算，把木料锯成5段，要用( )分钟。
55．（2021徐州期末）用一张长方形纸剪同样的三角形（如下图），最多能剪( )个这样的三角形。

56．（2021徐州期末）在一次数学测验中，六（4）班平均分是91分，把高于平均分的部分记作正数，张红得97分，记作( )分，刘明得分记作－8分，他实际得分是( )分。
57．（2021徐州期末）一个数十位、十分位、千分位上都是8，其余各位都是0，这个数是( )，保留两位小数约是( )。
58．（2021徐州期末）地球赤道周长是40076000米，把这个数改写成用万米做单位是( )万米，省略“万”后面的尾数约是( )万米。
59．（2021徐州期末）在下图方框里填上合适的数。
60．（2021徐州期末）（填单位名称）小雅住在新沂市，她所在城市的面积大约是261( )，她居住的小区面积大约是5( )，小区广场的草坪面积大约是250( )。
61．（2021徐州期末）在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。
0.09( )0.1                   0.78×1.1( )0.78
4.8×10( )4.8÷0.1           0.48×3.7( )4.8×0.37
62．（2021徐州期末）用这三张数字卡片一共能组成( )个不同的三位数。
63．（2021徐州期末）0.02平方千米＝( )公顷        205平方米＝( )公顷
64．（2021徐州期末）长方形的长是a，宽是b，它的周长是( )，面积是( )。
65．（2021徐州期末）甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，乙数是4.5，则甲、乙两数的和是( )。
66．（2021徐州期末）大于0.2而小于0.3的小数有( )个，大于0.2而小于0.3的两位小数有( )个。
67．（2021徐州期末）如图，梯形ABCD积是30平方厘米，下底AB是上底CD长度的2倍，阴影部分面积是( )平方厘米。

68．（2021徐州期末）每个大正方形都表示整数“1”，用小数表示涂色部分。( )   、  ( )
69．（2021徐州期末）0.45公顷＝( )平方米            60公顷＝( )平方千米
30平方分米＝( )平方米            8.3吨＝( )千克
70．（2021徐州期末）气温8℃，记作﹢8℃。某日白天最高气温是5℃，记作( )℃，夜里最低气温零下9℃，可记作( )℃。
71．（2021徐州期末）在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.84×0.97( )0.97                    3.4÷0.17( )3.4
7.3×0.25( )7.3÷4                    36×0.7( )36÷0.7
72．（2021徐州期末）2020年，江苏省旅游总收入为825059000000元，把这个数改写成用“亿”作单位的数是( )，精确到十分位是( )亿。
73．（2021徐州期末）一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个直角三角形的面积是( )平方厘米。
74．（2021徐州期末）一个小数由3个十、2个十分之一、5个千分之一组成，这个小数是( )。
75．（2021徐州期末）小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年_____岁。
76．（2021徐州期末）一个三角形与平行四边形等底等高，平行四边形面积是10平方分米，三角形面积是( )平方分米。如果三角形和平行四边形的面积相等，底也相等，三角形高是10厘米，平行四边形的高是( )厘米。
77．（2021徐州期末）8分钟做5个零件，平均每分钟做( )个零件，每个零件要做( )分钟。
78．（2021徐州期末）由108×45＝4860，那么1.08×4.5＝( )，48.6÷45＝( )。
79．（2021徐州期末）把一个平行四边形割补后得到一个正方形，正方形的周长是16厘米，这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
80．（2021徐州期末）用3、0、5这三张数字卡片，可以组成( )个不同的三位数。
81．（2021徐州期末）2021年大雪节气这天，徐州地区的最低气温是零上3℃，可记作( )℃；北京地区最低气温是零下3℃，可记作( )℃。
82．（2021徐州期末）在括号内填上合适的数。

83．（2021徐州期末）一个梯形的上底是5厘米，下底是10厘米，高是8厘米，把它分割成一个平行四边形和一个三角形。平行四边形的面积是( )平方厘米，三角形的面积是( )平方厘米。
84．（2021徐州期末）一个两位小数，精确到十分位是2.4，这个两位小数最大是( )，最小是( )。
85．（2021徐州期末）月球与地球的距离约为384404000米，也就是( )亿米，保留一位小数后是( )亿米。
86．（2020徐州期末）用1、2、5三个数字和一个小数点一共能组成( )个不同的两位小数，其中最大的两位小数和最小的两位小数相差( )。
87．（2020徐州期末）在括号里填上合适的数。
3.87×4.2＝( )×42            1.256÷0.25＝125.6÷( )
88．（2020徐州期末）有18米布，每2.4米做一套衣服，最多可以做( )套；有60千克油，每桶装4.8千克，至少需要( )个油桶。
89．（2020徐州期末）一桶水连桶重9.8千克，倒出一半水后连桶还重5.6千克，桶重( )千克，水重( )千克。
90．（2020徐州期末）果园有苹果树a棵，桃树的棵数是苹果树的3倍，苹果树和桃树一共有( )棵，梨树的棵数比桃树少10棵，梨树比苹果树多( )棵。
91．（2020徐州期末）小红用竖式计算4.8加一个两位小数，把加号看成了减号，得2.55，正确的结果是( )。
92．（2020徐州期末）淘气、笑笑和奇思是好朋友。如果他们每两人之间通一次电话，一共要通( )次电话。如果他们互相寄一张节日贺卡，一共要寄( )张贺卡。
93．（2020徐州期末）甲乙两数的和是8.8，甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，甲数是( )，乙数是( )。
94．（2020徐州期末）在口里填上合适的数。

95．（2020徐州期末）一种钢笔有4枝装和6枝装两种不同规格的包装，王老师要购买整盒的24枝钢笔，可以有( )种不同的选择方法。
96．（2020徐州期末）已知直角梯形的上底是20厘米，高是15厘米，其中阴影部分的面积比空白部分大120平方厘米，这个梯形的面积是( )平方厘米。

97．（2020徐州期末）小红想用18个边长1cm的正方形拼成一个长方形她有( )种不同的拼法，其中周长最小的是( )厘米。
98．（2020徐州期末）小东看一本书，前4天平均每天看a页，后5天共看了b页。他已经看了( )页。
99．（2020徐州期末）2019年，徐州地区生产总值（GDP）715135000000把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿，精确到个位约是( )亿。
100．（2020徐州期末）观察下列有五角星组成的图形，它们是按一定的规律排列的，照此规律，第n个图形中共有( )个五角星。

   ①       ②           ③            ④

参考答案：
1．     23     0.5
【分析】单位换算：高级单位变低级单位，用乘法，乘以进率；低级单位变高级单位，用除法，除以进率。进率：1平方千米＝100公顷，1升＝1000毫升，以此解答。
【详解】0.23平方千米＝0.23×100＝23公顷     500毫升＝500÷1000＝0.5升
【点睛】此题主要考查学生对面积和容量的单位换算，牢记进率是解题的关键。
2．     一     百分之一     千分之一
【分析】在小数7.026 中，7 在个位上，表示 7个一；2 在百分位上，表示2 个百分之一；6在千分位上，表示6个千分之一；据此解答。
【详解】由分析得：
7.026是由7个一，2个百分之一和6个千分之一组成的。
【点睛】此题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。
3．     2.595     2.604
【分析】三位小数精确到百分位得2.60，需要按四舍五入的规则倒推。
（1）最小的三位小数是五入时千分位向百分位进0.01得到的，所以2.60要先减去进位的0.01，此时千分位最小是5。
（2）最大的三位小数是四舍时得到的，此时千分位没有进位，所以千分位最大是4。
【详解】（1）2.60－0.01＝2.59
千分位要进位，最小是5。
所以最小是2.595。
（2）没有进位，千分位最大是4。
所以最大是2.604。
【点睛】四舍五入的倒推首先要确定精确到的数位是什么，再根据四舍五入的规则按有进位和无进位倒推。
4．     12     24
【分析】根据三角形面积公式：三角形面积＝底×高÷2，平行四边形的面积公式：平行四边形面积＝底×高，代入数据求解即可。
【详解】由分析可得：
三角形面积：
6×4÷2
＝24÷2
＝12（平方分米）
平行四边形面积：
6×4＝24（平方分米）
综上所述：一块三角形木板，底是6分米，高是4分米，它的面积是12平方分米；与它等底等高的平行四边形面积是24平方分米。
【点睛】此题的考查了三角形面积公式和平行四边形面积公式，熟记公式是解题的关键。
5．5x＋10
【分析】根据“单价×数量＝总价”，先求出5支铅笔的价钱，再加上1支钢笔的价钱即可求得小红一共用了的钱数。
【详解】由分析得：
x×5＋10×1＝（5x＋10）元
小红一共用了（5x＋10）元。
【点睛】找出题中的数量关系，是解答此题的关键。
6．2a
【分析】根据题意，已知“美术兴趣小组男生有a人，女生人数是男生的3倍”，则女生有3a人，求男生比女生少多少人，用女生人数减去男生人数即可。
【详解】由分析得：
a×3－a
＝3a－a
＝2a（人）
男生比女生少2a人。
【点睛】找出题中的数量关系，是解答此题的关键。
7．7
【分析】根据题意，按照1张，2张和3张的不同搭配，将所有可能的币值全部列出即可解答。
【详解】1张：1元，5元和10元，3种；
2张：1元＋5元＝6元，1元＋10元＝11元，5元＋10元＝15元，3种；
3张：1元＋5元＋10元＝16元，1种；
3＋3＋1＝7（种）
能得到7种不同的币值。
【点睛】此题主要考查学生对排列组合问题的理解与应用，按照张数进行分类列举即可。
8．     四     十
【分析】小数乘法的运算法则：先按照整数乘法的法则求出积，再看两个乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去；
计算除数是小数的除法，先把除数转化成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位，位数不够时，在被除数的末尾用0补足，然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
【详解】1.02×0.67＝0.6834
78.16÷1.6＝48.85
的积是四位小数，的商的最高位在十位上。
【点睛】此题主要考查学生对小数乘除法的理解与应用，直接计算出结果，可以更好的确认。
9．5
【分析】根据钉子板上多边形面积计算方法：多边形面积＝内部钉子数＋边上钉子数÷2－1，把数据代入公式，即可求得这个多边形的面积。
【详解】由分析得：
3＋6÷2－1
＝3＋3－1
＝6－1
＝5（平方厘米）
这个多边形的面积是5平方厘米。
【点睛】掌握钉子板上多边形面积计算方法是解答此题的关键。
10．32
【分析】根据除数＝被除数÷商，用38.4÷3.2求出错误的除数，然后将除数变为一位小数，再用正确的被除数除以正确的除数即可解答。
【详解】38.4÷3.2＝12
正确的除数应是1.2；
38.4÷1.2＝32
这道题的正确得数应该是32。
【点睛】此题主要考查学生对小数除法的灵活应用，其中灵活应用除法关系式是解题的关键。
11．2.4
【分析】除数b的小数点后有2020位，被除数a后有2019位，根据小数除法的计算方法将原式化为：60÷25，计算即可。
【详解】由分析可知，a÷b＝60÷25＝2.4
【点睛】本题主要考查小数除法的计算方法，解题的关键是找出被除数、除数是多少位小数。
12．     125     7
【分析】2.5千克大豆可榨0.6千克油，根据除法的意义，用0.6除以2.5求出一千克大豆可以榨多少千克油，再用30除以一千克大豆榨油的重量即可求出榨30千克油，需要大豆多少千克；根据除法的意义，用30除以4.5即可求出需要准备多少个油桶，结果要用“进一法”取整数值。
【详解】30÷（0.6÷2.5）
＝30÷0.24
＝125（千克）
30÷4.5≈7（个）
榨30千克油，需要大豆125千克；装榨出的30千克油需准备7个油桶。
【点睛】本题考查小数除法和商的近似数的应用。根据生活实际，商有时需要用“进一法”或“去尾法”取整数值。
13．     ﹣50     80
【分析】根据正负数的意义，向北为正，则向南为负，乙向南走50米就记作﹣50米；
甲向北走30米，乙向南走了50米，两人的方向相反，则两人相距的路程就是两人所走距离之和；据此解答。
【详解】由分析得：
30＋50＝80（米）
乙向南走50米就记作﹣50米，这时甲乙两人相距80米。
【点睛】掌握正负数的意义是解答本题的关键。
14．     0.01     375
【分析】小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…，每相邻两个计数单位之间的进率是10，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
3.75是两位小数，其计数单位是0.01，它有375个这样的计数单位。
【点睛】本题考查小数的意义和计数单位，关键看数字在哪一个数位上和计数单位是什么。
15．64
【分析】要求梯形的面积，需要知道梯形的上底、下底和高。从图中可知梯形的下底是14米，又平行四边形对边相等，所以上底（14－8）米。梯形的高等于平行四边形的高，是6.4米。带入面积公式求解即可。
【详解】上底：14－8＝6（米）
（6＋14）×6.4÷2
＝20×6.4÷2
＝128÷2
＝64（平方米）
所以梯形的面积是64平方米。
【点睛】本题考查的梯形的面积公式，找出梯形上底、下底和高，直接用梯形面积公式求解即可。
16．     1.2172     1.22
【分析】改写成用亿公顷作单位的数，则在亿位数的右下角点上小数点，末尾的0去掉即可；保留两位小数，则看小数点后的第三位数，如果小数点后的第三位数大于等于5，则进一，小于5，则舍去。
【详解】由分析可知：
把这个数改写成“亿公顷”作单位的数是1.2172亿公顷；保留两位小数约是：1.22亿公顷。
【点睛】本题主要考查大数的改写以及小数的近似数，应熟练掌握求小数近似数的方法并灵活运用。
17．     0.18     28000     3500     36000
【分析】1千米＝1000米，小单位换大单位除以进率，即180÷1000；
1公顷＝10000平方米，大单位换小单位乘进率，即2.8×10000；
1升＝1000毫升，大单位换小单位乘进率，即3.5×1000；
1平方千米＝100公顷，大单位换小单位乘进率，即360×100。
【详解】由分析可知：
180米＝0.18千米
2.8公顷＝28000平方米
3.5升＝3500毫升
360平方千米＝36000公顷
【点睛】本题主要考查单位换算，熟练掌握它们之间的进率是解题的关键。
18．     ＞     ＜     ＞     ＞
【分析】根据小数比较大小的方法进行比较即可；
根据一个数（0除外）乘小于1的数小于它本身；
根据一个数（0除外）除以小于1的数大于它本身；
根据一个数（0除外）乘大于1的数大于它本身；据此解答。
【详解】由分析得：
因为3.76和3.67的整数部分相同，3.76的十分位上是7，3.67的十分位上是6，7＞6，所以3.76＞3.67；
因为0.99＜1，所以4.9×0.99＜4.9；
因为0.3＜1，所以7.8÷0.3＞7.8；
因为1.6＞1，所以3.15×1.6＞3.15。
【点睛】掌握小数比较大小的方法，及积与商的变化规律是解答本题的关键。
19．22
【分析】根据题意可知，就是求50里面有多少个2.2，用50除以2.2即可求出结果。
【详解】50÷2.2≈22.7≈22（套）
【点睛】解决本题根据除法的包含意义进行列式求解，注意结果根据去尾法保留整数。
20．     1.2     12
【分析】由题意可知，甲数＝甲乙两数之和÷（倍数＋1），乙数＝甲数×10，据此解答。
【详解】甲数：13.2÷（10＋1）
＝13.2÷11
＝1.2
乙数：1.2×10＝12
【点睛】熟练运用和倍公式计算出甲数是解答题目的关键。
21．     6     12
【分析】这样的题还是画一个示意图来讲解比较容易接受，如图这4个小朋友，每两人之间通一次电话，一共是6次。如果互相寄一张贺卡，那一根灰色的线段就代表两次的次数，就是12张贺卡。

【详解】（1）（4﹣1）×4÷2
＝3×4÷2
＝6（次）
所以一共通6次电话。
（2）（4﹣1）×4
＝3×4
＝12（次）
所以一共要寄12s张贺卡。
【点睛】同学们可能会疑问，同样是4各人之间的联系方式，为啥结果就不一样呢？一个是6次，一个12次。这还得从两种联系方式的本质区别入手：打电话存在相互性，我打了电话，我就不用再给你打了；寄贺卡不存在相互性，你给我寄一张贺卡，不代表我寄给你一张贺卡。
22．3n
【分析】求和用加法，直接将这三个自然数相加，根据用字母表示数的化简方法化简即可。
【详解】n－1＋n＋（n＋1）
＝ n－1＋n＋n＋1
＝n×3
＝3n
【点睛】用字母表示表示数时，数字与字母，字母与字母之间的乘号可以省略，也可以用小圆点“·”表示。
23．50a－b
【分析】根据“剩下大米的质量＝运进大米的质量－吃掉大米的质量”，用50乘a先求出运进大米的质量，再减去吃掉的质量，即可求得剩下的质量。
【详解】由分析得：
50×a－b＝（50a－b）千克
还剩（50a－b）千克。
【点睛】熟练掌握用字母表示数的知识是解答本题的关键。
24．     4x     2x     150
【分析】根据题意，已知“果园里有桃树x棵，苹果树的棵数是桃树的3倍”，则苹果数有3x棵，求苹果数和桃树一共有多少棵，用苹果数的棵树加桃树的棵树即可；
求苹果数比桃树多多少棵，用苹果数的棵树减去桃树的棵树即可；
把x＝50代入3x，即可求得苹果树的棵树；据此解答。
【详解】由分析得：
x＋3x＝4x（棵）
3x－x＝2x（棵）
3×50＝150（棵）
苹果树和桃树一共有4x棵，苹果树比桃树多2x棵，当x＝50时，苹果树有150棵。
【点睛】本题考查用字母表示数，掌握含有字母式子的化简与求值是解题的关键。
25．6.4
【分析】根据三角形面积公式：面积＝底×高÷2，代入数据求出面积即可。
【详解】由分析可得：
三角形面积为：
3.2×4÷2
＝12.8÷2
＝6.4（平方分米）
综上所述：一个三角形的底是3.2分米，高是4分米，面积是6.4平方分米。
【点睛】此题考查了根据三角形面积公式求三角形面积，熟记公式是解题的关键，并且会结合题目灵活运用。
26．     15     3     45
【分析】
如图所示，平行四边形的底是梯形上底与下底的和，平行四边形的高等于梯形的高，根据平行四边形的面积公式：S＝ah，把数据代入解答即可。
【详解】由分析得：
5＋10＝15（厘米）
15×3＝45（平方厘米）
将这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是15厘米，高是3厘米，面积是 45平方厘米。
【点睛】本题关键是通过画图明确平行四边形的底与梯形的上底、下底的关系以及平行四边形的高与梯形的高的关系。
27．     6     11     16     1＋5n
【分析】根据图可知数出前面几个图形需要的小棒数量即可：摆1个六边形需要6根小棒，即1＋5×1，摆2个六边形需要11根小棒，即1＋5×2，摆3个六边形需要16根小棒，即1＋5×3，由此即可知道，摆n个六边形需要的小棒数量：1＋5×n，据此即可填空。
【详解】由分析可知：
摆1个六边形用6根小棒，摆2个六边形用11根小棒，摆3个六边形用16根小棒，照这样的规律，如果我们要摆n个六边形用（1＋5n）根小棒。
【点睛】本题主要考查数与形，关键是看清楚图形的排列规律是解题的关键。
28．     ﹣8     ﹢80     西     100
【分析】通常用正负数表示具有相反意义的两种量，零下温度用负数表示，零上温度用正数表示；海平面以下记为负，则海平面以上记为正；根据方向的相对性，东对应西，向东走记为正，则向西走就记为负，据此直接写出结论即可。
【详解】由分析可得：
零下8℃通常记作﹣8℃，海拔80米通常记作﹢80米；如果向东走80米记作﹢80米，那么﹣100米表示向西走100米。
【点睛】本题考查了对正负数意义的理解和运用，规定其中一个是正，则与它意义相反的数即为负。
29．     1     0.01     0.001
【分析】个位的计数单位是1，十分位的计数单位是0.01，百分位的计数单位是0.001，由此解答。
【详解】5.037是由5个1，3个0.01和7个0.001组成的。
【点睛】熟练掌握小数的计数单位是解答本题的关键。
30．     11.72     12
【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字即可；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此解答即可。
【详解】由分析可知，1172000000元，改写成用“亿元”作单位的数是11.72亿元，省略亿后面的尾数约是12亿元。
【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
31．     6.961     7.0
【分析】保留三位小数，即精确到千分位，看小数点后面第四位（万分位）；保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位（百分位），利用“四舍五入”法分别解答即可。
【详解】由分析可知：
把6.96076保留三位小数是6.961；保留一位小数是：7.0。
【点睛】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。
32．     ＞     ＜     ＜     ＜
【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；
一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；
一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；
一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答。
【详解】3.75÷0.5＞3.75        0.88×1.01＜1.01
5.48×0.5＜5.48÷0.5 1.56×0.01＜1.56÷0.01
【点睛】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法。
33．     两     十
【分析】小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积；看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，然后把小数部分末尾的0省略。
小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。据此解答。
【详解】由分析得：
0.25×0.28＝0.0700＝0.07
75.18÷1.8≈41.77
0.25×0.28的积有两位小数，75.18÷1.8的商的最高位在十位上。
【点睛】掌握小数乘、除法的计算方法是解答本题的关键。
34．     160平方厘米##160cm2     80平方厘米##80cm2
【分析】平行四边形的面积＝底×高，代入数据即可解答；
要画的最大的三角形应该是与平行四边形等底等高，由此根据等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半，列式解答即可。
【详解】20×8＝160（平方厘米）
160÷2＝80（平方厘米）
这个平行四边形的面积是160平方厘米，在它里面画一个最大的三角形，三角形的面积是80平方厘米。
【点睛】关键是知道如何从平行四边形中画一个最大的三角形，再根据等底等高的三角形与平行四边形的关系解决问题。
35．0.24
【分析】直角三角形的斜边最长，所以两条直角边是0.6米和0.8米；直角三角形的面积等于两边直角边的积除以2，据此解答。
【详解】0.6×0.8÷2
＝0.48÷2
＝0.24（平方米）
这个三角形的面积是0.24平方米。
【点睛】此题考查三角形的面积计算。明确直角三角形中的两条直角边就是一组对应的底和高。
36．     6     7
【详解】略
37．3x+12
【详解】【解答】解：把男生人数作为单位1，女生人数就是男生人数的3倍多12人，因为男生人数为x所以女生人数就是(3x+12)人.故答案为3x+12．
【分析】数量关系：女生人数=男生人数×3+12人，根据数量关系用含有字母的式子表示女生人数即可.
38．10
【分析】先不考虑重复的情况，每两人拍一张，每个人要和其他4人拍4次，一共拍了4×5＝20张；由于每个人重复多算了1次，所以实际上一共拍了20÷2＝10张；据此解答。
【详解】由分析得：
5×（5－1）÷2
＝5×4÷2
＝20÷2
＝10（张）
一共要拍10张照片。
【点睛】本题主要考查简单的排列组合问题，还可以通过列举的方法进行解答。
39．1.5
【分析】设这个数原来是x，则小数点向右移动一位后，则扩大到原来的10倍，则此时的数是10x，用得到的数－原来的数＝13.5，据此列方程计算即可。
【详解】解：设这个数原来是x，小数点向右移动一位后，得到的数是10x，
10x－x＝13.5
9x＝13.5
x＝13.5÷9
x＝1.5
即这个数原来是1.5。
【点睛】本题考查用方程解决问题，明确小数点向右移动一位后，即扩大到原来的10倍是解题的关键。
40．     2.5     0.4
【分析】工作效率＝工作总量÷工作时间，工作时间＝工作总量÷工作效率。
【详解】20÷8＝2.5（个）
1÷2.5＝4（分钟）
【点睛】本题考查小数除法，解答本题的关键是掌握工程问题中的数量关系式。
41．     南     40
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向北记为正，则向南就记为负，由此直接得出结论即可。
【详解】由分析得，
如果向北走50米，记作﹢50米，那么记作﹣40米，表示向南走了40米。
【点睛】此题主要考查正负数的意义，解答此题关键是明确正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
42．     5.895     5.904
【分析】要考虑5.90是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.90最大是5.904，“五入”得到的5.90最小是5.895，由此解答问题即可。
【详解】一个三位小数，精确到百分位是5.90，这个三位小数最小是5.895，最大是5.904。
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
43．     12.6583     13
【分析】把数改写成用“亿”作单位的数，从右向左数八位，点上小数点，在数后面加上“亿”字即可；将小数点后的数省略掉，四舍五入，即可保留整数。
【详解】1265830000＝12.6583亿≈13亿
【点睛】此题主要考查学生对数的改写与近似数的应用。
44．     8     40
【分析】（1）根据三角形的面积公式S＝ah÷2，知道a＝2S÷h，把面积20平方米，高5米代入即可求出底；
（2）根据等底等高的平行四边形的面积是三角形的面积的2倍，用三角形的面积120平方米乘2就是平行四边形的面积。
【详解】（1）20×2÷5
＝40÷5
＝8（米）
（2）20×2＝40（平方米）
【点睛】本题主要是灵活利用三角形的面积公式S＝ah÷2及等底等高的平行四边形的面积与三角形的面积的关系解决问题。
45．15
【分析】两两相配，利用数线段的方法解答即可。
【详解】5＋4＋3＋2＋1
＝9＋3＋2＋1
＝15（场）
【点睛】此题主要考查学生对搭配问题的理解与实际应用。
46．     0.85     850
【分析】（1）根据题意，用85÷100求出每千克小麦可以加工的面粉量；
（2）用1000乘每千克小麦加工的面粉里即可解答。
【详解】（1）85÷100＝0.85（千克）
（2）0.85×1000＝850（千克）
【点睛】此题主要考查学生对小数乘除法的应用。
47．     北     50
【分析】根据题意可知，规定向南行驶为正，那么向北行驶为负，据此解答。
【详解】一辆汽车向南行驶20千米记作千米，千米表示这辆汽车向北行驶了50千米。
【点睛】此题考查了正负数的意义，正负数表示意义相反的两个量，如果规定一个量为正，那么与它意义相反的量就为负。
48．     60.6     61
【分析】根据题意，在这个数的十位和十分位上都写6，其它数位写0即可；保留整数，看它的十分位，根据“四舍五入法”求近似数即可。
【详解】一个数十位和十分位上的数都是6，其余各位都是0，这个数写作60.6，这个数保留整数是61。
【点睛】此题考查了小数的写法和求近似数。找准数位，认真解答即可。
49．见详解
【分析】观察数轴可知，每一大格表示一个单位，每一小格表示0.1，0的左边是负数，0的右边是正数，据此填空。
【详解】如图所示：

【点睛】此题考查了在数轴上表示数，明确小数的意义以及正负数的表示方法是解题关键。
50．     8474.8016     8475
【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位的右下角点上小数点，把小数末尾的0去掉，再在数的末尾加上一个“万”字；省略万位后面的尾数求它的近似值，要把万位的下一位千位上的数四舍五入，再在数的后面加一个“万”字。据此解答。
【详解】江苏省常住人口为84748016人，改写成用“万”作单位的数是（8474.8016）万，将改写后的数保留整数约是（8475）万。
【点睛】此题考查的是大数的改写和近似数。
51．90°－°
【分析】三角形的内角和是180°，等腰三角形的两个底角相等，据此解答。
【详解】（180°－n°）÷2＝90°－°
【点睛】掌握等腰三角形的特征是解决此题的关键。等腰的三角形的两个腰长相等，两个底角相等。
52．     7     7
【分析】油桶个数＝油的总质量÷每桶可装的质量，用“进一法”求商的近似值；上衣件数＝布的总米数÷每件上衣需用布的米数，用“去尾法”求商的近似值，据此解答。
【详解】40÷6≈7（个），需要7个油桶；
20÷2.6≈7（件），最多可以做7件。
【点睛】此题考查了商的近似值，应根据实际情况选择适当的方法。
53．     6     3
【分析】每个人都会寄出2张贺卡，一共3个人，会寄出2×3＝6（张）贺卡；
如果他们互通电话，每个人都会和其他两个人通电话，2×3＝6（次），因为通电话，两个人是相互的，所以需要再除以2。
【详解】2×3＝6（张），一共要寄出6张贺卡；
2×3÷2＝3（次），一共要通3次电话。
【点睛】此题考查了搭配问题，掌握方法认真解答即可。
54．19.2
【详解】略
55．48
【分析】长方形的长除以三角形的底，结果用“去尾法”保留整数，再用长方形的宽除以三角形的高，把两个算式所得的商相乘，最后再乘2即可。
【详解】50÷4≈12（个）
20÷10＝2（个）
12×2×2
＝24×2
＝48（个）
最多能剪48个这样的三角形。
【点睛】此题考查了图形的剪切，注意不能用长方形的面积除以三角形的面积计算。
56．     ﹢6     83
【分析】根据题意，用正负数来表示具有意义相反的两种量：平均分91分为标准记为0分，超出部分为正，低于的部分为负，直接得出结论即可
【详解】张红的97分，97－91＝6（分），记作﹢6分
刘明得分记作﹣8分，91－8＝83（分）
【点睛】本题考查正负数的意义，根据正负数的意义进行解答。
57．     80.808     80.81
【分析】根据小数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；保留两位小数，看小数点后面第3位，即千分位上的数，运用“四舍五入”法进行解答即可。
【详解】一个数十位、十分位、千分位上都是8，其余各位都是0，这个数是80.808；保留两位小数约是80.81。
【点睛】本题主要考查小数的读写法及求一个数近似值的方法，注意写数时一定要补足零的个数。
58．     4007.6     4008
【分析】改写成用“万”作单位的数，就在万位数的右下角点上小数点，然后把小数点末尾的0去掉，再在数的末尾加上“万”字；省略“万”后面的数，就是四舍五入到万位，就是把千位上的数进行四舍五入，再在数的后面加上“万”字，即可解答。
【详解】40076000＝4007.6万
40076000≈4008万
【点睛】本题考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
59．见详解
【分析】由图可知，数轴上的每一大格表示的数为1个单位，每一大格被平均分成10小格，则每一小格表示0.1个单位，0点的左边表示负数，0点右边表示正数，由此根据图中箭头所指位置即能求出方框中的数是多少，解答即可。
【详解】
【点睛】本题考查小数的意义和负数在数轴上表示数，根据小数的意义得出每一个小格代表0.1，是完成本题的关键。
60．     平方千米##km2     公顷     平方米##m2
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择适合的面积单位，即可。
【详解】小雅住在新沂市，她所在城市的面积大约是261平方千米，她居住的小区面积大约是5公顷，小区广场的草坪面积大约是250平方米。
【点睛】本题考查面积单位的选择，结合生活实际，计量单位和数据的大小，进行解答。
61．     ＜     ＞     ＝     ＝
【分析】根据小数比较大小的方法比较；
一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；
除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数；
如果一个因数乘或除以一个数，另一个因数除以或乘同一个数，那么，它们的积不变；据此解答。
【详解】0.09＜0.1                   0.78×1.1＞0.78
4.8×10＝4.8÷0.1           0.48×3.7＝4.8×0.37
【点睛】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法。
62．4
【分析】根据百位上数字的不同，可以将它们分成两类：百位上是2时，能组成哪些三位数；百位上是5时，能组成哪些三位数，0不能放在最高位，据此解答。
【详解】百位上是2时，组成的三位数：205，250
百位上是5时，组成的三位是：502，520
一共有4个不同的三位数。
【点睛】本题考查了有关简单的排列知识，对于这类问题，注意分类思想的运用，做到不重复不遗漏。
63．     2     0.0205
【分析】1平方千米＝100公顷；1公顷＝10000平方米；高级单位换算成低级单位，乘进率；低级单位换算成高级单位，除以进率，据此解答。
【详解】0.02平方千米＝2公顷
205平方米＝0.0205公顷
【点睛】本题考查单位名数的互换，关键是熟记进率。
64．     2（a＋b）     ab
【详解】长方形的周长＝（长＋宽）×2＝（a＋b）×2＝2（a＋b）；
长方形的面积＝长×宽＝a×b＝ab
65．4.95
【分析】根据“甲数的小数点向右移动一位后和乙数相等”，可知乙数是甲数的10倍，可求出甲数，然后用甲数加上乙数即可。
【详解】甲数：4.5÷10＝0.45
0.45＋4.5＝4.95
【点睛】本题考查根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律，明确向右移动一位相当于扩大到原来的十倍是解题的关键。
66．     无数     9
【分析】根据大于0.2而小于0.3的两位小数有0.21、0.22、…，大于0.2而小于0.3的三位小数有0.211、0.221、…，大于0.2而小于0.3的四位小数有0.2111、0.2211、…，可得大于0.2而小于0.3的小数有无数个；由题意可知题干中限制了小数的位数即“大于0.2而小于0.3的两位小数”，所以在0.2和0.3之间两位小数只有9个。
【详解】大于0.2而小于0.3的小数没有限定位数，所以有无数个；
大于0.2而小于0.3的两位小数有0.21、0.22、0.23、0.24、0.25、0.26、0.27、0.28、0.29，共有9个。
【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，注意根据满足题意的小数的位数判断即可。
67．20
【分析】根据图可知，阴影部分是由3个三角形构成，三角形的高和梯形的高相同，由于阴影部分三个三角形的底边和正好和梯形的底边相等，且没有重合部分，则阴影部分的三个三角形的面积是以梯形底边为长，高为宽的长方形面积的一半；由于下底AB是上底CD的2倍，可以假设上底CD是5厘米，则下底AB是10厘米，根据梯形的面积公式：（上底＋下底）×高÷2，把数代入即可求出高，即30×2÷（5＋10）＝4厘米；由此即可求出此时阴影部分的面积：10×4÷2，算出结果即可。
【详解】由分析可知：
假设上底CD是5厘米，则下底AB：5×2＝10（厘米）
30×2÷（5＋10）
＝60÷15
＝4（厘米）
4×10÷2
＝40÷2
＝20（平方厘米）
【点睛】本题主要考查梯形的面积公式以及三角形的面积公式，熟练掌握它们的面积公式并灵活运用。
68．     1.08     2.07
【分析】图1可以分为两部分，左面正方形的面积是1，右面把正方形的面积平均分成100份，阴影部分为8份，用小数表示是0.08，与左面的单位“1”合起来为1.08；图2中页可以分为两部分，左面正方形的面积是2，右面把正方形的面积平均分成100份，阴影部分为7份，用小数表示是0.07，与左面的2个单位“1”合起来为2.07。
【详解】根据分析可知：
第一个图，阴影部分用小数表示为：1.08；
第二个图，阴影部分用小数表示为：2.07。
【点睛】解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份、1000份…得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。
69．     4500     0.6     0.3     8300
【分析】把公顷换算成平方米，乘进率10000；
把公顷换算成平方千米，除以进率100；
把平方分米换算成平方米，除以进率100；
把吨换算成千克，乘进率1000。
【详解】0.45公顷＝4500平方米            60公顷＝0.6平方千米
30平方分米＝0.3平方米            8.3吨＝8300千克
【点睛】本题考查单位的换算，明确各单位间的进率是解题的关键。
70．     ﹢5     ﹣9
【分析】用正负数表示意义相反的量，气温高于0℃用正数表示，则气温低于0℃用负数表示；据此解答。
【详解】由分析可得：气温8℃，记作﹢8℃。某日白天最高气温是5℃，记作﹢5℃，夜里最低气温零下9℃，可记作﹣9℃。
【点睛】本题主要考查正负数的意义与应用。
71．     ＜     ＞     ＝     ＜
【分析】一个非0数乘小于1的数，积小于原数；一个非0数乘大于1的数，积大于原数。
一个非0数除以小于1的数，商大于被除数；一个非0数除以大于1的数，商小于被除数。
【详解】0.84＜1，则0.84×0.97＜0.97；                  
0.17＜1，则3.4÷0.17＞3.4；
7.3×0.25＝1.825，7.3÷4＝1.825，则7.3×0.25＝7.3÷4；                    
0.7＜1，则36×0.7＜36＜36÷0.7，那么36×0.7＜36÷0.7。
【点睛】本题考查积与乘数、商与被除数的关系，小数乘除法的计算。要牢固掌握相关知识并熟练运用。
72．     8250.59亿     8250.6
【分析】将825059000000写成用“亿”作单位的数，小数点移至亿位与千万位之间，去掉末尾的0，再加上亿字即可；运用四舍五入法精确到十分位，百分位上的数大于等于5向十分位进1，小于5直接舍去；据此解答。
【详解】825059000000＝8250.59亿
8250.59≈8250.6
【点睛】本题主要考查整数的改写与求小数的近似数，解题时注意求得的近似数与原数不相等，用约≈连接。
73．6
【分析】直角三角形两直角边可以看作底和高，较短的两条边是直角边，根据三角形面积＝底×高÷2，计算即可。
【详解】3×4÷2＝6（平方厘米）
【点睛】关键是熟悉直角三角形的特征，掌握三角形面积公式。
74．30.205
【分析】根据小数数位顺序表小数点左面第一位是个位，第二位是十位，它的计数单位分别是一、十，小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，计数单位分别是十分之一、百分之一，千分之一，由此写出数即可。
【详解】由分析可得：由3个十、2个十分之一、5个千分之一组成的小数是30.205。
【点睛】此题考查了小数的数位及它的计数单位，注意用0占位的情况。
75．（3a＋b）
【分析】根据“小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁”，要求爸爸的年龄，也就是求比a的3倍还多b的数是多少。
【详解】爸爸今年的岁数：a×3＋b＝3a＋b（岁）
答：爸爸今年（3a＋b）岁。
76．     5     5
【分析】等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍；若三角形和平行四边形的面积相等，底也相等，则三角形的高是平行四边形高的2倍；据此解答。
【详解】10÷2＝5（平方分米）
10÷2＝5（厘米）
【点睛】本题主要考查三角形、平行四边形面积公式的灵活运用。
77．     0.625     1.6
【详解】略
78．     4.86     1.08
【分析】对比108×45和1.08×4.5可以得知一个因数缩小到原来的，另一个因数缩小到原来的，则积4860就缩小到了原来的；第二个空可以先将原来的乘法式子变为除法4860÷45＝108，将被除数4860缩小到原来的，除数不变，则商108也跟着缩小到原来的。
【详解】4860÷1000＝4.86，则1.08×4.5＝4.86；
108÷100＝1.08，则48.6÷45＝1.08。
【点睛】熟练掌握积和商的变化规律是解决问题的关键。
79．16
【分析】由题意可知：平行四边形的面积就等于正方形的面积，要求这个正方形的面积，需先知道其边长，由“正方形的周长是16厘米”可知：正方形的边长＝周长÷4，进而能求正方形的面积，也就等于知道了平行四边形的面积。
【详解】16÷4＝4（厘米）
4×4＝16（平方厘米）
【点睛】此题主要考查正方形的周长及面积公式，关键是明确把一个平行四边形割补后得到一个正方形，割补前后面积不变。
80．4
【分析】根据百位上数字的不同，我们可以将它们分成两类：百位上是3时，能组成哪些三位数；百位上是5时，能组成哪些三位数；注意0不能放在最高位。
【详解】百位上是3时，组成的三位数有：305、350；
百位上是5时，组成的三位数有：503、530；
一共有4个不同的三位数。
【点睛】此题考查了有关简单的排列知识，对于这类问题，注意分类思想的运用，做到不重复不遗漏。
81．     ﹢3     ﹣3
【分析】根据正负数的意义，零上温度记作正数，再数值前面加个“﹢”号；零下温度记作负数，在数字前面加上个“﹣”号；即可解答。
【详解】2021年大雪节气这天，徐州地区的最低气温是零上3℃，可记作﹢3℃，北京地区最低温度是零下3℃，可以记作﹣3℃。
【点睛】本题考查正负数的意义，关键明确零度为标准，气温零上记作正，气温零下记作负。
82．见详解
【分析】用数轴表示数：根据数字在对应刻度上描点表示；负数在0的左侧，正数在0的右侧，再根据小数的意义，一个大格里面被平均分成了10个小格，则一个小格是0.1，由此即可填空。
【详解】由分析可知：第一个数是﹣1，第二个数是1.7

【点睛】本题考查了数轴的认识，在数轴上越靠右边的数越大，越靠左边的数越小。
83．     40     20
【分析】由题意可知：分割成的平行四边形的底是5厘米，高是8厘米，将数据带入平行四边形的面积公式即可求出面积；再将数据代入梯形的面积公式求出梯形面积，用梯形面积－平行四边形面积即可求出三角形面积。
【详解】平行四边形面积：5×8＝40（平方厘米）
三角形面积：（5＋10）×8÷2－40
＝15×4－40
＝60－40
＝20（平方厘米）
【点睛】本题可通过作图简化思考过程。
84．     2.44     2.35
【分析】2.4是一个两位数的近似数，分两种情况分析：“四舍”得到的2.4最大是2.44，“五入”得到的2.4最小是2.35。
【详解】由分析可得：
一个两位小数，精确到十分位是2.4，这个两位小数最大是2.44，最小是2.35。
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。
85．     3.84404     3.8
【分析】把一个数改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，末尾有0的把0去掉，同时在后面写上“亿”字；保留一位小数，看百分位，再利用“四舍五入法”求出近似数，即可。
【详解】月球与地球的距离约为384404000米，也就是3.84404亿米，保留一位小数后是3.8亿米。
【点睛】本题考查整数的改写方法以及利用“四舍五入法”求近似值的方法。
86．     6     3.96
【分析】先排个位，有3种排法；再排十分位，有2种排法；最后排百分位，有1种排法，所以一共有3×2×1＝6个排法，据此求出不同的两位小数的个数即可；最大两位小数整数部分应该最大，最小两位小数整数部分应该最小，由此分别找出最大的两位小数、最小的两位小数求差即可。
【详解】3×2×1＝6（种）
最大的两位小数是：5.21，最小的两位小数是1.25，相差5.21－1.25＝3.96。
【点睛】此题主要考查了小数的组成和大小比较，解答此题的关键是从个位开始，分别找出每个数位上的可能的排法。
87．     0.387     25
【分析】根据商不变规律求解：一个因数乘几（0除外0），另一个因数除以几，积不变；
根据商不变规律求解：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
【详解】3.87×4.2＝（3.87÷10）×（4.2×10）＝0.387×42
1.256÷0.25＝（1.256×100）÷（0.25×100）＝125.6÷25
【点睛】熟练掌握积、商不变规律是解题的关键。
88．     7     13
【分析】求最多做多少套衣服，用总米数÷做一套衣服需要的米数，除不尽时结果用去尾法；求最少需要多少个油桶，用油的质量÷每桶装的质量，除不尽时结果采用进一法。
【详解】18÷2.4≈7（套）
60÷4.8≈13（个）
【点睛】本题主要考查“去尾法”、“进一法”的实际应用。
89．     1.4     8.4
【分析】根据水的重量＝（水连桶重量－剩余的重量）×2，求出水的重量，再根据桶重＝水连桶重量﹣水重量，即可解答。
【详解】水的重量：
（9.8－5.6）×2
＝4.2×2
＝8.4（千克）
桶重：9.8－8.4＝1.4（千克）
【点睛】解答本题的关键是：依据等量关系式水的重量＝（水连桶重量－剩余的重量）×2，求出水的重量。
90．     4a     2a－10
【分析】根据题意，苹果树有a棵，桃树的棵数是苹果树的3倍，桃树有a×3棵；苹果树和桃树一共有a＋a×3棵；梨树的棵数比桃树少10棵，用桃树的棵数－10，求出梨树的棵数；再用梨树的棵数－苹果树的棵数，即可解答。
【详解】a＋a×3
＝a＋3a
＝4a（棵）
a×3－10
＝3a－10（棵）
3a－10－a
＝2a－10（棵）
【点睛】本题考查用字母表示数，以及含有字母式子的化简。
91．7.05
【分析】根据小红的错误算法，4.8是被减数，这个两位数是减数，2.55是差，根据“减数＝被减数－差”，即可求出减数，也就是正确算式的第二个加数，然后再4.8加上这个两位数就是正确的计算。
【详解】4.8＋（4.8－2.55）
＝4.8＋2.25
＝7.05
【点睛】解答本题的关键是根据小红的错误算法求出第二个加数，然后再按正确的运算方法进行计算。
92．     3     6
【分析】打电话时，每个人要和另外两人通话，但每次通话需要两个人参与，彼此之间会有重叠，所以要除以2；寄贺卡时，要区分寄件人和收件人，不会重复，所以不用除以2。
【详解】由于每两人之间都要进行一场比赛，
也就是每个人都要和另外的个人进行通电话，
一共要进行（次），
但是每两个人之间重复计数了一次，
所以实际一共要进行（次）；
如果他们互相寄一张春节贺卡，也就是每个人需要向另一个人邮寄两张，
那么一共邮寄（张）；
春节快到了，如果他们每两人之间通一次电话，一共要通3次电话；
如果他们互相寄张春节贺卡，一共要寄6张贺卡。
【点睛】本题考查的其实是单循环比赛和双循环比赛的区别，关键是判断什么情况下会重复，什么情况下不会重复。
93．     0.8     8
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，如果甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，则说明乙数是甲数的10倍，甲数是1份数，乙数就是10份数，再根据甲乙两数的和是8.8，进一步求出甲数，即可求出乙数。
【详解】甲数：8.8÷（1＋10）
＝8.8÷11
＝0.8；
乙数：8.8－0.8＝8
【点睛】此题主要考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍……；向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一……。
94．见详解
【分析】观察数轴可知，每一大格表示0.1，每一小格表示0.01，0左侧的是负数，右侧的是正数，据此填空即可。
【详解】
【点睛】此题考查了在数轴上表示数，找出每一格表示多少，明确正负数的位置是解题关键。
95．3
【分析】用枚举法将题中的数量关系列举出来即可解答。
【详解】列表如下：
4支装/盒
6
5
4
3
2
1
0
6支装/盒
0
——
——
2
——
——
4

所以王老师要购买整盒的24枝钢笔，可以有3种不同的选择方法。
【点睛】本题主要考查用枚举法解决实际问题的能力，解题时要按照一定的顺序找，做到不遗漏，不重复。
96．420
【分析】空白部分是一个三角形，底是20厘米，高是15厘米，根据三角形的面积＝底×高÷2可以求出空白部分的面积。阴影部分的面积比空白部分大120平方厘米，用空白部分面积加上120平方厘米即是阴影部分的面积。最后把两部分加起来就是梯形的面积。
【详解】20×15÷2＝150（平方厘米）
150＋120＋150＝420（平方厘米）
【点睛】根据三角形的面积公式求出空白部分的面积是解题的关键。
97．     3     18
【分析】因18的因数有1，2，3，6，9，18，用18个小正方形拼成的长方形，不论怎样拼它的面积不变。根据拼成图形的长和宽，求出它们的周长，再进行比较．据此解答。
【详解】根据分析知拼成后图形的面积不变，拼成后长方形的长和宽可分下列情况：
（1）长18厘米，宽1厘米
周长是：（18＋1）×2
＝19×2
＝38（厘米）；
（2）长9厘米，宽2厘米
周长是：（9＋2）×2
＝11×2
＝22（厘米）；
（3）长6厘米，宽3厘米
周长是：（6＋3）×2
＝9×2
＝18（厘米）
综上可得：一共有3种不同的拼法，其中周长最小是18厘米。
【点睛】本题的关键是根据拼成后面积不变，分情况讨论组成长方形的长和宽。
98．4a＋b
【分析】平均每天看的页数×看的天数，求出前4天看的页数，再加上后5天共看的b页即可。
【详解】4×a＋b＝4a＋b
【点睛】本题主要考查用字母表示数及含有字母式子的化简。
99．     7151.35     7151
【分析】改写成亿作单位的数，相当于把715135000000÷100000000得出的结果用小数表示出来，同时小数末尾的0去掉，再在后面写上“亿”字；
精确到个位数，主要看十分位的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法写出近似数即可。
【详解】715135000000＝7151.35亿；
7151.35亿≈7151亿
【点睛】本题主要考查数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
100．3n＋1
【分析】把五角星分成两部分，顶点处的一个不变，其它的分三条线，每一条线上后一个图形比前一个图形多一个，根据此规律找出第n个图形中五角星的个数的关系式。
【详解】观察发现，第1个图形五角星的个数是：1＋3＝4；
第2个图形五角星的个数是：1＋3×2＝7；
第3个图形五角星的个数是：1＋3×3＝10；
第4个图形五角星的个数是：1＋3×4＝13；
…
依此类推，第n个图形五角星的个数是：1＋3×n＝3n＋1。
【点睛】本题主要考查数与形问题，把五角星分成两部分进行考虑，并找出第n个图形五角星的个数的表达式是解题的关键。