初中音乐人音版七年级下册☆中国人民解放军进行曲优秀教学课件ppt

课题名

《中国人民解放军进行曲》

教学目标

1.通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，使学生了解到进行曲的节拍、速度、情绪、节奏、结构上的主要特点。
2.通过对《中国人民解放军进行曲》的欣赏，使学生了解到此曲中的附点节奏、切分节奏以及休止符的运用，使此曲节奏感强，雄壮有力的情绪，表现当代军人那种坚忍不拔，勇往直前的特点。
3.通过对阅兵式片段的欣赏，使学生树立民族自豪感、增强自信心。

教学重点

通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，感受其中的附点节奏、切分节奏和休止符的作用。

教学难点

通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，体验其情绪，让学生敢于表演。

教学准备

多媒体课件。

教学过程

一、课堂导入

同学们，这首乐曲常出现在什么场景中？

二、新课探究

1、聆听歌曲，想一想：

解放军的步伐为何会如此整齐统一，矫健有力？

2、《中国人民解放军进行曲》的历史沿革：

1937年7月：《中国人民解放军进行曲》原为《八路军大合唱》中的第四首歌曲《八路军进行曲》，公木作词，郑律成作曲。

解放战争时期：改名为《人民解放军进行曲》。

1965年：更名为《中国人民解放军进行曲》。

1988年7月25日：由中央军事委员会决定，将其定为中国人民解放军军歌。

3、什么是管乐：

由木管乐、铜管乐、打击乐组成的乐队演奏的音乐称为管乐。

4、乐器介绍

铜管组:小号、长号、中音号、上低音号、大号。

木管组:黑管、双簧管、中音大管、长笛、 短笛、中音萨克斯、次萨克斯、上低音萨克斯。

打击乐组:大鼓、小军鼓、大钹。

5、郑律成（1918～1976）中国作曲家。原籍朝鲜。主要作品有歌曲《延安颂》、《延水谣》、《八路军军歌》、《八路军进行曲》，《八路军进行曲》后改名为《中国人民解放军进行曲》被定为中国人民解放军军歌、《兴安岭组歌》、《中国人民志愿军进行曲》，为毛泽东诗词谱曲合唱《十六字令三首》、《娄山关》，歌剧《望夫云》以及少儿歌曲《我们多幸福》等。

6、聆听引子部分，旋律有什么特点？请画出旋律线。

旋律平行进行，同音重复 具有号召性节奏铿锵振奋人心。

7、进行曲

定义：是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，常用于队列行进中。

特点：节奏清晰、强弱分明;旋律多雄壮有力、刚健豪迈;富有强烈号召性。

三、课堂小结

今天，我们接触了进行曲这种音乐体裁，并欣赏了由著名的作曲家郑律成所作的《中国人民解放军进行曲》，同学们也都能够运用自己的方式将歌曲中的节奏很好的展示出来，充分的说明了我们班学生已经能够很好的掌握进行曲的音乐形式了，希望大家以后都能够喜欢上进行曲的节奏型及它所表达的形式！会欣赏更会分析。

布置作业

请学生带着乐器用自己的方式把这首进行曲表现出来。

板书设计

《中国人民解放军进行曲》

教学反思