人教版道德与法治八上 第一单元单元综合检测（含答案）

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单元综合检测（限时：60分钟 满分：100分）一、选择题（每小题4分，共60分）1.5月18日是国际博物馆日。为了丰富学生们的课外生活，某校组织全体八年级学生参观博物馆。通过参观博物馆，学生能( )A.开阔眼界，增长见识B.认识各种社会关系C.感受社会生活的绚丽多彩D.直接感受到身为中国人的自豪社会是由无数个人结成的一定社会关系的有机整体。下列能正确反映下图寓意的是( )                      ①每个人都是社会的一员，我们的身份是法律确定的 ②社会是个人的有机组成部分 ③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ④人们在社会交往中逐渐形成了各种社会关系A.①③④ B.②③④ C.③④ D.①②③④ 3.在家里，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭里，我们是未来的建设者。这表明( )A.人的身份是无法确定的B.人的社会地位是发展变化的C.人的身份是在社会关系中确定的D.人的社会关系是由人的身份决定的4.丽丽家住在银杏小区，她家对门住着李奶奶一家。丽丽和李奶奶的关系属于( )A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.法律关系5.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。在下列地点中，我们可以从中获得精神滋养的是（ ）         ①超市    ②面粉厂    ③图书馆   ④军事博物馆A.①② B.②④ C.③④ D.②③6.同学们观看了“庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”后，对祖国取得的辉煌成就感到无比自豪。这说明( )A.每个人都是社会的一员B.个人是社会的一个“结点”C.我们要关心国家发展，并为之自豪D.我们对社会生活的感受越来越丰富7.下列是某社区张贴的“垃圾分类桶前值守行动”志愿服务招募通知。同学们对此纷纷发表看法，其中正确的有（  ）①这种志愿活动一般都是成年人的事情，与我们中学生无关 ②在值守活动中，可以锻炼自己的能力，丰富自己的生命体验 ③参与值守等志愿活动，既是养成亲社会行为的体现，也是一种学习 ④参与值守活动时，出于对卫生的考虑，我只会做看桶和守桶工作A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.随着社会的发展，越来越多的人选择通过参加公益活动来服务社会、奉献社会，为社会贡献自己的一份力量。对此，下列认识正确的是( )①我们的社会是一个互帮互助的社会，我们应努力为构建和谐社会作贡献②我们应主动担责，积极做一名志愿者 ③只有参加社会公益活动才能服务和奉献社会 ④中学生年龄小，不用参加公益活动A.③④ B.①② C.②③ D.①④9.(核心素养·健全人格)网络交往超越了空间限制，实现了古人“天涯若比邻”的梦想，同时它也超越了辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色等。由此可见，网络可以( )A.促进人际交往     B.让人结交天下所有的朋友C.促进社会发展     D.加快文化交流10.每次全国人大会议的举行都有网络媒体同步直播，来自全国各地、各行业的代表提出各种议案，解决我国现阶段存在的问题，其中很多议案都是向人民群众征集的。对此，下列认识正确的是(  )A.网络是促进民主政治进步的唯一途径B.我们能够通过网络解决自己和他人的困难，实现自己的人生价值C.网络有其积极作用D.网络有弊无利，应当远离11.新修订的《中小学生守则》，增加了文明绿色上网等新时期在学生成长发展中，学校、社会和家庭高度关注的内容。对这一修订内容，以下认识不正确的是( )A.有利于引导学生认识网络的利与弊B.网络全部充斥着不良信息C.有利于增强青少年的自我保护意识D.有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑12.2021年国家网络安全宣传周活动于10月11日至17日在全国范围内开展，同时陕西省西安市还举办了青少年网络安全保护等多个分论坛。对于网络，作为青少年的我们应该( )A.远离网络,因为网络信息良莠不齐B.认真辨别网络信息，严防网络诈骗C.随意发布信息，因为网络空间自由无限D.拒绝使用网络，因为网络空间虚无缥缈13.（链教材 P12“探究与分享”改编）中国政府网开设的“我向总理说句话”栏目2017年的前三周收到海内外网民留言超过10万条。这些网民留言为国家科学决策提供了有效参考。这说明( )A.网络为经济发展注入新的活力B.网络大大节约了成本，提高了生活效率C.网络为文化传播和科技创新搭建了新平台D.网络对保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权发挥了重要作用14.移动互联网、云计算和物联网等新技术的飞速发展在给我们带来便利的同时，也带来了个人信息安全问题，许多网民因个人信息泄露，而造成了较大的经济损失。这告诉我们( )①要拒绝使用互联网②要彻底消灭网络违法行为③侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成伤害和损失④要警惕网络中的陷阱A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.下面的漫画启示我们，上网要( )  A.增强自我保护意识 B.提高辨别分析能力C.自觉遵守道德规则 D.学会“信息节食”二、非选择题（共3大题，40分）16.(12分)阅读下面的漫画，回答下列问题。      (1)根据两幅漫画的内容，分别概括他们的身份和社会关系。(4分) (2)结合漫画二，说说我们融入社会生活的意义。(8分)  17.(15分)阅读材料，回答下列问题。近年来，短视频与直播平台不断被爆出低俗、色情、造假等乱象。记者经过长期调查发现，这些平台中的一些不良内容对青少年健康成长有很大影响，其中的许多内容，不仅是对伦理道德的无视，甚至还触碰了法律的底线。对此，某平台发布整改措施：严禁未满18岁的用户开通直播权限，将审核团队从2000人扩大至5000人。(1)短视频与直播平台乱象会带来哪些危害？(6分)   (2)请你说说中学生应该如何自觉抵制短视频与直播平台乱象。（9分）     18.(13分)如今，互联网已成为一种必不可少的信息获取及社会交往渠道，它在日常生活中扮演着越来越重要的角色。网络在为人们提供便利的同时，也出现了以下现象：由于信息系统存在漏洞和个人安全意识淡薄，个人信息遭到泄露，出现了虚假中奖诈骗，虚假票务诈骗，网络兼职诈骗，网络游戏交易诈骗，冒充官方网站的钓鱼盗号网站、网购、批发诈骗，利用即时通讯平台进行诈骗，色情交友诈骗等一系列网络安全问题。(1)结合材料，运用所学知识，你认为参与网络生活的基本准则是什么？(4分)   (2)根据材料，谈谈我们应该怎样合理利用网络。(9分)           
参考答案一、1. A2.C 图片反映了我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接而成的线就织成了一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，③④说法正确。我们的身份是在社会关系中确定的，①说法错误。个人是社会的有机组成部分，②说法错误。故选C。3.C人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，不同的身份具有不同的责任，C符合题意。人的身份是在社会关系中确定的，并非“无法确定”，A说法错误。题干体现的是身份的变化，没有体现社会地位的发展变化，B不符合题意。人的身份由社会关系确定，D说法错误。故选C。4.B 丽丽与李奶奶是邻居，她与李奶奶的关系属于地缘关系，B符合题意。A、C 与题意不符。D不属于社会关系的种类，排除。故选B。5.C 根据所学知识可知，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，我们可以从图书馆和军事博物馆获得精神滋养，③④符合题意。①②属于物质生活方面，不符合题意。故选C。6.C 题干中，同学们对祖国取得的辉煌成就感到无比自豪，表明我们要关心国家发展并为之自豪，A、B、D观点正确，但不符合题意。故选C。7.C垃圾分类是全社会共同的责任，①说法错误。参与值守等志愿活动，既是养成亲社会行为的体现，也是一种学习，这样可以锻炼自己的能力，丰富自己的生命体验，②③说法正确。参与社会实践活动，不应该讲究条件，④说法错误。故选C。8.B我们应主动担责，积极做一名志愿者，努力为构建和谐社会作贡献，①②说法正确。只要是做有利于社会文明进步，能够推动社会发展的事情都是在服务和奉献社会，我们不应该拘泥于某种形式，③说法错误，排除。④本身说法错误，排除。故选B。9.A网络交往超越了空间限制，超越了辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色等，为我们提供了一个平等交往、广泛联络、自由活动的平台，促进了人际交往，A说法正确。“让人结交天下所有的朋友”的说法太绝对，只能说网络交往可以扩大朋友圈，B说法错误。网络不一定促进社会发展，C说法错误。加快文化交流在题干中没有体现，D不符合题意。故选A。10.C通过网络征集人民群众的意见和建议，这是发挥网络积极作用的体现，C说法正确。网络是促进民主政治进步的重要途径，但不是唯一途径，A说法错误。题干材料没有体现通过网络解决困难的内容，B与题意不符。D说法忽略了网络的积极作用，排除。故选C。11.B新修订的《中小学生守则》，有利于引导学生认识网络的利与弊，有利于中学生增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会辨识不良信息，自觉抵制不良诱惑，A、C、D观点正确。B观点过于绝对，网络中也有大量的有益信息，符合题意。故选B。12.B青少年要理性参与网络生活，提高媒介素养，认真辨别网络信息，严防网络诈骗，B说法正确。A、D说法过于绝对，没有认识到网络的积极影响；C错误，网络自由也是有限度的，我们要遵守网络规则，不能随意发布信息。故选B。13.D题干体现了网络对保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权发挥了重要作用，D说法正确。A说法是网络对经济的影响，B说法是网络对生活的影响，C说法是网络对文化的影响，都与题干主旨无关，排除。故选D。14.D题干告诉我们侵犯个人隐私的行为，会给被侵权人造成伤害和损失，所以我们要警惕网络中的陷阱，学会保护自己的合法权益，③④符合题意。①错误，忽略了互联网的积极影响；②错误，网络违法行为不能被彻底消灭。故选D。15.C作答时，要抓住漫画中的关键信息，“发文辱骂”和手铐。在网络生活中应遵守道德规则和法律要求，C说法正确。A、B、D也是网络生活中的注意事项，但与漫画寓意不符。故选C。二、16. (1)漫画一：刘美是弟弟的姐姐，血缘关系。(2分)漫画二：陈梅是社区成员，地缘关系。(2分)(2)①融入社会生活会让我们更加关注社区治理，并为社区发展献计献策。②我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或为之分忧。(每点4分，共8分)17. (1)①污染网络文化环境。②影响社会风气。③不利于社会的和谐稳定。④不利于青少年的健康成长。⑤不利于青少年树立正确的人生观、价值观。⑥不利于社会主义精神文明建设。(任答三点，每点2分，共6分)(2)①提高对网络信息的辨析能力。②提高辨别是非的能力。③发现有害信息及时举报。(每点3分，共9分)18. (1)恪守道德、遵守法律。(4分)(2)①要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。③要传播网络正能量。(每点3分，共9分)