初中语文人教部编版八年级上册6 藤野先生示范课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册6 藤野先生示范课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了添改讲义，纠正解剖图，关心解剖实习，了解裹脚，在东京，在仙台等内容，欢迎下载使用。

KE WEN JING DU
朗读下面对话，试体会语气、心理。
1.“你能抄下来么？”2.“拿来我看！”
（为学生可以抄下来讲义而兴奋）
比较下面两个句，体会不同。
我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了。
我的讲义已经从头到末，都用红笔修改（订正）过了。
你看，你将这条血管移了一点位置了。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。
和原文比较，想想能不能这样改。
原文：委婉的批评，耐心的指导，怕“我”难堪。
1.“听说中国人是很迷信鬼的。”
体会下列三句话的表达效果
怕伤了“我”的自尊，故意委婉地说“敬重”。
2.“听说中国人是很相信鬼的。”
3.“听说中国人是很敬重鬼的。”
对“我”的尊重，也对中国文化的尊重。
重点词：听说 看一看 怎么回事
强调了一种郑重的态度、求实的精神，以及对中国妇女遭受摧残的同情，为自己不能亲见的遗憾。“好”字，还容易引起误解。
藤野先生是一位生活俭朴、治学严谨、待人诚恳热情、对学生严格要求、没有狭隘民族偏见的学者。
在日本的身份？为什么东渡日本留学？
厌恶之极，不屑与之为伍
　　明确：藤野是一个关心学生、教学严谨、有科学求实精神的日本老师。“我”是一个东渡日本留学、学习比较认真、有较强的自尊心和有爱国情怀的学生。
　　藤野先生是一个什么样的老师？“我”又是一个什么样的学生？