北师大版（2013）一年级下册第三十六课 我的假期计划教案配套课件ppt

课题名

我的假期计划

教学目标

1.情感目标：品味暑假生活带来的收获；对新学期的学习和以后的假期生活充满信心。

2.认知目标：知道暑假生活是丰富多彩的，收获是很多的；引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受，发展学生的思维。

3.行为目标：通过暑期趣事的交流，让学生品味暑假生活带来的收获，使他们对新学期的学习和下个假期的生活充满信心。

教学重点

知道暑假生活是丰富多彩的，用心过就会有收获。

教学难点

懂得认真规划假期生活，对新学期的学习生活充满信心。

教学准备

教师准备：多媒体课件等。

教学过程

一、假期有收获

1、同学们，夏天就要来临了，说到夏天你会想起什么？

2、学生举手回答（烈日、蝉鸣、雷雨、彩虹等）。

3、师引入：这些都是夏天带给我们的礼物，但同学们知道夏天给我们最好的礼物是什么吗？

是啊，就是同学们最喜欢的暑假！

4、快乐的暑假将要来临了，不过，老师相信有很多小朋友是很有期待的。因为这个暑假对于我们来说是最特别的，哪些特别呀？

5、学生畅所欲言，如：这是我们上小学以来的第一个暑假；这个暑假我们全家打算去旅游了；暑假里，我打算学——；等等。

【设计意图】通过联系生活实际激发学习兴趣。

二、暑假有意义

   1.每个人度过暑假的方式都不同，怎么像过暑假才更有意义呢，让我们一起看看明明和亮亮是怎么度过暑假的吧！

2、说一说：你喜欢谁的暑假生活，为什么？

明明的暑假生活给自己制定了暑假计划，并按照计划有序的参加活动，收获了知识和本领，轻松迎接开学。虽然没有充分享受假期的悠闲。

亮亮对自己的生活没有打算，过得很忙乱，但参加了很多娱乐活动，也很有趣。

    小结：有没有计划会导致不同的生活状态，我们要对自己的假期有所打算，才不会过得忙乱。但也要合理休息，享受假期。

【设计意图】引导学生思考计划的重要性。

三、我的计划

    1.如果你是明明和亮亮，假期你要怎么度过？

    2.在今年假期的这段时间里，你打算怎样安排自己的生活？你能制定一个适合自己的假期计划吗？ 

（1）在小组内交流，讨论自己的想法。

    （2）发给学生计划表作为参考。

（3）学生填写表格，制定自己的国庆假期计划。

（4）展示一下自己制定的国庆假期计划，师生共同评价。 

小结：小朋友们，快乐的假期就要来临了，希望大家在假期里有计划地去学习、去玩耍，让今年的假期在计划的指导下过得更愉快、更有意义。回家跟爸爸、妈妈制定一份节假日、假期的新打算，一定要合理，实事求是，切实可行。

【设计意图】通过活动设计计划，培养良好的习惯。

布置作业

和家长分享自己的暑假计划。

板书设计

我的暑假计划

暑假有收获

暑假有意义

我的计划

教学反思

学生通过阅读、交流、思考等形式，联系自己在假期中的有趣事情，设计暑假计划，养成良好习惯。