(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第4单元第2课时有丝分裂过程中相关变化及观察实验(含解析)

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考点一 有丝分裂相关过程中细胞结构或物质的变化
1．染色体行为变化
(1)当有染色单体(分裂间期的G2期、前期、中期)时，染色体数∶染色单体数∶核DNA数＝1∶2∶2。
(2)当无染色单体(分裂间期的G1期、后期、末期)时，染色体数∶核DNA数＝1∶1。
2．有丝分裂中核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线分析
(1)曲线模型
(2)曲线解读
3.有丝分裂相关过程中染色体数与核DNA数比值的变化曲线
4．根据柱状图判断细胞分裂时期的规律(以二倍体生物为例)
(1)根据染色单体变化判断各时期
染色单体eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(有→G2期、前期、中期甲图,无→后期、末期乙图、G1期丙图))
(2)根据比例关系判断各时期
核DNA∶染色体∶染色单体eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(4n∶2n∶4n→G2期、前期、中期, 甲图,4n∶4n∶0→后期、末期乙图,2n∶2n∶0→G1期丙图))
考向 有丝分裂相关过程中染色体、核DNA数量的变化
1．在细胞有丝分裂过程中，染色体和核DNA都有复制和加倍的过程，下列相关叙述错误的是( )
A．染色体复制后其数量是之前的2倍
B．细胞中b、d过程发生在细胞分裂前的间期
C．细胞中a过程发生在细胞分裂前的间期，c过程发生在细胞分裂后期
D．染色体复制的实质是核DNA的复制以及相关蛋白质的合成
答案 A
2．如图是细胞中某两种物质的含量在有丝分裂相关过程中的变化情况。下列叙述不正确的是( )
A．图中的虚线所代表的物质有两种不同的表现形式
B．图中的b～c段会发生着丝粒分裂
C．叶肉细胞中会出现如图所示变化，而细菌细胞中不会出现
D．a～b段细胞中有蛋白质和RNA的合成
答案 C
解析 叶肉细胞是高度分化的植物细胞，不能进行有丝分裂，C错误。
3．如图1和图2表示细胞周期不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是( )
A．观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段
B．图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA数量不变
C．图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段
D．有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况
答案 C
解析 图2中a表示有丝分裂后期、末期，对应图1中的EF段，c表示G1期，对应图1中的AB段，C错误。
考点二 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
1．实验原理
(1)高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。
(2)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(甲紫溶液或醋酸洋红液)染成深色。
(3)由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
2．实验步骤
(1)洋葱根尖的培养：实验前3～4 d，将洋葱放在瓶内装满清水的广口瓶上，让洋葱底部接触到瓶内的水面，置于温暖处培养，待根长至约5 cm。
(2)装片的制作
解离eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(剪取根尖2～3 mm,解离液：质量分数为15%的盐酸和体积分, 数为95%的酒精混合液1∶1,目的：使组织中的细胞相互分离开来,时间：3～5 min))
↓
漂洗eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(漂洗液：清水,目的\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(防止解离过度,便于染色)),时间：约10 min))
↓
染色eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(染液：质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL, 的龙胆紫溶液或醋酸洋红液,目的：使染色体着色，便于观察,时间：3～5 min))
↓
制片eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，复加, 一片载玻片，用拇指轻压载玻片,目的：使细胞分散开来，有利于观察))
(3)观察
低倍镜观察：根据根尖特点找到分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密
↓
高倍镜观察：先找分裂中期的细胞，再找前期、后期、末期的细胞，最后观察分裂间期的细胞
(4)绘图：绘出植物细胞有丝分裂中期简图。
1．各操作步骤时间或力度要严格控制的原因分析：
2.为什么不能对细胞有丝分裂过程进行连续观察？如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞？
提示 解离时细胞已死亡，观察到的只是一个固定时期。如果要找到各个分裂时期的细胞，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的连续过程。
3．细胞分裂时期与所观察细胞数目的关系是什么？
提示 细胞周期中不同时期持续时间长短与处于该时期的细胞数呈正相关。
考向 实验的基本原理和过程分析
4．如图是关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的部分操作，下列叙述正确的是( )
A．剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛
B．该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节
C．在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡
D．若用图中b区域的细胞观察质壁分离与复原，实验现象明显
答案 C
解析 洋葱根尖2～3 mm的区域属于分生区，A项错误；在②和③之间应增加清水漂洗这一环节，而在③和⑤之间的清水漂洗环节应删除，B项错误；分生区的细胞呈正方形，排列紧密，细胞经解离已死亡，C项正确；b区域的细胞属于分生区细胞，其液泡较小，渗透作用不明显，用于观察质壁分离与复原，实验现象不明显，D项错误。
5．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤如表所示(注：“＋”表示操作，“－”表示未操作)。
则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是( )
A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
答案 C
解析 解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来，甲未解离，细胞相互重叠；漂洗的目的是洗去药液，防止解离过度，乙未漂洗，影响染色效果，染色体着色很浅不清楚；根尖5～7 mm处为伸长区，伸长区细胞已失去分裂能力，染色体呈染色质状态，故观察不到染色体。
6．(2022·大连高三模拟)洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图为洋葱相关实验的部分步骤，下列叙述正确的是( )
A．取洋葱管状叶做观察细胞质流动的实验，适当降低水温能加快细胞质流动速度
B．取洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离的实验，低倍镜下即可观察到实验现象
C．取洋葱根尖做观察有丝分裂的实验，装片制作流程为解离、染色、漂洗、制片
D．取洋葱管状叶做色素提取与分离的实验，滤纸条上色素带最宽的是胡萝卜素
答案 B
解析 洋葱的管状叶中具有叶绿体，可用于观察叶绿体的形态和分布，适当提高水温能加快细胞质流动速度，A错误；取洋葱根尖做观察有丝分裂的实验，装片制作流程为解离、漂洗、染色、制片，C错误；取洋葱管状叶做色素提取与分离的实验，滤纸条上色素带最宽的是叶绿素a，因为叶绿素a含量高，D错误。
拓展提升 洋葱在生物学实验中的“一材多用”
重温高考 真题演练
1．(2021·天津，6)孟德尔说：“任何实验的价值和效用，取决于所使用材料对于实验目的的适合性。”下列实验材料选择不适合的是( )
A．用洋葱鳞片叶表皮观察细胞的质壁分离和复原现象
B．用洋葱根尖分生区观察细胞有丝分裂
C．用洋葱鳞片叶提取和分离叶绿体中的色素
D．用洋葱鳞片叶粗提取DNA
答案 C
解析 洋葱鳞片叶不含叶绿体，不能用来提取和分离叶绿体中的色素，C错误。
2．(2019·北京，1)玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析，错误的是( )
A．先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范
B．可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁
C．在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞
D．细胞不同结构成分与该染料结合能力不同
答案 B
解析 箭头所指为处于有丝分裂后期的细胞，特点是着丝粒分裂后，新形成的子染色体分别移向细胞两极，此时核膜已解体，核仁已消失，无法观察到细胞核，B错误。
3．(2019·江苏，7)下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是( )
A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂
B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离
C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散
D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞
答案 C
解析 高等植物的根尖、芽尖等分生区的细胞均可进行有丝分裂，A错误；解离的目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来，解离时间过长会使根尖过分软化，且细胞内染色体结构被破坏，将会影响实验结果，B错误；制片是用镊子将之前处理的根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片，然后，用拇指轻轻地按压盖玻片，可以使细胞分散开来，有利于观察，因此，滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散，C正确；临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂间期的细胞，D错误。
4．(2019·浙江4月选考，18)在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示：
下列叙述错误的是( )
A．装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色
B．观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜
C．图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成
D．图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍
答案 C
解析 图甲细胞处于有丝分裂前期，DNA复制和相关蛋白质合成发生在间期，C项错误。
5．(2018·浙江4月选考，21)下表为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。
下列叙述正确的是( )
A．G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生
B．用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3 h后，细胞都被阻断在S期
C．G2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体，导致染色体数目加倍
D．胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同，但G1、S、G2和M期的时间长短不同
答案 A
解析 G1期为DNA复制前期，细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生，A正确；S期是DNA复制期，用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3 h后，DNA复制不能进行，G1细胞都被阻断在S期，B错误；G2期是DNA复制后期，细胞中的每个染色体含2条并列的染色单体，但染色体数目不变，C错误；胡萝卜不同组织细胞的细胞周期持续的时间长短不同，G1、S、G2和M期的时间长短也不同，D错误。
一、易错辨析
1．在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期( √ )
2．有丝分裂后期，着丝粒分裂导致染色单体的数目加倍( × )
3．有丝分裂中染色体数目加倍和核DNA数目加倍发生在同一时期( × )
4．细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目( × )
5．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用甲紫溶液染色( √ )
二、填空默写
1．请画出有丝分裂相关过程中染色体、核DNA、染色单体含量变化曲线(以二倍体生物为例)
。
提示 如图所示
2．请填写有丝分裂时期
3．若要观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂，制作临时装片的四个步骤分别是解离、漂洗、染色、制片。
课时精练
一、选择题
1．关于有丝分裂过程中染色体、核DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是( )
A．间期复制后细胞中染色体和核DNA数都加倍
B．后期染色单体数量随着染色体数量的增加而增加
C．末期核DNA分子数∶染色体数＝1∶1
D．全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致
答案 C
解析 间期复制后细胞中核DNA数加倍，而染色体数目没有加倍，A错误；后期染色体数量随着着丝粒数量的增加而增加，染色单体消失，B错误；对于二倍体生物来讲，染色单体数随着DNA复制过程由0→4n，随着着丝粒的分裂而消失，即由4n→0；而核DNA数的变化过程为2n→4n→2n，故全过程中核DNA和染色单体的数量不完全一致，D错误。
2．下图是果蝇精原细胞进行有丝分裂过程中染色体与核DNA分子数比例、染色体组数的变化曲线。下列有关说法正确的是( )

A．BC段和bc段都进行了DNA分子复制
B．CD段和cd段细胞中都存在染色单体
C．DE段细胞中一定有两条Y染色体
D．DE段和de段发生变化的原因相同
答案 C
解析 BC段是间期DNA分子复制，而bc段是后期着丝粒分裂产生的染色体倍增，A错误；CD段有染色单体，而cd段着丝粒分裂后，没有染色单体，B错误；DE段的变化为后期时由于着丝粒分裂，染色体数目倍增，果蝇精原细胞中的一条Y染色体着丝粒分裂，产生两条Y染色体，C正确；DE段是由于着丝粒分裂使染色体与核DNA分子数比值从1/2变为1，而de段是由于细胞一分为二使染色体和核DNA数目都减半，D错误。
3．(2022·河北高三模拟)如图表示洋葱根尖分生组织内的细胞进行有丝分裂时，细胞核中DNA含量的变化，每个点代表记录到的一个细胞。下列叙述错误的是( )
A．细胞分裂过程中显著的变化有核DNA含量和染色体行为及数量的变化
B．当细胞核体积增大到最大体积的一半时，核DNA的含量开始急剧增加
C．利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂期的中期
D．图中核DNA含量减半的原因是核膜重新形成
答案 C
解析 DNA合成发生在间期，因此利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期，C错误。
4．(2022·吉林高三期中)下图是对观察洋葱根尖细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和核DNA分子数(c)的统计图。下列解释肯定不正确的是( )
A．分裂间期用②表示最恰当
B．染色体螺旋化程度最高在①时
C．①可以表示细胞分裂的前期
D．③可表示分裂完成的细胞
答案 A
解析 间期过程中进行染色体复制，染色体数目不变，核DNA含量加倍，②中染色体数∶染色单体数∶核DNA数＝4∶0∶4，说明着丝粒分裂，染色体数目加倍，染色单体消失，表示有丝分裂的后期，故A错误。
5．用放射性同位素分别标记培养基中的U和T，将标记后的碱基用来培养某种生物的细胞，测定其培养过程中这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如图所示。下列对此结果的分析中不正确的是( )
A．在c～e段主要进行DNA分子的复制
B．细胞进行有丝分裂、减数分裂时都要经历a～f段
C．处于e点的细胞中染色体数目是处于a点细胞中的两倍
D．用化学药物阻断碱基T的利用，可抑制癌细胞的增殖
答案 C
解析 细胞分裂间期，完成DNA分子的复制，DNA数目加倍，染色体数目不变，C项错误。
6．染色体桥是由两条染色体分别发生断裂后，具有着丝粒的残臂相接而形成的双着丝粒染色体所特有的结构。下图是蚕豆根尖细胞分裂过程中形成的染色体桥，下列相关说法中正确的是( )
A．染色体桥是有丝分裂过程中特有的现象
B．染色体桥形成是细胞发生染色体结构变异的结果
C．染色体桥形成的原因可能是低温抑制了纺锤体形成
D．图示为根尖伸长区细胞，该细胞中着丝粒数目发生改变
答案 B
解析 染色体桥是由两条染色体分别发生断裂后，具有着丝粒的残臂相接而形成的双着丝粒染色体所特有的结构，这种染色体结构变异也可以发生在减数分裂过程中，A错误；染色体桥是染色体结构变异的结果，而低温抑制纺锤体的形成会增加染色体的数量，C错误；图示为蚕豆根尖分生区细胞，有丝分裂过程中形成染色体桥的细胞中着丝粒数目没有发生改变，D错误。
7．某同学用紫色洋葱(2n＝16)制备临时装片观察细胞的有丝分裂，显微镜下的图像如图所示，下列叙述正确的是( )
A．取新鲜的洋葱鳞片叶外表皮制作临时装片
B．镜检时需要先在低倍镜下找到分生区细胞
C．细胞①有8个四分体，②有32条染色体
D．用甲紫溶液处理细胞①会使染色体数加倍
答案 B
解析 洋葱鳞片叶外表皮细胞已经高度分化，不再分裂，因此不能用于观察细胞的有丝分裂，A错误；四分体只在减数分裂过程中出现，有丝分裂过程中不会形成四分体，因此细胞①中不会出现四分体，C错误；用甲紫溶液处理细胞①会使染色体着色，但不会使染色体数加倍，D错误。
8．下列关于“观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是( )
A．洋葱根尖细胞临时装片的制作流程为“解离→染色→漂洗→制片”
B．观察时，需在低倍镜下找出中期的细胞，再换高倍镜找其他时期的细胞
C．高倍显微镜视野中数量最多的是染色体的着丝粒排列在赤道板上的细胞
D．已知细胞周期时间，根据各时期细胞数目所占比例可计算各时期的时间
答案 D
解析 结合分析可知，装片的制作流程是解离→漂洗→染色→制片，A错误；制成的装片在低倍镜下观察，再换成高倍镜观察，由于中期时染色体形态稳定，数目清晰，故观察时，需在高倍镜下找出中期的细胞，再找其他时期的细胞，B错误；中期的特点是染色体的着丝粒排列在赤道板上，高倍显微镜视野中数量最多的是间期的细胞，C错误。
9．如图甲、乙为某生物的体细胞分裂间期和有丝分裂过程中染色体行为变化示意图，图1和图2为核DNA数量变化图。下列有关叙述错误的是( )
A．甲图对应图1中曲线的CD段，对应图2中曲线的FG段
B．乙图为细胞分裂后期图，这一时期两曲线有不同的变化
C．甲图所示变化在光学显微镜下难以观察到
D．观察组织细胞有丝分裂时，可用同一细胞来观察甲、乙两种时期
答案 D
解析 甲图表示DNA分子的复制，核DNA数量加倍，对应图1中曲线的CD段，对应图2中曲线的FG段；有丝分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，染色体数目加倍，但细胞中核DNA数量没有减少；染色体复制发生在间期，在光学显微镜下观察不到；在显微镜下不能观察到细胞有丝分裂的动态变化，因为材料经解离后，细胞已经死亡。
10．用光学显微镜观察玉米根尖细胞有丝分裂，选取若干视野，观察并统计出了各时期细胞的平均数(见下表)，其中某一视野如下图，下列叙述正确的是( )
A．①时期核DNA含量是③的两倍
B．②细胞中进行染色体复制和出现了纺锤体
C．制作该装片时应经“解离→漂洗→染色→制片”过程，细胞各结构成分与实验用染料亲合力相同
D．若玉米细胞周期为h小时，根据各时期细胞的数目，可以推测出让所有细胞停在S期，最短需要的时间是3/4h小时
答案 D
解析 ①后期核DNA含量与③中期相同，A错误；②细胞处于分裂前期，染色体复制在间期，出现纺锤体是在前期，B错误；制作该装片时应经“解离→漂洗→染色→制片”过程，细胞各结构成分与实验用染料亲合力不同，其中只有染色体(质)易被碱性染料染色，C错误；若玉米细胞周期为h小时，根据各时期细胞的数目，可以推测出让所有细胞停在S期，最短需要的时间是(6＋4＋1＋1＋1＋11)/(11＋8＋6＋4＋1＋1＋1)×h＝3/4h小时，D正确。
11．为了探究某杀虫剂对小麦根尖生长的影响，实验小组使用不同浓度杀虫剂溶液处理一定时间以后，观察并测定有丝分裂指数(分裂期细胞数占观察细胞数的比例)，结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A．剪取小麦根尖2～3 cm的部位，因为此处细胞分裂旺盛
B．小麦根尖装片制作过程中需要清水漂洗解离后的根尖以便于染色
C．杀虫剂浓度为0时，有丝分裂指数为10%，说明大多数细胞处于分裂期
D．随着浓度的增加，杀虫剂对小麦根尖细胞的分裂能力抑制作用减弱
答案 B
解析 取小麦根尖2～3 mm的部位，这是根尖分生区，细胞分裂旺盛，A错误；小麦根尖装片制作过程中需要清水漂洗解离后的根尖，洗去解离液，以便于染色，B正确；杀虫剂浓度为0时，有丝分裂指数只有10%，表明多数细胞处于分裂间期，少数细胞处于分裂期，C错误；题图显示，高浓度的杀虫剂使得细胞有丝分裂指数减少，对根尖分生区细胞分裂能力的抑制作用增强，D错误。
二、非选择题
12．(2022·湖北高三模拟)如图甲、乙、丙表示某二倍体动物细胞分裂的部分时期图像；图戊表示一个细胞周期的4个阶段及各阶段所经历的时长，请据图回答下列问题：
(1)图甲细胞处于图戊细胞周期中的________期，细胞由图丙→图乙的过程中，染色体数目变化的原因是______________________________________________________________
________________________________________________________________________；
与处于分裂末期的植物细胞相比，该动物细胞在该时期不会出现______________；若要观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂，制作临时装片的四个步骤分别是_____________
________________________________________________________________________。
(2)请在下面坐标系中画出该动物细胞一个细胞周期中核DNA数量变化的曲线图。
(3)用图戊中所示字母与箭头表示该细胞一个完整的细胞周期____________________。
(4)若向该细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他期的细胞不受影响，预计加入过量胸苷约________h后，细胞都将停留在S期。
答案 (1)M(或“分裂”) 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离形成两条子染色体 细胞板 解离、漂洗、染色、制片 (2)如图所示
(3)G1→S→G2→M (4)7.5
13．如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题：
(1)观察根尖有丝分裂时应选择____________(填图甲中字母)区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D：________________(用字母和箭头表示)。
(2)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)观察细胞质壁分离时可选择________(填图甲中字母)区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质________(填“会”或“不会”)发生改变。
(4)动植物细胞有丝分裂的区别主要反映在图乙中的 ________(填字母)。
(5)某同学通过多次实验汇总得到各时期的细胞数记录如下，数值最大的字母是________，理由是______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (1)b B→A→D→C (2)解离过程中细胞已经死亡 (3)d 不会 (4)B、C (5)W 分裂间期持续时间最长
解析 (1)只有分生区细胞能进行有丝分裂，所以应选择b区细胞。图乙中细胞有丝分裂过程的顺序为B→A→D→C。(2)由于在制作装片标本时，解离液已使细胞死亡，所以不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程。(3)由于只有成熟区的细胞具有大液泡，所以观察细胞质壁分离时可选择d区细胞，③和④过程表示细胞分化，是基因选择性表达的结果，细胞核遗传物质没有发生改变。(4)动植物细胞有丝分裂的区别主要反映在前期(B)和末期(C)。(5)由于分裂间期时间最长，大约占了整个细胞周期的90%～95%，因此表格中数值最大的字母是W。项目
上升段的变化原因
下降段的变化原因
核DNA
间(S)期DNA复制，核DNA数目加倍
末期细胞一分为二，核DNA数目减半
染色体
后期着丝粒分裂，染色体数目加倍
末期细胞一分为二，染色体数目减半
染色单体
间(S)期DNA复制，染色单体形成
后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色单体消失
解离时间
太短
细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散
过长
导致细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色
染色时间
太短
染色体或染色质不能完全着色
过长
使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体
压片力度
过轻
细胞未分散开
过重
将组织压烂
特别提醒 细胞分裂时期与所观察细胞数目关系的计算公式
某时期持续时间t＝eq \f(处于该时期细胞数,观察细胞总数)×细胞周期T。
实验人员
操作
取材
解离
漂洗
染色
制片
甲
根尖2～3 mm处
－
＋
＋
＋
乙
根尖2～3 mm处
＋
－
＋
＋
丙
根尖5～7 mm处
＋
＋
＋
＋
取材部位
实验名称
取材原因
叶
鳞片叶
植物细胞的吸水与失水
外表皮细胞含紫色大液泡
使用高倍显微镜观察几种细胞
细胞较大，外表皮细胞有大液泡，内表皮细胞有明显的细胞核
管状叶
绿叶中色素的提取和分离
色素含量多
观察叶绿体和细胞质的流动
观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体运动作为标志
根
观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
材料易得，且分生区细胞分裂能力强，染色体数目少，易于观察
周期
G1
S
G2
M
合计
时间(h)
1.3
2.7
2.9
0.6
7.5
时期
G1
S
G2
前期
中期
后期
末期
数目
11
8
6
4
1
1
1
细胞周期各时期
间期
前期
中期
后期
末期
总数
W
A
B
C
D