部编版九年级语文上册专项训练七　综合性学习课件PPT

这是一份部编版九年级语文上册专项训练七　综合性学习课件PPT，共8页。PPT课件主要包含了辛劳劳苦，勤奋勤勉，善于擅长，温暖或和煦等内容，欢迎下载使用。
1.请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过28个字。(2分)
答案:(示例)抗击新冠肺炎功勋模范人物钟南山院士荣获“共和国勋章”。
3.班级准备举办“自强不息”主题活动,请设计一项活动。(1分)
答案:(示例一)讲述“君子自强不息”的故事。(示例二)举行“君子自强不息”诗歌朗诵活动。(示例三)举行“青年当自强”的演讲活动。
2.试根据下面的材料,概括“善”包括哪些方面的思想内涵。(2分)①上善若水,水善利万物而不争。(《道德经》)②不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)③心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑。(《佛祖历代通载》)
答案:甘于滋养造福万物,博爱不争;忧国忧民,以天下为己任;洁身自好,拒绝不良诱惑,保持操守。
3.3月20日“国际幸福日”到来之际,班级举办“‘善’美中国”文化传承活动,请提出一项倡议。(1分)
答案:(示例一)举办班级“‘善’在我心”主题演讲活动,提倡团结友爱,互相帮助。(示例二)开展“‘善’在我心”征文活动,倡导品学兼优,争做三好学生。(示例三)举办“‘善’在我心”图文展览,向年度感动中国人物学习。(示例四)开展“‘善’在我心,‘善’在我行”手抄报展览活动,鼓励同学们用实际行动共建团结友爱、零欺凌校园。
三、综合性学习。(7分)九年级(1)班开展以“为经典小说人物点赞”为主题的综合实践活动,请你参加。1.班级准备举行“小说人物我宣传”宣传语评比活动,请你运用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语参赛。(2分)
答案:(示例)小说人物,开启经典小说的金钥匙。
答案:(示例)我为鲁智深点赞。他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等经典故事,我每次都读得津津有味。他爱憎分明,见义勇为,扶危济困,疾恶如仇,慷慨大方,重义疏财,率真粗犷,勇而有谋,胆大心细,令我十分钦佩。
2.同学们开展了为小说人物点赞的活动。很多同学都为自己喜爱的经典小说人物点了赞,请你也来为自己喜爱的经典小说人物点赞,并简要写出点赞的理由。(2分)
3.君君从网上摘抄了一篇有关点赞的文章。下面是文章的部分内容,请你帮她修改。(3分)你为别人点赞的过程,(甲)就是用阳光的心挥洒温暖和煦的过程。送给别人一个赞,给自己一片明媚,美好就会永远伴随我们的生活。(乙)因为正能量在传授中,美丽他人,芬芳自己。做一个会点赞的人,做一个被点赞的公民,集体应该开辟一个专栏,舆论不仅A.需要点赞,也B.需要批评,C.批评让人奋进,点赞让人增加信心。(1)甲、乙两处画线的句子都有语病,应将甲处的词语“ ”删去,把乙处的词语“ ”改为“ ”。(2分)(2)A、B、C三句语序不合理,应该把 与 调换。(只填序号)(1分)