2023届中考生物高频考点专项练习：专题二 考点03 生物与环境（B卷）

这是一份2023届中考生物高频考点专项练习：专题二 考点03 生物与环境（B卷），共7页。试卷主要包含了“好雨知时节，当春乃发生，生物与环境的关系非常密切，俗话说“大树底下好乘凉等内容，欢迎下载使用。
A.温度B.土壤C.水分D.风
2.每年11月，有大量候鸟飞到郑州黄河湿地保护区进行休整、越冬等，影响候鸟迁徙的主要因素是( )
A.食物B.水分C.阳光D.温度
3.沙漠中，靠近水源的地方会出现绿洲、绿洲中生活着多种生物，如撒哈拉沙漠的一个绿洲中，生活着尼罗河鳄鱼。该材料说明了影响生物分布的非生物因素是( )
A.水B.光C.温度D.空气
4.由于我市大力推广植树造林，前几年近乎销声匿迹的麻雀、喜鹊等多种鸟类又重返家园，这种现象主要体现了( )
A.生物对非生物因素的影响B.环境因素对生物的影响
C.生物因素对环境的影响D.生物因素对生物的影响
5.对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的环境因素有( )
A.阳光、空气、土壤、温度、水等因素
B.田野里的动物、其他种类的植物、微生物等
C.A和B的总和
D.A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米
6.下列现象不属于非生物因素影响生物的是( )
A.衣物在潮湿环境中霉变B.光照使花在不同时间绽放
C.森林净化空气D.土壤差异使牵牛花呈现不同色彩
7.生物的生命活动受各种生态因素的影响，下列描述的景象与影响生物生命活动的因素匹配不正确的是( )
A.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——水分
B.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——温度
C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”——竞争
D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”——捕食
8.小丑鱼喜欢和海葵待在一起，又称为“海葵鱼”。小丑鱼不仅利用海葵的触角筑巢产卵，还借助其分泌毒液的触手保护自己。同时海葵也靠小丑鱼鲜艳的颜色吸引其它鱼类前来获得食物。这说明了小丑鱼和海葵间的( )
A.寄生关系B.捕食关系C.竞争关系D.共生关系
9.生物与环境的关系非常密切。下列不属于生物适应环境的实例是( )
A.炎热的夏天，大树下非常凉爽
B.枯叶蝶的形状很像枯叶
C.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲
D.荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达
10.俗话说“大树底下好乘凉。”这句话最能体现的是( )
A.环境能影响生物的生存B.环境不能影响生物的生存
C.生物能影响环境D.生物与环境是相互影响的
11.为了适应干旱环境，仙人掌的叶在进化过程中退化成针形，这是生物与环境相适应的一种现象。下列实例与此不相符的是( )
A.生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚
B.大树底下好乘凉
C.雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色
D.枯叶蝶停在树上像枯叶
12.“柴门流水依然在，一路寒山万木中”，长白山内植物资源十分丰富，主要由红松阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、岳桦林、高山苔原等组成。下列相关叙述错误的是( )
A.树林中林下植物的数量主要取决于高大树木的遮蔽程度
B.长白山植物从山麓到山顶植物种类的差异主要受光照的影响
C.生活在林下的半夏、苔藓等阴生植物的叶绿体颗粒一般较大，颜色较深，这是对弱光环境的一种适应
D.“一路寒山万木中”体现了生物与环境间的相互关系
13.在进行“探究光照对植物生长的影响”的实验设计时，下列选项可以作为对照的是( )
①光照充足和适量浇水
②光照充足和不浇水
③遮光和适量浇水
④遮光和大量浇水
⑤光照充足和适量浇水并在周围放置大量冰块
A.①②B.①③C.①⑤D.②④
14.阅读材料回答问题：
1787年，有一个叫菲利普的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，用以培养胭脂虫，作为生产染料的原料。不料一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚蔓延开来。到1925年，它们演化出了近20个野生种类，并占领了大片土地，严重影响了当地其他生物的生长，成为当地的一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了仙人掌的繁衍。
（1）在此材料中，仙人掌属于影响澳大利亚其他生物生活的环境因素中的________因素。
（2）仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延开来并占领大片土地，成为当地的一大灾难，说明生物能够适应环境，同时也能_______环境。
（3）澳大利亚的原有生物与仙人掌之间的关系是________，引进的昆虫与仙人掌之间的关系是________。
A.捕食B.竞争C.共生D.寄生
15.科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：
实验步骤
步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：求5次实验的平均值。
回答下列问题：
(1)该实验中设置黑纸板和玻璃板的作用是______，这个实验的变量是______。
(2)实验步骤重复操作4次，是为了______。
(3)分析图示数据，可以得出的实验结论是______。
(4)实验结束后，鼠妇应如何处理？______。
答案以及解析
1.答案：C
解析：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”描绘了雨水对生物生活的影响，即水分，故选C。
2.答案：D
解析：外界生态条件的影响如气温高低、光照长短、食物多少等。在夏季，我国及其以北地区气温变高，日照延长，食物丰富，因此许多鸟类从南向北迁徙，选择适宜的地点繁殖和育雏；到了冬季，这些地区气温变低，河湖封冻，食物减少，觅食时间又短，不宜于它们生活，特别是一些水禽和以昆虫为食的鸟类，就结群飞往南方越冬。因此影响候鸟迁徒的主要非生物因素是温度。
3.答案：A
解析：沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。说明非生物因素影响生物生活。
4.答案：B
解析：生物与环境的关系包括环境影响生物，生物适应并影响环境。材料中体现了环境因素对生物的影响，既有生物因素，也有非生物因素。
5.答案：D
解析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、空气、土壤、温度、水等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种（这片田野里的其他玉米）和不同种的生物个体（田野里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等）。可见D正确。
6.答案：C
解析：A.衣物在潮湿环境中霉变，是非生物因素水分对生物的影响，A不符合题意。B.光照使花在不同时间绽放，是非生物因素光照对生物的影响，B不符合题意。C.森林净化空气，属于生物对环境的影响，C符合题意。D.土壤差异使牵牛花呈现不同色彩，是非生物因素土壤对生物的影响，D不符合题意。故选C。
7.答案：A
解析：环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。A.海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，所以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境因素温度对生物的影响，A符合题意。B.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”春天到了，气候变暖，温度升高，桃花开了，鸭子开始下水游泳，这体现了环境因素温度对生物的影响，B不符合题意。C.草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，C不符合题意。D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂，所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，D不符合题意。故选A。
8.答案：D
解析：小丑鱼不仅利用海葵的触角筑巢产卵，还借助其分泌毒液的触手保护自己。同时海葵也靠小丑鱼鲜艳的颜色吸引其它鱼类前来获得食物。由此可见，小丑鱼与海葵是互惠互利的关系，因此小丑鱼与海葵属于种间的共生关系。故选D。
9.答案：A
解析：炎热的夏天，大树下非常凉爽是指大树的蒸腾作用影响了周围环境的温度，不属于生物适应环境。
10.答案：C
解析：大树下能形成树荫，而使得人们纷纷前来乘凉。这句熟语都反应了生物的存在，改变了周围的环境。故选C。
11.答案：B
解析：A.生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚，属于生物适应环境的表现，A不符合题意。B.大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B符合题意。C.雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色，有利于保护自己，属于生物适应环境的表现，C不符合题意。D.枯叶蝶停在树上像树叶，是拟态行为，是生物对环境的一种适应，D不符合题意。故选B。
12.答案：B
解析：长白山植物从山麓到山顶植物种类的差异主要受温度的影响。
13.答案：B
解析：A.①光照充足和适量浇水、②光照充足和不浇水，唯一变量是水分，只能探究水分对植物生长的影响，不能探究光照对植物生长的影响，A不正确。B.①光照充足和适量浇水、③遮光和适量浇水，唯一变量是光照，可以探究光照对植物生长的影响，B正确。C.①光照充足和适量浇水、⑤光照充足和适量浇水并在周围放置大量冰块，唯一变量是温度，只能探究温度对植物生长的影响，不能探究光照对植物生长的影响，C不正确。D.②光照充足和不浇水、④遮光和大量浇水，有两个变量光照和水分，不能形成对照实验，因此不能探究光照对植物生长的影响，D不正确。
14.（1）答案：生物
解析：仙人掌属于影响澳大利亚其他生物生活的环境因素中的生物因素。
（2）答案：影响
解析：生物能适应环境，也能影响环境。
（3）答案：B；A
解析：根据题干材料可知，仙人掌的蔓延影响了其他生物的生存，两者之间是竞争关系。后来引进的昆虫以仙人掌为食，二者为捕食关系。
15.答案：(1)形成对照实验；光或光照
(2)减少实验误差，避免出现偶然性（合理即可）
(3)鼠妇适合生活在阴暗环境中（或光会影响鼠妇的分布）
(4)放回大自然或放回适合它的生存环境等（合理即可）
解析：（1）该实验中设置黑纸板和玻璃板的作用是形成对照实验，这个实验的变量是光照的有无。
（2）实验步骤中重复操作4次,并求平均值是为了减小实验误差,避免偶然因素的干扰。
（3）分析图示数据统计,鼠妇大都集中在阴暗处,少数处于眀亮处,可以得出的实验结论是鼠妇适合生活在阴暗的环境中,光对鼠妇生活有影响。
（4）略