中考总复习英语（河南）第三部分·题型四·语篇填空课件

这是一份中考总复习英语（河南）第三部分·题型四·语篇填空课件，共51页。PPT课件主要包含了目录河南·中考，方法一，方法二，方法三，归纳拓展等内容，欢迎下载使用。
方法一　分析选对词(针对第一节)方法二　斟酌定变形(针对第一节)方法三　分析结构定词类 联想搭配巧得分(针 对第二节)方法四　复读核答案
语篇填空是读与写的过渡,主要考查考生对所学词汇的掌握以及在语境中运用词汇的能力。在解答此类题目时,要掌握以下解题技巧。
分析选对词(针对第一节)
(1)仔细分析所给词,确定词性和词义,并进行简单标注; (2)根据上下文推测空格处所缺信息后进行选词。
斟酌定变形(针对第一节)
(1)动词★动词原形 ①动词不定式符号t+动词原形 ②祈使句开头用动词原形 ③一般现在时中,非第三人称单数作主语+动词原形 ④情态动词及其否定形式+动词原形 ⑤一些固定搭配中用动词原形,如help sb. d sth., make sb. d sth., why nt d sth.等
【典例1】　[2020河南,56]A friendship can 　　　　frever when friends are kind t each ther.(last) 解析　情态动词虽有一定的词汇意义,但是不能独立作谓语,必须同不带t的动词不定式连用,构成复合谓语。分析句子结构可知,设空处应填动词原形。答案　last
【典例2】　[2020河南,63]　　　　whenever and wherever yu can.(help) 解析　分析句子结构可知,设空处所在句为肯定祈使句,又肯定祈使句通常都以动词原形起首,故设空处应填动词原形,并注意首字母应大写。答案　Help
【典例3】　[2014河南,70]Many peple wh 　　　　n the planes like t drink the special cffee.(fly) 解析　该句是含wh引导的定语从句的复合句,分析句子结构可知,设空处在从句中作谓语;根据主句中的"like t drink"可知,此处应用与现在相关的时态;又定语从句谓语的数应与定语从句的先行词的数保持一致,定语从句的先行词为peple,为复数形式,由此可确定答案。答案　fly
★变现在分词和过去分词 ①现在进行时及过去进行时中:am/is/are/was/were+现在分词 ②被动语态中:am/is/are/was/were+过去分词 ③现在完成时中:have/has+过去分词
【典例4】　[2020河南,60]A gd friend will cheer yu up when yu are 　　　　a bad day. (have) 解析　根据语境及句子结构可知,此处的时态为现在进行时,现在进行时的结构为"be+现在分词",由此可确定答案。答案　having
【典例5】　[2018河南,70]One day, a new girl, Jsie, jined her sixth-grade class, and the new girl was 　　　　t say three things abut herself. (ask) 解析　设空处所在句的主语是"the new girl",根据语境可知,主语和谓语之间存在被动关系,应用被动语态,根据被动语态的结构"be+过去分词"可确定答案。答案　asked
★变第三人称单数一般现在时中 ①a/an/ne/this/that/the+可数名词单数作主语+动词第三人称单数 ②第三人称单数(he,she, it)作主语+动词第三人称单数 ③不可数名词作主语+动词第三人称单数 ④单个人名、地名或称呼作主语+动词第三人称单数 ⑤动名词或动词不定式作主语+动词第三人称单数
【典例6】　[2014河南,71]One custmer 　　　　that the cffee csts a lt but it is gd and wrth it. (think) 解析　分析句子成分可知,设空处在句中作谓语;根据句中的"csts a lt but it is gd"可知,应用与现在相关的时态;主语为One custmer,为单数形式,由此可确定答案。答案　thinks
【典例7】　[2020江西]This is where the Science Bus Prject can help. The bus 　　　　special science teachers, new ideas and equipment t schls in different parts f the cuntry.(bring) 解析　分析句子成分可知,设空处在句中作谓语;根据句中的"This is"可知,应用与现在相关的时态;主语为The bus,为单数形式,由此可确定答案。答案　brings
★变过去式:用于一般过去时中【典例8】　[2019河南,72] yu will meet new friends at yur new schl,"　　　　his mm. Zach wasn't s sure. (prmise) 解析　分析句子成分可知,设空处在句中作谓语;根据设空后的"Zach wasn't s sure"可知,时态应用一般过去时,由此可确定答案。答案　prmised
★变动名词 ①介词+动名词 ②一些固定用法中,如mind ding sth., enjy ding sth., finish ding sth., practice ding sth.等
【典例9】　[2016河南,69] peple can spend s much time n their phnes withut 　　　　t thers. (talk) 解析　分析句子成分可知,句中已有谓语动词,故此处应用非谓语动词;withut是介词,其后应用动名词。答案　talking
【典例10】　[2019河南,67] He als liked 　　　　his friends there. (take) 解析　分析句子成分可知,句中已有谓语动词,故此处应用非谓语动词;like t d/ding sth."喜欢做某事",为固定用法,又语篇填空第一节每空限填一词,由此可确定答案。答案　taking
(2)名词★填单数和变所有格 ①a/an/ne/this/that/every (+形容词)+可数名词单数 ②可数名词单数/不可数名词+谓语动词单数 ③名词所有格+名词
【典例11】　[2020河南,62]Send a card, give them a little 　　　　, r call them n the phne just t say "I value ur friendship" . (present) 解析　冠词是一种限定词,不定冠词可用来限定单数可数名词,由此可确定答案。答案　present
【典例12】　[2020江西]The 　　　　f the Science Bus Prject is t bring science t children all ver Chile.(gal) 解析　根据设空前的限定词The可知,设空处为名词,再根据设空后的"is"可知,此处应填名词的单数形式。答案　gal
【典例13】　[2019河南,73]All f a sudden, Zach heard a 　　　　vice. (by) 解析　分析句子结构可知,动词heard不缺宾语,由此可知设空处是修饰名词vice的,再结合语境可知,此处应用名词的所有格。答案　by's
★变复数 ①many/sme/several/these/thse/few/a few+可数名词复数 ②可数名词前无定冠词the或无形容词性物主代词修饰时 ③大于1的基数词+可数名词复数 ④ne f (+the+形容词最高级)+可数名词复数⑤可数名词复数+ 谓语动词复数
【典例14】　[2020河南,58]They share many f the same 　　　　and like t be tgether.(interest) 解析　由设空位置可以判断出动词share缺少宾语,因此要用名词,再结合设空前的many可知,此处应用名词的复数形式。答案　interests
【典例15】　[2019河南,68]They wuld play fr 　　　　. (hur) 解析　hur为可数名词,且设空前无限定词,结合语境可知答案。答案　hurs
【典例16】　[2014河南,75]They have t learn hw t heat milk, lad the pts, and add flavrs. It takes sme skills and smetimes 　　　　are made.(mistake) 解析　分析句子结构可知,设空处作主语,应用名词,再结合设空后的"are"可知,应用名词的复数形式。答案　mistakes
(3)代词 ①形容词性物主代词+名词 ②动词+人称代词宾格 ③人称代词主格+谓语动词
【典例17】　[2020河南,61]Listen t yur friends.Be hnest.Tell 　　　　what is wrng if they have hurt yu.(they) 解析　由设空位置可以判断出动词Tell缺少宾语,故应用人称代词的宾格。答案　them
【典例18】　[2014河南,72]　　　　 d nt like it if the cffee shp is nt pen fr business.(they) 解析　分析句子结构可知,句子缺少主语,由此可知此处应用人称代词的主格,并注意首字母应大写。答案　They
(4)形容词和副词 ★填形容词 ①系动词+形容词 ②形容词+名词
【典例19】　[2020河南,59]It is easy t be a friend when everything is ging great, but a true friend is ne wh sticks arund in bth the 　　　　times and the bad.(gd) 解析　由设空位置可以判断出,所缺的词是修饰名词复数times的,故应用形容词。答案　gd
★填副词 ①修饰动词或形容词 ②位于句首作状语【典例20】　[2020河南,57]Peple 　　　　becme friends because they have smething in cmmn.(usual) 解析　由设空位置可以判断出,所缺的词是修饰动词becme的,故所缺的词是副词。答案　usually
★变比较级 ①比较级标志词than, much, even等 ②在一些句型中,如"the+比较级,the+比较级"等
【典例21】　[2019河南,71] Yu will have a much 　　　　bedrm...(big) 解析　由设空位置可以判断出,所缺的词是修饰名词bedrm的,故应用形容词;再结合设空前的much可知,此处应用形容词的比较级。答案　bigger
(5)数词 ①表示"几"用基数词,表示"第几"用序数词 ②形容词性物主代词/the+序数词+名词 ③具体数字+概数词(hundred,thusand)+可数名词复数
【典例22】　[2018河南,73] First, she said she reading and writing stries. Secnd, she said she liked histry. 　　　　, she said she enjyed chemistry.(three) 解析　根据上文中的"First","Secnd"可知,设空处表示"第三",表示"第几"要用序数词,且注意首字母应大写。答案　Third
分析结构定词类 联想搭配巧得分(针对第二节)
答题时考生可先分析句子结构确定要填哪类词,然后根据句意从固定搭配、固定句型、时态形式等方面进行联想,确定具体用哪个词。解题时可注意以下规律:(1)时态形式不完整 考生应牢记初中阶段学到的各种时态形式,如:现在进行 时am/is/are+v.-ing;过去进行时was/were+v.-ing;现在完成时 have/has+过去分词等。
【典例23】　[2020河南,66] One day, I was reading my favrite magazine.My little girl 　　　　playing arund me, which made my reading impssible. 解析　分析句子结构可知,设空处所在句谓语结构不完整;根据语境可知,此处的时态是过去进行时,根据过去进行时的形式was/were+v.-ing可知,所缺的词是was或were,又句子的主语是My little girl,由此可得出答案。答案　was
(2)动词不定式符号t★若两个动词之间无连接词,且后一个动词为动词原形,则考虑用t;★若设空后为动词原形,且符合"it is+adj.+fr sb. t d sth."或"it takes sb. sme time t d sth."等固定用法,则考虑用t。
【典例24】　[2020河南,67] T get sme peace, I tried a trick 　　　　keep her busy fr a little while. 解析　分析句子结构可知,句中已有谓语动词tried,且设空后为动词原形keep,由此可推断所缺的词是t,动词不定式短语t keep her busy fr a little while在此作目的状语。答案　t
常见的含动词不定式的结构/句型(1)"疑问词+动词不定式"结构,该结构中常见的疑问词有 what,which,hw,when,where等。(2)"太……而不能……"(3) t d sth."足够……可以做某事"
(4)It takes/tk sb. sme time t d sth."某人花费一些时间做 某事"(5)It is/was time (fr sb.) t d sth."是(某人)做某事的时候了"(6)It's+adj.+f sb. t d sth."某人做某事是……的(用于描述人 的品质、性格等)"(7)It's+adj.+fr sb. t d sth."对某人来说,做某事是……的"
(3)不可缺少的冠词 ★若设空后为单数可数名词,则考虑用冠词; ★若设空后为形容词最高级,则考虑用定冠词the; ★若设空后为比较级,且符合"the+比较级..., the+比较级"结 构,则考虑用定冠词the。
【典例25】　[2020河南,68]I cut the map int pieces and handed them ver t her, asking her t put thse pieces tgether and make 　　　　cmplete map again. 解析　设空处修饰可数名词单数map且表泛指,应用不定冠词,又cmplete的发音以辅音音素开头,由此可确定答案。答案　a
(4)固定搭配中的介词 若名词或代词前挖空,而该名词或代词在句中不作主语、 表语,也不作动词的宾语时,该空很可能填介词。此时要特别注 意空处的词与空前或空后的词构成的固定搭配。
【典例26】　[2020河南,69]But within several minutes, she was standing 　　　　frnt f me with a perfect map in her little hands. 解析　根据设空后的frnt f联想到介词短语in frnt f"在……前面",再根据句意可确定答案。答案　in
(5)简单句结构不完整 ★若设空后为"be+名词"结构,则考虑There be句型,而后通过句意判 断设空处是否表示"有,存在"这一含义,最终确定答案; ★若设空前为主语,设空后为形容词,则考虑用系动词,即"主语+系动 词+表语"结构。
【典例27】　[2020河南,70]She smiled and said, "Oh, Dad, 　　　　is a man's face n the ther side f the map.I just tried t make his face cmplete." 解析　根据设空后的"is a man's face"联想到There be句型,再结合上下文可知,此处表示"地图的另一面有一张人脸",由此确定答案。答案　there