人教版四年级下册第17课 会游的玩具完美版教学课件ppt

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人教版美术四年级下册《会游的玩具》教学设计课题名《会游的玩具》教学目标一、通过教师示范和学生优秀作业展示，让学生了解有“关”游的原理，通过分析鱼儿会游的技巧，让学生掌握制作的技能。二、感受合作制作带来的愉悦，让学生在合作中学会交往，掌握合作学习的方法。三、通过本课的学习，激发学生对科学的热爱。教学重点创造性地进行会游玩具的制作。教学难点创造性地进行会游玩具的制作。教学准备教师准备：教学课件、课前制作好的各种会游的玩具、能够产生动力的物品或装置皮筋、小马达等。学生准备：课本、绘图工具、能漂浮的各种材料等。教学过程一、情境引入鱼儿和乌龟都可以在水中游在水中是自由自在的，我们可不可以做一个可以在水中游的玩具呢？今天就来学习一下《会游的玩具》二、新知探究（一）想一想同学们想一想在生活中，它们都是靠什么游动的？总结：鸭子利用脚蹼向后泼水游动帆船靠风吹向前游动轮船靠马达带动轮船向前游动木船利用船桨划水向前游动（二）材料的选择首先我们要挑选好材料，老师这里已经准备好了一些材料，请同学们看看材料，说说它们哪些能在水上游动，哪些不可以，并告诉老师理由师展示准备好的材料，学生根据材料的类型回答问题通过对这些材料的分析，我们就会发现，适合做会游的玩具的材料，一定具备两个特点，一是质量够轻，二是材质防水（三）制作过程：接下来我们看一下要怎么利用这些材料来做玩具吧播放视频（四）艺术实践运用你所学的知识，做一个会游的玩具（五）作品欣赏三、课堂总结：同学们，美丽的“会游的玩具”是来自你们的巧手，它们以奇特的形状，瑰丽的色彩和“游动”博得了同学们的赞叹。它们是大家雕琢而成的精品，经过同学们的智慧和巧手，创造出更多新颖独特的作品，我们每位同学只要善于观察，乐于思考，精于创作那你们都有机会成为未来的创作家。布置作业课后作业：除了大家做的东西，漂流瓶也会在水中游，还可以写东西、画画放在瓶子里，放入大海里。课后请同学们试一试。板书设计第17课 会游的玩具会游的玩具一定具备两个特点，一是质量够轻，二是材质防水教学反思