美术四年级下册第17课会游的玩具评课ppt课件

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这是一份美术四年级下册第17课会游的玩具评课ppt课件，文件包含会游的玩具pptx、《会游的玩具》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页，欢迎下载使用。

会游的玩具

课　题		《会游的玩具》（人教版小学美术四年级第二册第十七课）
教学目标		1、学习掌握会游玩具的基本制作方法和步骤。 2、通过欣赏、感知、绘制、剪贴等一系列过程，指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。 3、通过设计和制作感受动手的乐趣和成功的喜悦，陶冶学生的情操，激发学生热爱生活的热情。
教学要点		教学重点：掌握制作玩具的方法，让玩具能真正地“游”起来。教学难点：发挥想象力，做出与众不同的玩具。
学习领域		发挥想象力	作业内容	做出与众不同的玩具。
课时建议		1课时	教学准备	多媒体课件、教具、绘画材料
学习指引		激发学生对科学的热爱	学习方法	结合课本观看ppt
教学环节		“教”的过程		“学”的过程	设计意图
1	课堂导入	1展示生动的课件：提问会游的东西？池塘里悠闲自得的鸭子、大白鹅、鱼儿，海面上的、帆船、军舰等一些会游动的物体。提问：谁能说一说它们是靠什么游动的？ 2展示会游的玩具，让学生观看。提问：看看它们有什么相同之处和不同之处？ 3：你们想知道游动的玩具是怎样制作出来的吗？我们先来研究可以用哪些材料？仔细观察它接触水面部位的材料有着怎样的特性？哪些材料有这种特性？展示一些会游的玩具的示范作业，激发学生的浓厚兴趣。		了解会游的玩具的运动原理。	激发学生的浓厚兴趣。
2	课堂发展	1、让学生分组商讨各种会游的玩具的设计思路，制作方法和对制作材料的不同要求，如何根据需要选取相应的材料。 2、鼓励学生通过想象与构思，画出设计草图并制作出一个会在水中游动的小玩具，采用画，撕，剪，拼贴等造型手段对玩具进行装饰美化。 3、在作业过程中要激励学生大胆，自由的创意，力争设计制作出与别人不同的玩具。		让学生了解有“关”游的原理，通过分析鱼儿会游的技巧，让学生掌握制作的技能。	让学生在合作中学会交往，掌握合作学习的方法。
3	学生作业	设计一个会游的简易玩具并画出设计草图。		剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。	鼓励学生通过想象与构思
4	评价与发展	1、自我评价小组内学生互相介绍自己的作品。每组推选一个最好的作品，派代表给大家介绍他的作品。 2、生生互评让学生说出自己喜欢哪个作品，为什么？ 3、教师评价结合学生的意见评选出最佳作品。作业完成后让学生互相评价，欣赏，分小组将玩具放在水中游动，比比谁的玩具设计和制作的好。
5	课后总结	教师在学生作品展示这一环节中，根据当时情况要做到及时改变原来的教学预设，面向全体学生，给了每个学生一次展示的机会，其意义将是深远的。反映教师良好的教学机智，同时也反映教师在教学过程中，不断实践不断提高的过程。