人教版四年级下册第8课 我画的动漫形象精品教学ppt课件

这是一份人教版四年级下册第8课 我画的动漫形象精品教学ppt课件，文件包含人教版美术四下8《我画的动漫形象》课件pptx、人教版美术四下8《我画的动漫形象》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

你喜欢哪种小猪？
“动漫”一词的由来：随着现代传媒技术的发展，动画和漫画两者常被合二为一称为“动漫”，另外“卡通”一词也是漫画和动画的名称。动漫形象则是指里面的角色形象。
我喜欢的动漫形象是…，因为…………，所以，我喜欢它。
不同地区的动漫有着各自不同的风格
欧美地区的动漫风格喜爱夸张的造型风格，设计动漫形象时，在保留原有角色原型特征的基础上，夸大某一部分的特点，以此造成冲击性的形象效果。例如在塑造人类形象时，会刻意夸大头部，缩小身体比例，使人物的五官成为突出的重点。
日韩地区喜爱唯美细腻的人物造型方式，注重人物身体比例，而在五官上进行一定的夸张化处理，会刻意描绘出突出的眼睛，缩小鼻子和嘴巴的部分，大多数时候以一道线简单概括。大眼睛、尖鼻子、小嘴巴基本上是日韩动漫最鲜明的动漫形象特征。
由于有几千年的国画历史，中国动漫秉承传统的水墨风格，注重写意写神，设计的动漫形象不太还原现实，却颇有神韵，活灵活现，成为一种独特的风格。
1926年，万氏兄弟克服了资金、场地、资料等多方面的困难，终于研制成功了中国第一部动画片《大闹画室》；它也是中国美术片的开始。
简洁的线条有趣的造型亮丽的色彩
想一想动漫是怎么产生的，用了什么表现手法？
同样的原型可以演变成不同的动漫形象
①用铅笔轻轻勾画出动漫形象的主体部分。②运用拟人、夸张、变形等方法，为动漫形象添加五官、四肢、衣服等细节。③丰富画面的背景，勾画出整体轮廓后上色。
发挥自己的想象力画一个动漫形象
今天我们了解了动漫的基础知识，学会了关于动漫的设计方法。艺术来源于生活，如果同学们真的喜欢动漫，希望同学们能够认真观察生活，热爱生活，处处留心皆学问，将来设计出优秀的动漫形象，为我国的动漫产业贡献力量。
可以把我们画的动漫形象制作成玩偶，课后你来试一试吧！
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