高中通用技术苏教版 (2019)必修《技术与设计1》任务二理解设计的丰富内涵获奖ppt课件

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这是一份高中通用技术苏教版 (2019)必修《技术与设计1》任务二理解设计的丰富内涵获奖ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了教学目标，达·芬奇，达芬奇的飞行器，设计的丰富内涵等内容，欢迎下载使用。

1.通过案例分析，厘清技术与设计的相互关系。2.通过活动体验和案例分析，理解设计的丰富内涵，阐述技术设计的特征。
2.1 技术与设计的关系
今天我们学习“技术与设计的关系”之前先来看看什么叫设计？
设计是基于一定设想的，有目的的规划及创造活动。
一、设计是技术发展的重要驱动力二、技术发展对设计产生重要影响三、设计的丰富内涵
2.1设计是技术发展的驱动力一项技术的创新需要设计，一个技术产品的更新需要设计，一项工艺的改进也需要设计，而这一切都离不开设计。
2.1设计是技术发展的驱动力
1.设计是技术成果与人的需求之间联系的纽带2.设计是技术成果转化为技术产品的桥梁
你会选择哪个呢，为什么？
3.设计能够促进技术革新。（设计能使产品具有新的品质）
2.1设计是技术发展的驱动力
达•芬奇的飞行器少年时代起达•芬奇就对鸟类飞翔怀有浓厚兴趣，并于1492年起集中精力研究能在空中飞行的机器。他认真的观察鸟类飞翔的特点，设计了载人飞行装置并绘制了草图。直到1903年，莱特兄弟以活塞式发动机为动力，制造的“飞行者号”，人类的动力航空史才拉开帷幕。
二、技术发展对设计产生重要影响
1.设计依赖技术得以实现。2.技术发展为设计提供了更为广阔的发展空间
3.技术进步促进人们设计思维和手段的发展，使得设计手段更加便捷、丰富。
例如：早上起床，是先穿衣服呢，还是先刷牙？下午第三节下课后，是先去打饭呢，还是去球场踢球？是不是设计呢？
当然是啦，设计是基于一定设想、有目的的规划及创造活动。一般意义上的设计是综合设计，而具体领域中的设计包括技术设计和艺术设计。
技术设计和艺术设计的比较
1.技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等，围绕技术的目的而展开，如电饭煲的设计、候车亭的设计。
2.艺术设计侧重于欣赏、审美、更强调感觉的需要，如雕像的设计、装饰钟的设计。
3.技术产品的设计通常以技术设计为核心，艺术设计融入其中。技术设计侧重面向真实世界的问题解决，注重真实的社会需求，体现出技术的魅力。
【练习】下列关于技术与设计的说法，不正确的是（ D ）A.技术成果要变成产品，离不开设计 B.技术进步可以促进设计思维和手段的发展 C.技术的发展对设计产生重要影响 D.有了好的设计就必然产生好的技术
通过上面的学习和讨论，我们看出技术与设计的关系主要有以下几个方面内容： 1.设计是技术发展的重要驱动力。 2.技术发展对设计产生重要的影响。 3.设计的丰富内涵。