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    中考数学二轮专题复习《圆》解答题练习三(2份打包,教师版+原卷版,可预览)

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    中考数学二轮专题复习《圆》解答题练习三              、解答题1.已知AB是O的直径,AP是O的切线,A是切点,BP与O交于点C.(1)如图,若P=35°,求ABP的度数;(2)如图,若D为AP的中点,求证:直线CD是O的切线.     2.如图所示,O的半径为4,点A是O上一点,直线l过点A;P是O上的一个动点(不与点A重合),过点P作PBl于点B,交O于点E,直径PD延长线交直线l于点F,点A是 弧DE的中点.
    (1)求证:直线l是O的切线;
    (2)若PA=6,求PB的长       3.如图,点D为O上一点,点C在直径BA的延长线上,且CDA=CBD.(1)判断直线CD和O的位置关系,并说明理由.(2)过点B作O的切线BE交直线CD于点E,若AC=2,O的半径是3,求BE的长.      4.如图,ABO的直径,CO上一点,过点OODAB,交BC的延长线于D,交AC于点EFDE的中点,连接CF(1)求证:CFO的切线.(2)若A=22.5°,求证:AC=DC        5.如图,已知在ABC中,以O为圆心,AB为直径作O,交BC于D点,E为弧BC上中点,连接AE,交BC于F点,且CA=CF,连接AD、DE. (1)求证:AC为O的切线; (2)若DE=4,tanBFE=2,求O的半径.       6.如图,在边长为8的正方形ABCD中,E是AB上的点,O是以BC为直径的圆.(1)如图1,若DE与O相切于点F,求BE的长;(2)如图2,若AODE,垂足为F,求EF的长.       7.已知:AB是O的直径,点P在线段AB的延长线上,BP=OB=2,点Q在O上,连接PQ.(1)如图,线段PQ所在的直线与O相切,求线段PQ的长;(2)如图,线段PQ与O还有一个公共点C,且PC=CQ,连接OQ,AC交于点D.判断OQ与AC的位置关系,并说明理由;求线段PQ的长.      8.如图,A、F、B、C是半圆O上的四个点,四边形OABC是平行四边形,FAB=15°,连接OF交AB于点E,过点C作OF的平行线交AB的延长线于点D,延长AF交直线CD于点H.(1)求证:CD是半圆O的切线;(2)若DH=63,求EF和半径OA的长.      9.如图,在RtABC中,ACB=90°DAB的中点,以CD为直径的O分别交ACBC于点EF两点,过点FFGAB于点G(1)试判断FGO的位置关系,并说明理由.(2)若AC=3,CD=2.5,求FG的长.     10.如图,在O中,点C是直径AB延长线上一点,过点C作O的切线,切点为D,连结BD.(1)求证:A=BDC;(2)若CM平分ACD,且分别交AD、BD于点M、N,当DM=1时,求MN的长.         11.如图,AB为O直径,C是O上一点,COAB于点O,弦CD与AB交于点F.过点D作O的切线交AB的延长线于点E,过点A作O的切线交ED的延长线于点G.(1)求证:EFD为等腰三角形;(2)若OF:OB=1:3,O的半径为3,求AG的长.     12.如图,AB为O的直径,直线CD切O于点D,AMCD于点M,BNCD于点N.(1)求证:ADC=ABD;(2)求证:AD2=AM·AB;(3)若AM=,sinABD=,求线段BN的长.      13.如图,已知等边ABC,以边BC为直径的半圆与边AB,AC分别交于点D,点E,过点D作DFAC,垂足为点F.(1)判断DF与O的位置关系,并证明你的结论;(2)过点F作FHBC,垂足为点H.若等边ABC的边长为4,求FH的长.(结果保留根号)      14.如图,已知RtABC,ABC=90°,D在AB上,以O为圆心,AD为直径作O,E点在BD上,连接CE并延长交O于F点,连接OF,且BCE=DOF.(1)求证:CF为O的切线;(2)若DE=1,EF=3,求O的半径;(3)在(2)的条件下,求tanDFE.      15.如图,已知RtABC,C=900,O在AB上,以O为圆心,OA为半径作O,交AB于D点,与BC相切于E点,连接AE. (1)求证:AE平分CAB; (2)若CE=2,BE=6,求sinB及O的半径.       16.如图,已知四边形ABCD内接于O,点E在CB的延长线上,连结AC、AE,ACB=BAE=45°(1)求证:AE是O的切线;(2)若AB=AD,AC=,tanADC=3,求BE的长.   

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