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    北师大版小学劳动一年级上册同步课件活动7我是厨房小帮手

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    小学劳技北师大版一年级活动7 我是厨房小帮手图文课件ppt

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    这是一份小学劳技北师大版一年级活动7 我是厨房小帮手图文课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了做厨房小帮手的目的,小调查,厨房小帮手的好处,厨房小帮手的意义,房小帮手注意事项等内容,欢迎下载使用。
    由于孩子也参与了准备,他们会因此而感到自豪,自然地就会喜欢吃这道菜肴。即使是二三岁的小孩,也可以在厨房里帮忙做简单的事情,包括剥生菜、拔豆 芽等。较大的孩子则可以帮忙算需要多少茶匙的糖、盐等调味料,或者帮忙揉面粉团等。我让小孩参与了在厨房里做饭菜的过程,果然,他对自己亲手做出来的食物 有了感情,看着就觉得香香的,特别有食欲。
    锻炼孩子的手脚协调能力 小孩可不能再这样下去了。我觉得孩子的手脚协调能力是靠行动来完成的, 让孩子参与洗菜、择菜、炒菜、煮饭这些“小活儿”,在这一点上玩玩具和做家务起的作用都是一样的。不要怕孩子会打坏了东西,锅碗瓢盆绝对不如孩子的良好发 育重要。不要怕有危险,如果我们连孩子在厨房中的安全都解决不了,将来怎么让他在社会中自我保护?
    人作为高等动物,有着与生俱来的探索欲望和探索能力,越小的孩子这种本能越强。同时,这种探索行为的过程中,孩子的大脑也在不断发育,厨房里是丰富 多彩的小世界,尤其中国的饮食文化又是如此发达,即使成年人的大脑都不够用,孩子的大脑在这儿会得到非常大的开发。冷热的知觉,瓷器、铁器的不同,什么东 西有危险,不同的食物、器皿的作用,都可以在这个过程中完成。很多人发现孩子很胆小,其实人的恐惧心理来自两方面:失败的经历和对未来的把握能力弱。早些 让孩子多接触生活,并多鼓励孩子,会让孩子品尝到成功的快乐,建立自信。
    培养孩子对世界的认知能力提高自信心
    所谓“民以食为天”,饮食成为了人生活的基础,因为人对生活的热爱才让生命变得有意义。很多孩子,年龄不大,总爱说“活着没意思”之类的话,这种没有活力的孩子是最难教育的,因为你很难给他找到动力
    培养孩子解决问题的能力 如果饭太烫了,你会让孩子怎么处理?第一种母亲直接代劳,第二种母亲让等凉了再端,第三种母亲告诉孩子想办法———孩子拿毛巾垫着端过去了,这三种 行为会养成孩子不同的性格,第一种孩子遇事喜欢寻找别人来解决,第二种孩子用等待来解决问题,第三种孩子主动去想办法解决问题。所以我觉得,在厨房里也可 以培养孩子解决问题的能力。我和孩子也经常会在厨房里讨论解决问题的渠道,比如,怎么样的色彩搭配才让人有良好的食欲;家里有人生病了,怎么为病人搭配饮食等等,一来让孩子学会从他人的立场想问题,学会感恩,二来也培养了他独立思考的习惯。
    两成父母自孩子上小学后才有意识让其“帮厨” 你会让孩子“帮厨”吗?你认为孩子多大了才可以“帮厨”?南都记者就“帮厨”问题在36位小学生家长中展开调查,调查显示,两成父母自孩子上小学后才有意识让其“帮厨”。 对于孩子的“帮厨”行为,大约有六成父母认为,只是小孩子的新鲜劲,让他们过一下瘾就行了,不可能持续。“我家孩子刚上小学那会,有一段时间挺喜欢 帮我洗碗的,他就喜欢听着碗筷互相碰撞发出的声音,洗了几天,就撒手不干了。”家长汤先生表示,现在小孩子的学习任务很重,根本没什么时间来帮厨,他能帮 就帮吧,不能帮我们也不勉强,这个不是重点。 其中,四成父母甚至认为,让孩子“帮厨”是可有可无的事情,不会刻意去培养孩子的这种能力。“现在社会分工这么明确精细,让孩子学做饭做菜等事情, 不是非做不可的,这些完全可以由家政人员来做。况且,有些事情即使我们不去教,孩子长大后就自然而然会懂。
    ”家长冼女士认为,厨房里的活大可不必让孩子太 操心,不管孩子是否有兴趣,顺其自然即可。 在调查中,仅有两成父母表示会有意识对孩子的“帮厨”进行培养,而且都是在上小学后。“6岁前还是太小了,不敢让孩子进厨房,孩子什么都不懂,如果 一时好奇,把煤气炉给打着了,那就容易闯祸了。”家长陈女士认为,还是要刻意培养孩子的厨房技能,现在太多80后、90后的人结婚了小两口根本做不来一顿 饭,天天不是下馆子,就是泡方便面、吃速冻饺子,一点生活情趣都没有了。
    让孩子学习做饭做菜,有很多好处。一是顺应孩子的成长规律。孩子从小就喜欢模仿大人做事,比如会模仿大人扫地、擦桌子、洗衣服。孩子到了四五岁的时候,会对做饭产生兴趣,有的孩子会跑进厨房,抓米抓菜。这时,家长不能觉得孩子是在捣乱,让孩子去玩别的,而是应该抓住机会,满足孩子的探索、学习欲望,让孩子从认识蔬菜、择菜、洗菜开始,学会一些做菜的基本知识。二是锻炼孩子的动手能力。在洗菜、切菜、炒菜的过程中,孩子的双手能够得到锻炼,有利于刺激大脑发育,在做其他事情时动手能力也会提高。三是锻炼统筹规划能力。孩子在做菜时,要考虑怎么搭配、用什么烹饪方法,放什么调料、烹饪时间等问题,无形中就学会了更好地统筹规划、合理利用时间。此外,家长在教孩子做菜时,和孩子的交流多了,家庭氛围也会更和谐。孩子在做菜时,懂得了做饭并不轻松,也会体谅大人的辛苦,增加家庭责任感。
    教孩子学做饭做菜,首先应该让孩子知道平时吃的菜都叫什么名字。买菜时,可以带着孩子一起去菜市场、超市,这些地方都是“生动的课堂”。蔬菜的名字、哪些部分可以食用、怎么烹饪更美味、如何挑选、买回家后如何保存,都可以在这一过程中告诉孩子。
    第一,家务劳动能够消除孩子的依赖性,增强孩子的家庭责任感、义务感。   家务,家务,就是家庭事务,是每一个家庭成员都应该来共同分担的。孩子,就是家庭中一个不可或缺的重要成员,为什么就不能来担当家务劳动呢?很多家长认为:孩子还小,没有做事情的能力,现在应该给他的是一个无忧无虑的童年。这样的想法和干家务并没有什么冲突。孩子是一点一点长大的,家务也是一点一点的教孩子做一些他力所能及的事务,如:扫地、倒垃圾、收拾碗筷等等。大家不难发现,当孩子为家里做了一件他能够做的小事时是多么高兴和自豪!他不仅会因为受到家人的称赞而感到高兴,还会在家里找到自己的位置,肯定自己的存在价值,树立“我能行”的自信。无论大人还是孩子,在心理上都需要拥有肯定、赞许,都需要得到大家的认可。如果没有的话,他会在另外的方面得到:例如通过撒娇、生气、不吃饭等等来吸引大家的注意,得到心理安慰。
    当家务劳动在潜移默化中融为孩子生命的一部分时,孩子会为自己能够为父母分担家务劳动而感到自豪,同时认可自己的责任和义务。尤其是有“要把孩子当朋友对待”的教育思想的家长,更应该像对待真正的朋友一样,让孩子学习分担——“有福同享,有难同当”的才是真正的好朋友。
    第二,家务劳动能够使孩子懂得父母的辛苦,学会关心、体谅别人,融洽社会关系,善于合作。   当一个孩子能够体会到干家务所需要付出的辛苦和无奈时,他就能够真真切切地体会到父母要为家里操多少心,要付出多少辛劳,从而通过亲身感受产生对父母真挚的敬意。只有这样的孩子才会对父母充满感激之心,才会珍惜所得的一切,他会因此而关心、体谅父母,进而尽力为父母做更多的事情。 在干家务这个过程中,有时候凭借孩子个人的能力是很难完成的,这个时候他就需要寻求帮助,或者和人合作。经过多次亲身实践锻炼,孩子就知道面对问题该怎么解决,并且能够通过思考总结出最好的方法——人总是在干活的时候有“逃避劳累”的想法,这样更促进其思考能力的发展。   在社会上,会关心、体谅的人就会从别人的角度着想,尊重别人,珍惜别人的劳动成果,建立良好的社会关系,和别人精诚合作,更有利于其取得成功
    第三,家务劳动可以培养孩子吃苦耐劳的精神、坚强的意志和坚忍不拔的毅力。   世界上没有任何事情能够像家务劳动这样繁杂、琐碎、持久。在长期的家务劳动中,孩子能够在反复的操作中变得熟练起来;能够在成功中寻找到自信;能够在挫折中受到忍耐的磨练;能够在枯燥中学会坚持。长久下去,孩子会把家务当成“顺手”的一件简单的事情来处理。其实,在生活中,在孩子的成长过程中要面对许多困难和挫折,有了吃苦耐劳的精神、坚强的意志和坚忍不拔的毅力,一切都会迎刃而解。
    第四,家务劳动可以使孩子增强办事条理性。许多时候,我们面对的不是一件事情的出现,而是有好多事情同时都在等着我们去完成。家务劳动也是这样。该先做什么后做什么?其实就是在教育孩子做人与做事的道理:捡重要的、紧急的先做,次要的、可以延缓期限的后做。有时候,一些事情可以同时做,例如:把衣服放到洗衣机里洗的时候,可以同时在火上烧水,五分钟的时间里还可以浇花、拖地„„再如:上街买东西的时候要把清单写好,一次基本上把要买的东西都买来,还要注意在路线上节省时间。常此以来,这些看似不足为道的小事情,小时间却能够给孩子的人生节省下一大块时间财富。
    第五,家务劳动可以提高孩子的学习成绩。这个说法好像很荒谬:“家务劳动”和“学习成绩”好像是风马牛不相及的事情吧?其实不然。一个有责任感、义务感的孩子知道学习是自己的任务,不会向别人推卸责任;一个关心、体贴别人的孩子知道自己的学习机会来之不易,懂得拥有时珍惜;一个懂得合作的孩子,能够借助别人(同学、老师或者父母或者其他认识的人)的力量学到更多的东西;一个有吃苦耐劳的精神、坚强的意志和坚忍不拔的毅力的孩子在学习中遇到困难时不会畏惧,更不会退缩;一个办事条理性强的孩子不会浪费任何学习的时间和机会,能够充分利用时间,提高学习效率„„其实,在学习中出现困难的孩子,是从最开始上课的时候,他不知道自己的学习用品在哪里开始的,他不知道自己的东西放在什么位置,做事情总比别人慢半拍,不知道自己该做什么,该怎么做,几乎每一次行动全得依赖于老师或者家长的提醒与督促。
    1、内置家电的处置:在处理内置式家电时,应预留边位,这样,一旦电器出现故障可以比较方便地移出修理。 2、冰箱的安置:冰箱如果放在厨房,不宜靠近灶台,一方面容易影响冰箱内的温度,另外也容易导致冰箱粘水,出现漏电现象。 3、电线及电源插座的铺设:可以有计划地在厨房的各个角落多设一些电源插座,防止电线横陈,给宝贝带来一些不必要的危险因素。电线不要在洗涤盆、电炉或其他炉具旁铺设,并安装漏电保护装置。 4、电源保险丝不可用铜丝代替:铜丝熔点高,不易熔断,起不到保护电路的作用,应选用适宜的保险丝。 5、厨房用灯具:厨房的灯具应使用螺口式,并加装安全罩。 
    众多家庭看来厨房是生活中重要的组成部分,是经常活动的场所,然而它也是家中危险系数最高的地方。很多如碰伤、烫伤或烧伤等意外的发生,实在不容小视,所以营造厨房的安全氛围,是必不可少的事情。厨房里面一些不起眼的小角落都有可能为宝宝的安全带来隐患,下面是一些常见的隐患,希望各位家长注意。要用带盖子的旅行杯喝热水,更不要把暖壶、茶壶这样的东西放在桌子边沿附近。宝宝大都喜欢动,桌子上的热水会烫伤宝宝。

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