北师大版一年级活动10 自己动手包书皮教学课件ppt

这是一份北师大版一年级活动10 自己动手包书皮教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了Contents，包书皮的目的，剥树皮的好处，包书皮的步骤，包书皮应注意什么，书皮的分类等内容，欢迎下载使用。

书皮，对大家来讲一点不陌生，但说包书皮，我想知道的人就不多了。 能认识这种老手艺的大部分都是70后跟80后的了，不像现在，有卖专门包书的书套，很简单，再说现在的书纸质更好，本身有的就已经过塑了一层薄膜，也更不容易坏。我们那时候，新学期开学回家第一件事就是－－包书皮。还别说，这可是件‘大事’，为这事全家总动员，找包书用的油纸，报纸，帮忙裁剪，帮忙包书，小心翼翼，生怕把新书弄皱掉，第二天去上学，看见同学说的第一句话就是，“某某同学，你的书皮全部包好了没有？”。在学校看见谁的书没包书皮，大家会一致认定他为不爱惜书本，他的书就会比我们更早坏掉，更容易旧，所以那时候包书皮也成了同学们之间的“财富”比。不知道大家有没有包过这种书皮？ 包书皮本意是为了保护书籍，其实，也许大家没注意，它还有另外的意义。
孩子们天天上课都用书本，但不但每节课都洗手，这样，书本上就会粘上很多细菌，但没有几个人会天天把书擦一遍，包上书皮，可以保护书本上干净如新，当书皮脏了，再换一个书皮，这样，既保证书本干净，更保证了孩子们的身体健康
让中小学习包书皮，还有一个用意，就是让他们养成好习惯，不仅是包书皮这一件事，通过这一件事，让孩子学会做任何事，都要仔细、认真，良好的习惯往往是从每一件小事养成的
把书本包上书皮，当这本书用完之后，还很新，可以卖掉，给更需要它的人，也可以送给别人，发挥书的最大使用价值，一本小小的书可以多次使用，减少浪费
包书皮最大的意义就在于保护图书，书本天天用，而且极易粘在灰尘和污物，包上书皮，一个学期用下来，还非常新，让孩子们包书皮，就是让他们对每一样东西都懂得爱惜
一、书皮有保护课本的功能。一般需要包书皮的学生都是年龄比较小的小学生，他们大部分同学还没有珍惜课本的概念，一到下课，慌着出去玩，随便把书往书包里一塞，不管书折不折角，会不会烂，所以包书皮有保护书的作用
二、书皮有储存东西的功能。比如记得作业条，有些学生随手一放就容易丢失，可以放在书皮里，就相对安全。我们学校每年就会背一张国学经典，A4大小，刚实行这个制度的时候学生都是拿着背，过不了几天，纸就烂了，再过几天就不能入眼了，后来我就想个办法，让学生放在透明书皮里，每次看直接拿着语文书，既不烂了，也不折角。
第一步就是把需要包书皮的课本拿出来，对着整个空白纸张压出课本的左右前后大小位置的对应折痕
第二步就是把书本对着折痕的中心线展开，然后把厚纸的一边往书本那里对着，留出一定的侧面空白位置
第三步就是把上下的多余边边角角都用剪刀剪掉，只剩下侧面需要的部分即可
第四步就是往书本的首页包住侧面的封皮，将书皮的侧边往下用力塞入侧面的包纸空隙。
一般在书的上下左右各留三个格子的位置比较合适。所以根据此原则剪下合适大小的包书纸。 按照上下左右各留三个格子的原则，将四个角向里折，折边应该是按照自外向内第六个格子的边线对其折叠，折叠好后可以把书放上去检查一下，看看四个角是否正好是四个对折叫的中间位置： 按照折叠线剪掉四个角，为方便对应放书的角，最好在对折线的中间剪一点点做记号，这样在撕掉覆盖纸后方便找到对应位置。 对应书脊位置，在包书纸上下两个中间位置，分别剪两个缺口，以便贴上下边时完美绕过书脊的上下边。缺口的宽度根据书的厚度决定，书越厚，缺口越大。缺口的深度应该比三个格子略深一点。 先撕开右边的包书纸的覆盖纸，露出带胶水的封皮。注意只要撕开位置到折叠四角的中心位置过一点点即可，大概是中间位置格子的一半或一大半即可。 把书的封底的右边对其包书纸的右边上下折叠角的中心，上下边分别对齐对应包书纸的格子边线。
对齐后，用手上下抹书的右边，使其和包书纸的胶水贴上。 将书翻个面，右手轻轻撕里面包书纸的覆盖纸，左手上下磨平撕出来的包书纸胶层，使其和书的封底贴合，慢慢边撕边抹，确保没有气泡，一直贴到中间书脊位置。 将书翻面，先贴封底的上边和下边，注意一定要将包书纸折叠到和书的边对齐后再贴，如果不齐，可以小心撕开后重贴。 贴好上下两边后再贴长边。 封底贴好后，小心贴过书脊，再根据前述步骤贴好封面。 这样，一本书就完美的贴好了。
书套。市面上绝大多数的书套都是透明书套，可以很直观地看到课本名称。有些书套封面会印有各种流行的卡通人物或图案，深受孩子们的喜爱。书套尺寸都是根据课本大小不同而分为不同规格，所以这种书套即使是刚上一年级的小朋友都不需要父母的帮助，自己就可以轻易地把书装到书套里，操作起来简单方便、非常轻松。缺点是书套和书贴合的不是很紧密，常常会有空隙，导致课本封面和底面会从书套里滑落。
自粘书皮。自粘书皮是最近几年比较流行的一种，自粘书皮的尺寸也是由厂家裁减好的，包书时根据书的大小挑选对应尺寸的包书皮，然后将底胶撕除，同时将书皮粘到书本封面即可（书皮上带胶）。这种包书方式听起来好像比以前用牛皮纸包书更简单省事，实际上并非如此。由于自粘书皮一般是塑料薄膜材质，包书的时候需要有足够的耐心将书皮抚平压实，否则容易出现起皱和起泡的情况，影响书皮的美观。自粘书皮的优点是书皮同书贴合的很紧密，完全融为一体，如果包书人手艺高超，甚至看不出来课本是用一层薄膜包过的。另外，这种自粘书皮让低年级的小朋友来包可能有点困难，需要家长帮助一起来完成。 包书皮按照材质的不同可以分为塑料和纸质两种。
1、塑料书皮。塑料书皮是学生们使用最广泛的一种，绝大多数的书套和自粘书皮都是塑料材质。塑料书皮结实耐磨、防水，并且可以反复使用，因此学生们用得更多的是塑料书皮。 2、纸质书皮。纸质书皮中我们最熟悉的就是牛皮纸书皮了，简洁而复古，赢得了一票人的“芳心”。前几年由于“韩潮”的席卷，涌现出了更多五颜六色、图案齐全的纸书皮，这种书皮深受中学生的喜欢。纸质书皮的优点是可以在上面写字绘画，喜欢涂鸦和有创意的学生可以在纸质书皮上创作出自己的个性书皮；缺点是容易磨损、不可以重复使用。