吉林省长春市净月高新区2021-2022学年八年级上学期期末考试数学试卷(含答案)
展开吉林省长春市净月高新区2021-2022学年八年级上学期
期末数学试卷
一、选择题(本大题共8小题,共24分)
- 下列实数中,无理数的是
A. B. C. D.
- 计算,正确的结果是
A. B. C. D.
- 实数的算术平方根是
A. B. C. D.
- 为配合学校文学艺术节活动,校团委对全校学生阅读兴趣调查的数据进行整理,要反映学生感兴趣的各类图书所占百分比,最适合的统计图是
A. 扇形统计图 B. 条形统计图
C. 折线统计图 D. 频数分布直方图
- 已知是完全平方式,则
A. B. C. D.
- 汉代数学家赵爽在注解周髀算经时给出的“赵爽弦图”是我国古代数学的瑰宝,如图所示的弦图中,四个直角三角形都是全等的,它们的斜边长为,较短直角边长为,则图中小正方形空白区域的面积为
A.
B.
C.
D.
- 如图,在中,平分,,,,则的周长为
A.
B.
C.
D.
- 如图,在边长分别为,的两个正方形组成的图形中,剪去一个边长为的正方形,通过用两种不同的方法计算剪去的正方形的面积,可以验证的乘法公式是
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共6小题,共18分)
- 的立方根是______.
- 因式分解:______.
- 命题“线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等”的逆命题是______.
- 计算:______.
- 如图是按以下步骤作图:在中,分别以点,为圆心,大于长为半径作弧,两弧相交于点,;作直线交于点;连接,若,,则的长为______.
|
- 如图,在中,平分,如果,,的面积为,则的面积为______.
三、解答题(本大题共10小题,共78分)
- 计算:
;
.
- 先化简,再求值,其中.
- 如图,点、、、在一条直线上,,,求证:.
|
- 如图,在等边中,点在边上,过点作交于点,过点作,交的延长线于点.
求的度数;
求证:.
- 图、图都是的正方形网格,每个小正方形的边长均为,每个小正方形的顶点叫做格点,线段的端点都在格点上.在给定的网格中,只用无刻度的直尺,在图、图中,按下列要求画图,所画的图形的顶点均在格点上.
在图中画一个以为腰的等腰三角形;
在图中画一个以为底边的等腰三角形.
- 伊通河,是长春平原上的千年古流,是松花江的二级支流,它发源于吉林省伊通县境内哈达岭山脉青顶山北麓,如图,在伊通河笔直的河流一侧有一旅游地,河边有两个景点、其中,由于某种原因,由到的路现在已经不通,为方便游客决定在河边新建一个景点、、三点在同一直线上,并新修一条路,测得千米,千米,千米.
判断的形状,并说明理由;
求原路线的长.
- 近年来,国家对中小学劳动教育越来越重视,净月高新区响应号召成立劳动实践教育基地,为了解学生对劳动知识的掌握情况,劳动基地教师随机抽取了区内某所学校名学生进行问卷调查,将他们的得分按优秀、良好、合格、待合格四个等级进行统计,并绘制了不完整的统计表和条形统计图:
名学生掌握劳动知识统计表:
等级 | 频数 | 频率 |
优秀 | ||
良好 | ||
合格 | ||
待合格 |
的值为______,的值为______,的值为______;
补全条形统计图;
若全校有名学生,请估计该校掌握劳动知识达到“优秀”和“良好”等级的学生有多少人.
- 【教材呈现】如图是华师版八年级上册数学教材第页的部分内容.
把两个全等的直角三角形拼成如图所示的形状,使点、、在同一条直线上,利用此图的面积表示式证明勾股定理. |
请结合图,写出完整的证明过程;
如图,等腰直角三角形,,,是射线上一点,以为直角边在边的右侧作,使,过点,作于点,当时,则______.
- 如图,和都是等边三角形.
探究发现
与是否全等?若全等,加以证明;若不全等,请说明理由;
拓展运用
若、、三点不在一条直线上,,,,求的长;
若绕点旋转,和的边长分别为和,当的面积最大时,的长为______.
如图,在中,,,,点从点出发,沿射线以每秒个单位长度的速度运动.设点的运动时间为秒.
求的长及斜边上的高;
当点在延长线上运动时,的长为______;用含的代数式表示
若点在的角平分线上,则的值为______;
在整个运动中,直接写出是等腰三角形时的值.
答案
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】到线段两端的距离相等的点在线段垂直平分线上
12.【答案】
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】解:原式
.
原式
.
16.【答案】解:原式
,
当时,原式.
17.【答案】证明:,
,
在和中,
,
≌.
.
18.【答案】解:是等边三角形,
,
,
,
,
,
;
证明:是等边三角形,
,
,
,
,
是等边三角形,
,
,,
,
,
.
19.【答案】解:如图,即为所求答案不唯一;
如图,即为所求答案不唯一.
20.【答案】解:是直角三角形,
理由是:在中,
,
,
,
是直角三角形且;
设千米,则千米,
在中,由已知得,,,
由勾股定理得:,
解这个方程,得,
答:原来的路线的长为千米.
21.【答案】
解:,,;
补全条形图如下:
根据题意得:
人,
答:估计该校掌握劳动知识达到“优秀”和“良好”等级的学生有人.
22.【答案】
证明:≌,
,
,
,
,
是等腰直角三角形,
,
,
.
.
23.【答案】
解:全等,理由是:
和都是等边三角形,
,,,
,
即,
在和中,
,
≌;
.
24.【答案】
解:在中,,,,由勾股定理得:.
设斜边上的高为,
,
,
.
的长为,斜边上的高为;
.
.
由图可知,当是等腰三角形时,点必在线段或线段上,
当点在线段上时,此时是等腰直角三角形,
此时,
,
,
;
当点在线段上时,若,
则点运动的长度为:
,
,
;
若,如图,过点作于点,则,
在中,,,,,
,
,
,
在中,由勾股定理得:
,
,
点运动的长度为:,
,
;
若,如图所示,过点作于点,
则,,
,
,
为的中位线,
,
在中,由勾股定理得:,
点运动的长度为:,
,
.
综上,的值为或或或.
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