小学劳技鄂教版二年级上册第5课 百变水果我会捏教案及反思

百变水果我会捏教案

活动准备：  　

　实物苹果、香蕉、梨、橘子等；橡皮、火柴棒、小树叶、泥工板若干。

活动过程：  　

一、出示实物水果，引导学生观察水果的特征。  　

　教师：这些水果是什么形状的？我们来比较它们的相同和不同之处。

二、展示学生上节课的作品：制作的草莓

三、引导学生总结怎样用橡皮泥塑造水果。  　

　讨论后，教师总结：苹果是圆圆的，上下有小坑，可以用团圆、压坑的'方法去做；香蕉是弯弯的，可以搓长后弯曲做成；梨子可以团圆后再捏长一头；橘子可以用团圆、压坑、捏的方法做。另外还可以用小棒点出梨子上的小点，用小树叶做苹果、橘子的叶做苹果、橘子的叶子，小棒还可以用来做水果的蒂。

四、教师一步一步地教学生制作梨子、苹果、香蕉。

五、交待作业要求。  　

　想一想：看过、吃过哪些水果？它们是什么形状？用什么方法来做？看谁想得多，谁的水果做得好。

六、作业，教师巡回指导。  　

　鼓励学生大胆思考和创作，捏出自己喜爱的水果。

七、将学生做的水果摆成排，让学生互相说说自己做了什么水果，是用什么方法做的，表扬大胆创作的幼儿。  　

　小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。