期末高频考点练习卷(试题)-小学数学五年级上册苏教版
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这是一份期末高频考点练习卷(试题)-小学数学五年级上册苏教版,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
期末高频考点练习卷(试题)-小学数学五年级上册苏教版
一、选择题
1.6个百与5个百分之一组成的数是( )。
A.600.5 B.600.05 C.600.005 D.60.05
2.沿着平行四边形的高剪下,把三角形向右平移拼成一个长方形后,下面说法正确的是( )。
A.形状变了,面积不变 B.形状不变,面积不变
C.形状变了,面积变小 D.形状不变,面积变大
3.如图,不规则图形的面积大约是( )cm2(方格图中每个小方格面积是1cm2)。
A.16 B.22 C.35 D.63
4.一根电线15米,第一次用去4.28米,第二次用去6.38米。这根电线比原来短了( )米。
A.4.34 B.10.66 C.6.38 D.2.1
5.如果4.7÷☐>4.7,那么☐里是( )。
A.大于1的数 B.1 C.小于1的数
6.面粉厂0.4小时可以加工面粉0.7吨,加工1吨面粉需要多少小时?列式正确的是( )。
A.0.4÷0.7 B.0.7÷0.4 C.0.7×0.4
二、填空题
7.在3、﹣10、﹢7、﹣1、0、﹣8、1.2中,正数有( ),其中最接近1的是( )。
8.2014年我国粮食总产量大约为6070990000吨,改写成用“万”作单位的数是( )万吨,如果精确到“亿”位并保留两位小数大约是( )亿吨。
9.在括号里填“>”“<”或“=”。
0.7÷0.3( )0.7 5.23×0.4( )6.23
36÷0.01( )3.6×100 7.3÷0.3( )73÷3
10.张乐的爸爸今年a岁,是张乐年龄的3倍,那么张乐今年( )岁。如果张乐今年12岁,那么爸爸今年( )岁。
11.由无锡开往镇江的客车,每隔15分钟发一辆,早上6:10发第一辆,第5辆是( )发车,上午8时( )(填“有”或“没有”)车发出。
12.一个长20厘米、宽10厘米的长方形是由两个完全一样的直角梯形拼成的,每个直角梯形上、下底的和可能是( )厘米,也可能是( )厘米。
13.一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是( )厘米。
14.用18根1厘米长的小棉指摆成一个长方形(长、宽都为整厘米数),一共有( )种不同摆法,其中面积最大是( )平方厘米。
15.小马虎在计算4.25加一个一位小数时,由于错误地只把数的末尾对齐,结果得到6.28,那么正确的得数应是( )。
16.用黑白两色的正六边形按下图所示的规律拼成若干个图案.
第1个 第2个 第3个
①拼第4个图案需要白色的正六边形( )个.
②拼第n个图案需要白色的正六边形( )个.
三、判断题
17.在8.7的末尾填上2个0,这个数的大小不变。( )
18.计算小数加减法时,要把小数点对齐。如,计算4.75+3.2时,“2”要和“5”相加。( )
19.十分位上的“8”与百分位的“8”相差0.72。( )
20.有甲乙两个城市,甲城市的最低温度是﹣7℃,乙城市的最低温度是﹣12℃,甲城市的最低温度高一些。( )
21.一个直角梯形上底是下底的一半,面积是12平方厘米(上下底和直角边的腰长都是整厘米)。这样不同的直角梯形共有3种。( )
四、计算题
22.直接写出得数。
2.4×5= 0.56÷8= 0.25+7.5= 0.2-0.02=
0.55+0.55= 0.2÷0.01= 0.3×0.4= 0.5×0.6=
3.6÷0.03= 12.5×0.58×8= 2.4×1.01= 1.2×1.2=
23.用竖式计算,带“●”号的要验算,带“¥”号的保留两位小数。
7-5.08 ●0.17×24.5 ¥7.83÷2.8
24.计算下面各题,能简算的要简算。
2.55÷1.7-0.7 0.72×8.5+1.28×8.5
42.95-10.18+0.05-0.82 36÷[(17.5+1.22)÷26]
25.求组合图形的面积。
26.求阴影部分的面积。
五、解答题
27.地球表面积大约是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米,其余是海洋.海洋的面积是多少亿平方千米?陆地面积比海洋面积少多少亿平方千米?
28.小丽攒钱想买4套《百科知识》丛书,一套售价23.2元。小丽攒够了钱去书店买书,刚好碰上书店促销,这套丛书现在只售17.4元。小丽就用剩下的钱买了2个笔记本。平均每个笔记本多少元?
29.一块平行四边形麦田,中间有一条宽1.5米的小路。
(1)这块麦田的面积是多少平方米?
(2)如果每平方米收小麦约0.5千克,这块地大约能收小麦多少千克?
30.下表是某学校六年级学生为支援灾区人民自愿捐款的情况。
每人损款数(元)
10
15
20
30
捐款人数
五年级
50
46
10
六年级
40
50
45
15
五、六年级学生捐款情况统计图
(1)如果五、六年级捐20元人数的比是2∶3,请算出人数填在表中并根据表中数据制成条形统计图。
(2)两个年级捐20元的共有( )人,他们一共捐了( )元。
(3)六年级同学平均每人大约捐( )元。(得数保留整数)
31.为鼓励市民节约用水。某市自来水公司采取每月按分段计费的方式收取水费。收费准:10吨以内(含10吨)每吨2.4元;超过10吨的部分每吨3.7元(不足1吨按1吨计算)
(1)小明家2月份用水量为8.9吨,应缴水费多少元?
(2)小军家2月份交水费38.8元。小军家2月份用水多少吨?
参考答案:
1.B
【分析】先看计数单位是几,有几个这样的计数单位,就在这个数位上写几,如果计数单位上一个也没有就写0;据此写出即可。
【详解】6个百与5个百分之一组成的数是600.05
故答案为:B
【点睛】本题考查小数的写法,要重点掌握。
2.A
【分析】
沿着平行四边形的高剪开,并移到右边,拼成一个长方形,长方形的面积等于平行四边形的面积。
长方形面积=长×宽
长相当于平行四边形的底,宽相当于平行四边形的高。
所以平行四边形面积=底×高
【详解】沿着平行四边形的高剪下,把三角形向右平移拼成一个长方形后,形状由长方形变成了长方形,形状变了,面积不变。
故答案为:A
【点睛】关键是熟悉平行四边形面积公式推导过程。
3.C
【分析】如图,这个不规则图形类似于一个上底为3cm,下底为8cm,高为6cm的梯形,根据梯形面积=(上底+下底)×高÷2,列式计算出结果,找到最接近的选项即可。
【详解】(3+8)×6÷2
=11×6÷2
=33(cm2)
选项中与33 cm2最接近的是35 cm2,所以不规则图形的面积大约是35 cm2。
故答案为:C
【点睛】关键是把不规则图形看成近似于规则的图形估算面积。
4.B
【分析】根据题意可知,第一次用去的长度+第二次用去的长度,就是这个电线比原来短的长度。
【详解】4.28+6.38=10.66(米)
一根电线15米,第一次用去4.28米,第二次用去6.38米。这根电线比原来短了10.66米。
故答案为:B
【点睛】本题考查小数加法的计算,关键明确这根电线比原来短的米数就是这两次用去电线的长度和。
5.C
【分析】一个数(0除外)除以小于1的数,结果比原来的数大;据此选择即可。
【详解】由分析可知:
若方框中的数是0.5,则4.7÷0.5>4.7;若方框中的数是2.5,则4.7÷2.5<4.7;所以☐里的数应小于1。
故答案为:C
【点睛】本题考查小数除法,明确商与被除数之间的关系是解题的关键。
6.A
【分析】求加工1吨面粉需要多少小时,用0.4÷0.7进行解答即可。
【详解】0.4÷0.7≈0.57(小时)
加工1吨面粉需要0.57小时。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查了简单归一类问题,谁“归一”除以谁。
7. 3、﹢7、1.2 1.2
【分析】大于0的数就是正数;在数轴上离1最近的数就是最接近1的数。
【详解】由分析可知:
3与1之间有2个单位长度,﹣10与1之间有11个单位长度,﹢7与1之间有6个单位长度,﹣1与1之间有2个单位长度,0与1之间有1个单位长度,﹣8与1之间有9个单位长度,1.2与1之间有0.2个单位长度。
则正数有:3、﹢7、1.2,其中最接近1的是1.2。
【点睛】本题考查正负数的定义,结合在数轴上表示正负数是解题的关键。
8. 607099 60.71
【分析】改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;
改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“亿”字,最后用四舍五入法保留两位小数,据此解答。
【详解】分析可知,6070990000吨改写成用“万”作单位的数是607099万吨,写成用“亿”作单位的数是60.7099亿吨,保留两位小数大约是60.71亿吨。
【点睛】掌握整数的改写方法以及小数取近似值的方法是解答题目的关键。
9. > < > =
【分析】一个数(0除外)除以小于1的数,结果比原来的数大;根据小数乘除法的计算方法,分别求出5.23×0.4、36÷0.01、3.6×100的结果,再进行比较即可;根据商不变的规律,被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变,据此比较即可。
【详解】由分析可知:
0.7÷0.3>0.7
因为5.23×0.4=2.092
所以5.23×0.4<6.23
因为36÷0.01=3600,3.6×100=360
36÷0.01>3.6×100
7.3乘10变为73,0.3乘10变为3,商不变
所以7.3÷0.3=73÷3
【点睛】本题小数乘除法,结合商不变的性质是解题的关键。
10. a÷3 36
【分析】根据题目中的数量关系:张乐的年龄×3=爸爸的年龄,把爸爸的年龄代入,即可表示出张乐今年的年龄。当张乐今年12岁时,用张乐的年龄乘3,即是爸爸今年的年龄。
【详解】根据分析得,张乐的年龄为:a÷3(岁)
12×3=36(岁)
即张乐今年a÷3(岁)。如果张乐今年12岁,那么爸爸今年36岁。
【点睛】此题考查的是用字母表示数,明确数量关系是解题关键。
11. 7:10 没有
【分析】由题意可知,从第1辆到第5辆中间间隔4个时间段,即需经过15×4=60分钟,则第5辆的发车时间是6:10+60分钟=7:10;第6辆的发车时间是7:10+15分=7:25,第7辆的发车时间是7:25+15分=7:40,第8辆的发车时间是7:40+15分=7:55,第9辆的发车时间是7:55+15分=8:10;据此填空即可。
【详解】15×(5-1)
=15×4
=60(分钟)
6:10+60分钟=7:10
则第5辆是7:10发车;
第6辆的发车时间是7:10+15分=7:25,第7辆的发车时间是7:25+15分=7:40,第8辆的发车时间是7:40+15分=7:55,第9辆的发车时间是7:55+15分=8:10
则上午8时没有车发出。
【点睛】本题考查时间的推算,明确第1辆车和第5辆车中间隔了4个时间段是解题的关键。
12. 20 10
【分析】两个完全相同的直角梯形拼成长方形,上、下底的和可能等于长,也可能等于宽。
拼接方式如图:
【详解】由分析可知:一个长20厘米、宽10厘米的长方形是由两个完全一样的直角梯形拼成的,每个直角梯形上、下底的和可能是20厘米,也可能是10厘米。
【点睛】掌握平面图形的拼切以及直角梯形和长方形的关系是解题的关键。
13.4.8
【详解】略
14. 4 20
【分析】长方形的周长是18厘米,那么长加宽的和是9厘米,当长取8、7、6、5时,宽分别取1、2、3、4,总共有4种,分别计算各自的面积,得到最大的面积。
【详解】
当长取8厘米,宽取1厘米的时候,面积是8平方厘米;
当长取7厘米,宽取2厘米的时候,面积是14平方厘米;
当长取6厘米,宽取3厘米的时候,面积是18平方厘米;
当长取5厘米,宽取4厘米的时候,面积是20平方厘米;
一共有4种摆法,比较发现,面积最大是20平方厘米。
【点睛】当周长一定时,长和宽相差得越小,面积就越大。
15.24.55
【分析】先用6.28减去4.25推算出这个一位小数,然后用这个一位小数加4.25即可。
【详解】6.28-4.25=2.03,因此这个一位小数是20.3。
20.3+4.25=24.55
则正确的得数应是24.55。
【点睛】此题考查的是小数的加、减法计算,先根据错误的结果推算出一位小数是解答此题的关键。
16. 21 5n+1
【详解】略
17.√
【分析】根据小数的性质,在小数的末尾添加或去掉“0”,小数的大小不变。来判断。
【详解】由小数的性质可知,在8.7的末尾填上2个0,这个数的大小不变。说法正确。
故答案为:√。
【点睛】此题考查小数的性质,属于基础类题目。
18.×
【分析】根据小数加减分的计算方法:小数加法:相同数位对齐,低位加起,满十进一;小数减法:相同数位对齐,低位减起,退一当十,相同位对齐,就是小数点对齐,据此解答。
【详解】计算小数加减法时,要把小数点对齐。如,计算4.75+3.2时,“2”要和“7”相加。
原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】根据小数加减法的计算法则进行解答,熟记小数加减法的计算法则是解答本题的关键。
19.√
【分析】十分位上为“8”是0.8,百分位上为“8”的数是0.08,用0.8减去0.08,得到的结果,再进行比较,即可解答。
【详解】0.8-0.08=0.72
十分位上的“8”与百分位的“8”相差0.72。
原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查小数的意义以及小数减法的计算。
20.√
【分析】根据负数的意义可知,数字前面有负号,负号后面数字越大,这个负数越小,数字越小,这个负数越大,由于零下温度的时候,数字越大,气温越低,据此解答。
【详解】根据分析可知,有甲乙两个城市,甲城市的最低温度是﹣7℃,乙城市的最低温度是﹣12℃,甲城市的最低温度高一些。
原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】根据正负数的意义进行解答。
21.×
【分析】根据题意,上底、下底和高的长度均为整厘米数,设梯形的上底为x厘米,下底就是2x厘米,高为h厘米,可列方程(x+2x)h÷2=12,根据题意找出符合条件的未知数的值即可。
【详解】解:设设梯形的上底为x厘米,下底就是2x厘米,高为h厘米。
(x+2x)h÷2=12
3xh=24
xh=8
x和h都是整数,则有1×8=8,8×1=8,2×4=8,4×2=8,所以有四组数据。也就是有4种这样不同的直角梯形。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查的是梯形的面积公式的应用。注意上下底和高的取值范围。
22.12;0.07;7.75;0.18;
1.1;20;0.12;0.3;
120;58;2.424;1.44
【详解】略
23.1.92;4.165;2.80
【分析】小数之间的加、减法计算时,应先将小数点及相同数位对齐,再按照整数的加、减法计算方法进行计算即可;
小数乘法的计算方法:根据整数乘法的计算方法进行计算。最后的结果看因数一共有几位小数位,积就保留几位小数即可;乘法的验算用除法;
除数是小数的除法的计算方法:先把除数转化成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动相应的位数,再根据除数是整数的除法计算方法即可,最后商的小数点要和被除数移动后的小数点对齐;
保留两位小数,看小数点后的第三个数,如果小数点后的第三个数大于等于5,则进一,小于5,则舍去;据此计算。
【详解】7-5.08=1.92 0.17×24.5=4.165
验算:
7.83÷2.8≈2.80
24.0.8;17
32;50
【分析】2.55÷1.7-0.7,先计算除法,再计算减法;
0.72×8.5+1.28×8.5,根据乘法分配律,原式化为:8.5×(0.72+1.28),再进行计算;
42.95-10.18+0.05-0.82,根据加法交换律,结合律以及减法性质,原式化为:(42.95+0.05)-(10.18+0.82),再进行计算;
36÷[(17.5+1.22)÷26],先计算小括号里的加法,再计算中括号里的除法,最后计算括号外的除法。
【详解】2.55÷1.7-0.7
=1.7-0.7
=0.8
0.72×8.5+1.28×8.5
=8.5×(0.72+1.28)
=8.5×2
=17
42.95-10.18+0.05-0.82
=(42.95+0.05)-(10.18+0.82)
=43-11
=32
36÷[(17.5+1.22)÷26]
=36÷[18.72÷26]
=36÷0.72
=50
25.52.5cm²
【分析】组合图形的面积是梯形的面积加上长方形的面积,用梯形的面积公式:(上底+下底)×高÷2、长方形的面积公式:长×宽即可求解。
【详解】(3+6)×5÷2
=9×5÷2
=45÷2
=22.5(平方厘米)
6×5=30(平方厘米)
22.5+30=52.5(平方厘米)
26.30平方米
【分析】观察图形可知,用梯形的面积减去空白三角形的面积即是阴影部分的面积。梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,三角形的面积=底×高÷2,据此代入数据计算。
【详解】(4+10)×6÷2-4×6÷2
=14×6÷2-12
=42-12
=30(平方米)
27.3.61亿平方千米 2.12亿平方千米
【分析】本题考查了基本的数量关系:总量﹣其中一个量=剩下的量;以及已知两个数求一个数比另一个数少多少,用减法.
(1)用地球的表面积减去陆地面积就是海洋的面积;
(2)用海洋面积减去陆地面积就是陆地面积比海洋面积少的面积.
【详解】(1)5.1﹣1.49=3.61(亿平方千米)
(2)3.61﹣1.49=2.12(亿平方千米)
答:海洋的面积是3.61亿平方千米,陆地面积比海洋面积少2.12亿平方千米.
28.11.6元
【分析】由题分析可知:小丽所带钱数为23.2×4=92.8(元);现在买4套丛书共需4×17.4=69.6(元);剩余钱数92.8-69.6=23.2(元),共可买2个笔记本,则每个笔记本23.2÷2=11.6(元)。
【详解】[23.2×4-4×17.4]÷2
=[92.8-69.6]÷2
=23.2÷2
=11.6(元)
答:平均每个笔记本11.6元。
【点睛】本题考查单价、数量和总价,明确它们之间的关系是解题的关键。
29.(1)96.25平方米
(2)48.125千克
【分析】(1)这块麦田的面积等于底是40米,高是2.5米的平行四边形面积减去底是1.5米,高是2.5米的平行四边形面积,根据平行四边形面积公式:面积=底×高,代入数据,求出这块麦田的面积;
(2)再用这块麦田的面积×0.5,即可求出这块地大约能收小麦的质量。
【详解】(1)40×2.5-1.5×2.5
=100-3.75
=96.25(平方米)
答:这块麦田的面积是96.25平方米。
(2)96.25×0.5=48.125(千克)
答:这块地大约能收小麦48.125千克。
【点睛】熟练掌握平行四边形面积公式是解答本题的关键。
30.(1)见详解
(2)75;1500
(3)17
【分析】(1)根据五、六年级捐20元人数的比是2∶3,六年级是45人,可求出1份是15人,即可求解2份是30人,据此填表画图即可。
(2)由图表可知两个年级捐款各有多少人,求一共用加法,再乘每个人的捐款额即可求出一共捐了多少钱。
(3)求平均要用总数÷总个数,用六年级总额÷总人数即可求解。
【详解】(1)45÷3×2
=15×2
=30(人)
五年级捐20元的有30人。
每人损款数(元)
10
15
20
30
捐款人数
五年级
50
46
30
10
六年级
40
50
45
15
(2)30+45=75(人)
75×20=1500(元)
两个年级捐20元的共有75人,一共捐了1500元。
(3)(40×10+50×15+45×20+15×30)÷(40+50+45+15)
=(400+750+900+450)÷(40+50+45+15)
=2500÷150
≈17(元)
六年级同学平均每人大约捐17元。
【点睛】关键是根据统计表获取有用的信息,再根据平均数的意义解决问题。
31.(1)21.6元
(2)14吨
【分析】(1)根据题意可知,用小明家2月份用水量和收费标准比较,8.9<10,不足1吨按1吨算,即8.9吨按照9吨的价格计算,小明家2月份水费是每吨2.4元,用2.4×9,解答;
(2)先计算出10吨水的费用,再用小军家2月份交水费的钱数减去10吨水费的钱数,再用多出的钱数除以出过10吨后每吨水价钱3.7元,求出超的吨数,再加上10吨,即可求出小军家2月份的用水吨数。
【详解】(1)8.9<10
2.4×9=21.6(元)
答:应缴水费21.6元。
(2)38.8-(2.4×10)
=38.8-24
=14.8(元)
14.8÷3.7+10
=4+10
=14(吨)
答:小军家2月份用水14吨。
【点睛】解答本题的关键明确分两部分,一部分是标准费10吨以内(含10吨),一部分是超过10吨的收费。
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