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      第五单元《观测天气 第三课《18.风向和风力》.mp4
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    苏教版 (2017)18 风向和风力优秀ppt课件

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    这是一份苏教版 (2017)18 风向和风力优秀ppt课件,文件包含53风向和风力课件pptx、第五单元《观测天气第三课《18风向和风力》mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。

    Q1:说说你看到了什么?
    四到六级 偏北风
    Q2:天气预报中,是怎么描述有风天气的呢?
    辨风向和风力——游戏:“吹纸巾”
    风力:风的强弱。(即风吹到物体上所表现出的力量的大小。)一般用风级表示风的强度。
    制作并测量风向与风力 ——认识风向风力计
    风向风力计测量的是瞬时风速风向。
    ① 观看风向风力计制作视频② 利用材料包,小组合作制作风向风力计。 合作要求:a.确保风向标和风杯要能自如的旋转b.注意音量控制(音量四级控制)c.制作中注意安全
    制作并测量风向与风力 ——小组合作制作风向风力计
    制作并测量风向与风力 ——室外测量风向风力
    Q2:“室外测量风向与风力应注意什么?
    风对人类生产、生活的影响——风级歌
    0级烟柱直冲天,1级青烟随风偏2级轻风吹脸面,3级叶动红旗展4级风吹飞纸片,5级带叶小树摇6级举伞步行艰,7级迎风走不便8级风吹树枝断,9级屋顶飞瓦片10级拔树又倒屋,11,12陆上很少见
    风对人类生产、生活的影响
    Q3:你看到了什么现象,这个现象和“风”有什么关系?
    Q4:你看到了什么现象,这个现象和“风”有什么关系?
    作业——连续观测一周的天气情况
    1.每天定时定点记录气温、云量、雨量、风向、风力等数据。(将数据记录拍成图片) 2.根据记录表,说一说一周中天气有哪些变化。(录成语音) 3.发送作业到邮箱: xuming0120@126.cm
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