广西南宁市隆安县2022--2023学年部编版七年级上学期期中历史试卷(含答案)

这是一份广西南宁市隆安县2022--2023学年部编版七年级上学期期中历史试卷(含答案)，共11页。试卷主要包含了非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．在“北京周口店文化节”的活动现场，小明很想体验北京人的原始生活。当主办者发给他一块瘦肉让他切割时，他选择的最佳工具应该是（ ）
A．石制工具B．铁制工具C．棍棒D．硬质土块
2．央视热播的《舌尖上的中国2•时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地点是（ ）
A．半坡遗址B．河姆渡遗址C．北京人遗址D．元谋人遗址
3．1998年有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述轩辕氏（即黄帝）联合炎帝（ ）
A．夸父B．舜C．蚩尤D．盘古
4．《史记•周本纪》中记载：“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……”这说明西周分封制下诸侯要承担的义务是（ ）
A．定期朝见周天子，汇报政务
B．进献贡物
C．服从周王调兵
D．定期服役
5．文物是典型的历史，下列文物反映商朝社会生活的是（ ）
A．兵马俑B．司母戊鼎
C．竹简D．青花瓷
6．春秋时期最显著的政治特点是（ ）
A．争霸战争激烈，分裂趋势加剧
B．王室衰微，诸侯争霸
C．王室采取有力措施而中兴
D．霸主联合，与王室争权
7．如图地图最西边A处的诸侯国名称是什么？（ ）
A．齐国B．楚国C．赵国D．秦国
8．当前，全球已建成以传播中国语言文化为基本任务的“孔子学院”（或“孔子课堂”）五百多处（ ）
A．为政以德B．“兼爱”、“非攻”
C．无为而治D．因材施教
9．如图是秦朝为了巩固统一所采取的政治制度，它是（ ）
A．分封制B．禅让制C．世袭制D．中央集权制
10．曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，如同集市一样。这种现象说明秦朝时期（ ）
A．刑法残酷B．国民素质不高
C．人民法制观念淡薄D．社会治安混乱
11．秦朝时，创立了大一统的中央集权制度，皇帝之下掌管监察事务的中央政权机构是（ ）
A．丞相B．太尉C．御史大夫D．郡守
12．如图所示是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是（ ）
A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝
13．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（ ）
A．建筑技术的进步B．人工取火的发明
C．饲养水平的提高D．生产工具的改进
14．秦灭六国，建立起我国第一个统一的封建国家。统一之后的货币是（ ）
A．B．
C．D．
15．战国时期各国变法的目的是（ ）
A．让农民富裕起来
B．确立封建统治、发展封建经济
C．大量开垦荒地
D．巩固奴隶主统治
二、非选择题（16题8分，17题11分，18题11分，共30分）
16．（8分）阅读材料，回答问题。
材料一……（秦孝公）有席卷天下，包举宇内囊括四海之意，商君佐之，内立法度，修守战之具，外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
材料二 （公元前356年，秦国任用商鞅变法）商鞅变法明确规定：“缪（lu）力本业（努力搞好农业），复其身（免除徭役）。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
材料三“始知李太守，伯禹亦不如。”
——唐代诗人岑参的古诗《石犀•江水初荡谲》
（1）材料一反映的是我国古代哪次变法？
（2）结合材料二和所学知识，以什么方式来奖励生产粮食布帛多的人？商鞅变法哪项措施最能体现当时社会性质的改变？
（3）材料三诗中称颂的人是谁的？请你用一句话简要介绍他的贡献。
（4）商鞅变法达到国富兵强的目的，他的变法措施中使秦国兵强的措施是什么？对后世影响最大的措施又是什么？
（5）材料二、材料三中的两个人物，一位是著名的改革家，一位是著名的水利专家（国家）具有什么作用？
17．（11分）政治、经济、文化交相辉映，从不同领域折射出人类对真善美的追求。根据下面图文信息，回答相关问题。
[政治智慧]
材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。
——《礼记•礼运》
材料二“父死子继，兄终弟及”。
——《公羊传昭公二十二年》
材料三“封建亲戚，以藩屏周”。（“藩”是指诸侯国）
——《春秋左氏传》
材料四 分天下以为三十六郡。
——《史记•秦始皇本纪》
（1）结合上述四则材料说出它们分别属于哪种政治制度？
[经济智慧]
材料五
（2）材料五分别是春秋战国时期新出现的哪一种生产工具和生产方式？
[思想智慧]道德教育体现先贤智慧。
材料六“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”
——《论语•雍也》
材料七 专严刑者，民之所畏也；重罚者，而严刑重罚之可以治国也。
——《韩非子》
（3）据材料六，指出孔子的核心主张是什么？
（4）材料七中韩非子的思想主张是什么？他属于哪个学派？他的主张后来在哪个国家实现？
（5）综合上述材料，请你说说先贤们具有什么精神？
18．（11分）“和谐”是人类发展的追求之一。无论是统治的和谐还是人类的发展与自然的和谐都是至关重要的。根据提示，完成相关探究任务。
【创新促“和谐”】
（1）上图所展示的是哪一重大水利工程？此工程位于哪里？
【统一促“和谐”】
（2）秦统一为加强统治，促进经济文化的交流，分别采取了什么措施？
【统治话“和谐”】
（3）请把图4中的空格补充完整（人名），并结合图3、图4这两幅图片，说一说统治的和谐与统治者有怎样的关系。（注意史论结合）
（4）在春秋时期，主张以德治国，促进社会和谐的人是谁？请你用一句话评价他。
【启迪促“发展”】
（5）通过以上探究，你认为如何才能构建和谐社会？（说出一条即可）
2022-2023学年广西南宁市隆安县七年级（上）期中历史试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（15小题，每小题2分，共30分）下列各题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请你用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。
1．【解答】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，还保留了猿的某些特征，但已经能够制造和使用工具。北京人将石块敲打成粗糙的石器，凭着极原始的工具同大自然进行艰苦的斗争。
故选：A。
2．【解答】根据题干信息“某剧组想拍摄我国种植水稻的专题片”，结合所学知识可知。故B符合题意。
故选：B。
3．【解答】相传，距今约四五千年、制造迷雾的大魔头蚩尤，炎帝，经过长期发展形成日后的华夏族，中华民族的主干部分。
故选：C。
4．【解答】为了巩固统治，西周实行分封制、奴隶、功臣等。诸侯代表周天子治理诸侯国，战时带兵随从天子作战等，有寇至则举烽火，西周分封制下诸侯要承担的义务是服从周王调兵。
故选：C。
5．【解答】文物是典型的历史，文物反映商朝社会生活的是司母戊鼎、口长110厘米、重832.84千克，用陶范铸造，是世界上现存最大的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂。
故选：B。
6．【解答】春秋时期，王室衰微，天子反而依附于强大的诸侯。
故选：B。
7．【解答】据所学知识可知，战国七雄用歌谣来记忆是：东南西北到中间。“战国七雄”中地理位置在最西边是秦国，排除ABC三项。
故选：D。
8．【解答】为政以德是孔子在政治思想方面的成就，他提出“仁”的学说。“兼爱”。无为而治是老子创立的道家学派的主要思想。
故选：D。
9．【解答】据图片并结合所学知识可知，秦始皇创立了一整套封建专制主义中央集权制度、太尉，在地方推行郡县制。
故选：D。
10．【解答】提取题干中信息“道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人”可得出当时犯罪的比较多，实施刑法非常残酷，诛族。
故选：A。
11．【解答】秦始皇统一全国后，在政治上建立封建专制主义中央集权制，皇帝总揽一切大权、御史大夫。丞相帮助皇帝处理全国的政事，太尉管理军事。
故选：C。
12．【解答】公元前2070年，禹建立夏朝。
故选：A。
13．【解答】根据所学可知，由于生产工具不断改进，促进社会生产力的发展，从采集到种植。
故选：D。
14．【解答】秦灭六国，建立起我国第一个统一的封建国家，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔钱。本题C是圆形方孔钱。
故选：C。
15．【解答】根据所学知识可知：战国时期各国的变法运动，实际上是一场封建化的运动，废除了奴隶制的政治经济制度。各国变法的目的是确立封建统治。
故选：B。
二、非选择题（16题8分，17题11分，18题11分，共30分）
16．【解答】（1）根据材料“当是时也，商君佐之，务耕织，外连横而斗诸侯，材料一反映的是我国古代商鞅变法。
（2）结合材料二和所学知识可知，商鞅变法规定鼓励耕织、布帛多的人可免除徭役，允许土地自由买卖的措施最能体现当时社会性质的改变。
（3）根据材料“始知李太守，伯禹亦不如”可知。结合所学知识可知，秦国蜀郡郡守李冰主持。都江堰是一座综合性的水利枢纽、分洪、控流等功效合成为一个系统、灌溉。建成之后，被称为“天府之国”。
（4）结合所学知识可知，商鞅变法达到国富兵强的目的，对有军功者授予爵位并赏赐土地，由国君直接派官吏治理。
（5）材料一、材料二中的两个人物，一位是著名的水利专家，值得我们学习
故答案为：
（1）商鞅变法。
（2）鼓励耕织，生产粮食；废除井田制。
（3）李冰。李冰主持修建了都江堰。
（4）奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，由国君直接派官吏治理。
（5）创新精神和为国为民不惜牺牲个人利益的精神。（言之有理即可）
17．【解答】（1）根据材料一“大道之行也，天下为公，讲信修睦，反映的是尧舜禹实行禅让制的信息，兄终弟及”可知；根据材料三“封建亲戚，反映的是西周分封制的目的。”可知。
（2）根据材料五可知，反映的是春秋战国时期铁制农具的使用和牛耕的推广，生产方式是牛耕技术；
（3）根据材料六“夫仁者，己欲立而立人。”可知。
（4）根据材料七“专严刑者，民之所畏也，民之所恶也，而严刑重罚之可以治国也，韩非子的思想主张是严刑重罚。
（5）本题属于开放性设问，可以从不畏艰辛、不断探索进取的精神。
故答案为：
（1）材料一：禅让制；材料二：世袭制；材料四：郡县制。
（2）生产工具：铁犁，生产方式：牛耕技术。
（3）核心主张：仁。
（4）主张：重视严刑重罚；秦国。
（5）精神：不畏艰辛、敢于创新。
18．【解答】（1）上图所展示的是灵渠，此工程位于广西壮族自治区兴安县境内。秦统一后，统一岭南及东南沿海地区。
（2）秦统一为加强统治，促进经济文化的交流、统一度量衡和统一文字等措施。
（3）公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法、图4这两幅图片可知，统治者实行轻徭薄赋，统治者实行暴政，甚至导致国家灭亡，发展农业，使经济得到发展，商朝很快强大起来，导致国家灭亡。
（4）在春秋时期，主张以德治国，孔子是大思想家，儒家学派创始人。
（5）本题为开放性试题，言之有理即可，创造人与人公平竞争的机会，为人民服务，重用人才，加强与外国联系。
故答案为：
（1）灵渠；广西壮族自治区兴安县境内。
（2）统一货币、统一度量衡和统一文字等。
（3）秦孝公；统治的和谐与统治者有很大的关系，统治才能长久，统治不会长久，如商王汤任用贤才、手工业和商业，人民生活相对安定。夏朝最后一个王桀实行暴政。
（4）孔子；孔子是大思想家，儒家学派创始人。
（5）要加强民主与法制建设，创造人与人公平竞争的机会，为人民服务，重用人才，加强与外国联系。
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