小学语文人教部编版五年级下册5 草船借箭教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册5 草船借箭教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了军令状，神机妙算，吩咐军匠故意迟延，减少造箭材料，派人监督，曹操下令说，要追也来不及了，人物变化，称呼不同等内容，欢迎下载使用。
jūn lìng zhuàng
shén jī mià suàn
这节课我们继续揣摩文中描写人物的句子，体会周瑜、鲁肃、曹操三位主要人物的特点。
找出文中描写周瑜、鲁肃、曹操等人物的关键语句，感受人物特点。
交流文中能体现周瑜人物特点的句子。
分角色朗读，说说周瑜是怎样一步一步设计陷害诸葛亮的？
除了语言描写，还有什么地方体现周瑜的阴险狡诈？
暗自窃喜，太好了，诸葛亮自以为聪明，掉进了我的圈套，看我三天后怎么治他的罪！
此时周瑜心里在想些什么？
周瑜如此陷害诸葛亮，仅仅是妒忌他的才干吗？
交流文中能体现鲁肃人物特点的句子。
鲁肃是东吴的大臣，为什么要帮诸葛亮呢？
鲁肃果然是一个信守承诺、忠厚老实的人，答应的事都做到了。
交流文中能体现曹操人物特点的句子。
默读“阅读链接”中的原文片段，找出课文中对应的段落，并结合课文内容说说大概意思。
交流原文片段对应课文中的段落，说说原文片段的大意。
江上雾很大，敌人忽然来攻
将原著与课文比较阅读，谈谈自己读后的发现或感受。
阅读短文，哪些地方让你感受到诸葛亮的神机妙算？
周瑜得知曹操中了庞统的连环计，非常高兴。可是要火攻，这大冬天哪里有东南风呢？望着强劲的西北风，周瑜急得吐了一口鲜血，昏倒在地。 鲁肃见事情紧急，急忙把诸葛亮请来了。诸葛亮胸有成竹，给周瑜送上一张“药方”：“想破曹公，宜用火攻；万事俱备只欠东风。”周瑜看出了诸葛亮知道了他的心事，不得不请教诸葛亮，请他想想办法。诸葛亮预测出冬至后会刮一场东南风，就对周瑜说他能借来东风。周瑜的“病”立刻好了。他命令部下赶紧去南屏山建筑七星坛供诸葛亮借东风用。 诸葛亮披头散发，登坛作法，口念咒语，装模作样地借起东风来。与此同时，周瑜已经做好了进攻曹操的一切准备。公元二零八年冬至那天的半夜，果然刮起了东南风，风势越来越猛。
诸葛亮算准冬至后会有东南风，可见他神机妙算、通晓天文。
诸葛亮还假装开坛作法借东风，实际上早已算好时机。
诸葛亮送周瑜的“药方”可以看出他算准了周瑜借东风的计策。
草船借箭 诸葛亮 周瑜 （神机妙算） （妒才忌能、阴险狡诈） 鲁肃 （忠义守信、顾全大局） 曹操 （生性多疑）
课后，感兴趣的同学可以读一读《三国演义》中其他精彩的故事。