小学语文人教部编版五年级下册5 草船借箭教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册5 草船借箭教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了三顾茅庐，火烧赤壁，过五关斩六将，空城计，大意失荆州，桃园三结义，足智多谋，胆略过人，顾全大局，通天文晓地理等内容，欢迎下载使用。
你知道四大名著吗？
你对《三国演义》有什么了解？你知道其中的哪些故事呢？
他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。
五更时分，船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军 士一边擂鼓，一边呐喊。
诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。
“瑜”和“督”可以利用形声字规律识记，还可以结合故事中的人物姓名、身份加强记忆。
“幔”是“悬挂起来用作遮挡的布、绸子等。”比如：布幔、窗幔。
“寨”可与“赛”“塞”对比识记。文中的“水寨”指的是“水边用于防卫的栅栏、营垒。”
“丞”可与“蒸”对比识记。“丞相”是中国古代的官名。
让我们开火车，认读重点词语吧！
请同学们说说文中的主要人物。
请同学们按照起因、经过、结果的顺序说说故事的主要内容。
起因（1—2） 经过（3—9） 结果 （10）
周瑜很妒忌诸葛亮，要他十天内造出十万支箭，以此陷害他。诸葛亮立下军令状，答应三天内造好十万支箭。
诸葛亮请鲁肃帮忙准备物品，等第三天夜里大雾漫天时，命船只开向曹军水寨。曹操不敢轻易出兵，只叫弓弩手射箭，二十条船两边的草把子上插满了箭。
十万支箭如期交付周瑜，周瑜自叹不如。
请你把故事的起因、经过、结果连起来说说课文的主要内容。
品味文中描写诸葛亮言行的关键语句，感受人物形象。
“军令状”是什么意思？立下军令状意味着什么？当时诸葛亮心里想了些什么？
诸葛亮这么机智，为什么不推掉这个任务呢？明知周瑜要害他，还要借十万支箭？
诸葛亮请鲁肃帮忙，难道他不怕鲁肃告密吗？
究竟是碰巧遇上了大雾，还是诸葛亮早在三天之前就算准了大雾呢？从课文中找出相关语句读一读。
为什么诸葛亮要下令把船掉过来？
读完课文后，你对诸葛亮这个人物有了哪些进一步的了解呢？
“插”字共十二画，右半部分的笔顺是撇、横、竖、撇、竖、横、横折、横、横。
“庶”不要写得太大，尤其是四点底不要写得太宽，既要被“广字旁”盖住，也要能被“走之”托住。
神机妙算足智多谋胆略过人顾全大局洞察人心思虑周全通天文 晓地理
抄写词语：注意书写规范、美观。妒忌 委托 照办 预计 紧急 军令状 探听 私自 布置 调度 呐喊 神机妙算