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初中物理人教版九年级全册第3节 太阳能图文课件ppt
展开1.“太阳能动力汽车”车顶的太阳能电池板可以将太阳能转化为________能,这些太阳能来源于太阳内部的核________(填“聚变”或“裂变”)。为汽车提供动力的电能是______(填“一次”或“二次”)能源。
2.如图所示,卫星的太阳能电池帆板可以把太阳能直接转化成________能,给卫星提供动力,太阳能是________(填“一次”或“二次”)能源,它是在太阳内部的氢原子核发生________(填“裂变”或“聚变”)释放出的能量。
3. [创新题]人类利用太阳能的实质是将太阳能转化为其他形式的能。下面是太阳能的来源及转化框图,请对应填出图中序号处的物理术语:①____________;②____________;③_____________;④__________。
4.太阳是太阳系中唯一的恒星,每时每刻向外辐射太阳能。下列关于太阳能的叙述错误的是( )A.煤、石油、天然气等化石燃料中的能量最终来自太阳能B.生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的C.地球上的水循环是由太阳能推动的D.太阳能来源于太阳内部的核裂变
5.太阳能动力汽车部件的工作流程大致如下图所示,下列说法正确的是( )A.储能环节,是将电能转化为化学能B.图中某个环节的工作效率可达100%C.控制送电环节,是将电能转化为机械能D.光电转换环节,是将电能转化为太阳能
6.光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效应将光能直接转变为电能的一种技术。(1)光伏发电的关键元件是太阳能电池,太阳能来源于太阳内部的氢原子核________(填“裂变”或“聚变”),得到的电能属于________次能源,其能量转化与风力发电机________(填“相同”或“不同”)。
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人教版九年级全册第二十二章 能源与可持续发展第3节 太阳能集体备课课件ppt: 这是一份人教版九年级全册第二十二章 能源与可持续发展第3节 太阳能集体备课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了太阳辐射能,大气升温不均匀,形成风空气动能,使水循环,形成水流水流能,被绿色植物微生物吸收,食物煤石油天然气,化学能,直接利用太阳灶,使大地变热等内容,欢迎下载使用。