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    人教版物理九年级下册 第22章 第3节 太阳能 课件+素材
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    初中物理人教版九年级全册第3节 太阳能精品ppt课件

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    这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 太阳能精品ppt课件,文件包含第22章第3节太阳能课件pptx、光伏发电mp4、太阳的结构swf、太阳能电池及其应用swf、太阳能的利用mp4、水循环mp4、风的形成mp4、黑色吸热快mp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    1.知道太阳能的由来及其特点。2.了解利用太阳能的方式及其新进展。
    【重点】太阳能的利用方式。
    【难点】太阳能的利用方式及其新进展。
    动植物的生长,人类的活动都无法离开太阳。人类能够从距离地球1.5亿千米远的太阳上,获取所需的能源。你是否了解太阳?
    太阳距地球1.5亿千米,直径大约是地球的110倍,体积是地球的130万倍,质量是地球的33万倍,核心温度高达1500万摄氏度。
    知识点 太阳——巨大的“核能火炉”
    太阳表面温度约6000℃,就像一个高温气体组成的海洋。大部分太阳能以光和热的形式向四周辐射开去。
    在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸,太阳就像一个巨大的“核能火炉”。
    太阳是个巨大的“核能火炉”,其能量来自( )A.核裂变 B.核聚变 C.煤燃烧 D.目前尚不可知
    解析:在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能。故正确选项是B。
    知识点 太阳是人类能源的宝库
    太阳光已经照耀了我们的地球近50亿年,地球在这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。人类的日常生活,也无法离开阳光。
    今天我们开采化石燃料,实际上是在开采上亿年前地球接收的太阳能。
    地球上的能量是怎样转化和守恒的?
    植物通过光合作用从太阳获取能量,以化学能的形式存贮在植物体内;人类和动物从植物或其他动物中获取生物质能以维持生命。总之,整个转化和转移过程中能量是守恒的。
    太阳是人类能源的宝库,下列能源中不是来源于太阳的是( ) A.地热能 B.风能 C.水能 D.生物质能
    解析:地热能是由地壳抽取的天然热能,这种能量来自地球内部的熔岩,并以热力形式存在,是引致火山爆发及地震的能量,它的来源不是太阳;而风能、水能、生物质能都来源于太阳。
    知识点 太阳能的利用
    用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。
    太阳能热水器、冷暖空调和生活系统
    太阳能电池可以将太阳能转化为电能;在航空、航天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。
    集热塔:加热水,通过水蒸气推动汽轮机发电。
    定日镜:追着太阳转,反射阳光。
    2010年,上海世博会中国馆采用了大量先进的太阳能科技,整座世博园的太阳能发电装置每年预计节电约420万千瓦时,减排二氧化碳约4100吨。
    市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子,如图所示,在阳光的照射下,小电扇快速转动,能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是( ) A.机械能→太阳能→电能 B.太阳能→机械能→电能 C.电能→太阳能→机械能 D.太阳能→电能→机械能
    解析:太阳能电池板把太阳能转化为电能,小电动机又把电能转化为机械能。
    1.我国提出要建设“资源节约型、环境友好型”社会,“安全、清洁”是今后能源开发和利用的方向。下列能源最符合这一要求的是( ) A.石油B.太阳能C.煤炭 D.核能
    解析:太阳能是一种清洁能源,使用时不会带来污染;而石油、煤炭是化石能源,它们的使用过程中会新增大量温室气体CO2,同时可能产生一些污染环境的烟气,不是清洁能源;核能电厂会产生放射性废料,另外若发生核泄漏会对地球整个生态造成危害,不属于安全、清洁能源。
    2.下列装置中不是直接利用太阳能的是( )A.电冰箱 B.太阳灶 C.光电池 D.太阳能热水器
    解析:人类直接利用太阳能的两种方式为:①光热转换,太阳能→内能,如太阳能热水器、太阳灶等;②光电转换,太阳能→电能,如光电池。而电冰箱是利用了电能,A选项符合题意。
    3.关于太阳能的下列说法中错误的是( )A.太阳能分布广泛,获取方便,无需开采运输B.太阳内部不断地进行核聚变,以电磁波的形式向外辐射能量C.太阳能十分巨大,供应时间长久,目前太阳能的转换率也很高D.太阳能安全、清洁,利用太阳能不会对环境造成污染
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