苏教版四年级科学下册期中综合测试卷(二)含答案
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这是一份苏教版四年级科学下册期中综合测试卷(二)含答案,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,连线题,简答题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。
苏教版四年级科学下册期中综合测试卷(二)含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.下列关于太阳的表述中,正确的是( )。①能够自己发光、发热 ②是一个固态星球 ③是一个气体星球④是银河系中唯一的恒星 ⑤是太阳系中唯一的恒星 ⑥是太阳系中最大的天体A.①②④ B.①③⑤ C.①③⑤⑥2.下列关于养蚕的说法中,错误的是( )。A.蚁蚕孵出后要用毛笔将蚁蚕轻轻扫到桑叶上B.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度C.蚕宝宝一定要在密封的盒子里饲养3.下列关于太阳和物体影子描述正确的是( )。A.永远在同一方向B.太阳位置高影子短C.照射不同侧面,影子的形状相同4.古希腊学者亚里士多德推测地球是球形的,他的根据是( )。A.帆船进港,总是先看见船帆,后看见船身 B.月食时,地球投射到月球的弧形阴影C.日月星辰东升西落5.做实验时,如果洒出的酒精在酒精灯外燃烧,我们应该( )。A.用湿抹布扑灭火焰 B.用嘴吹灭火焰 C.用水浇灭火焰6.豆豆将锥形瓶口套上气球,放入装有热水的烧杯中,观察到的现象是( )。A.气球里的空气大部分缩到瓶里去了B.气球没多大变化C.几秒钟后气球就鼓起来7.热水变凉的过程中,温度变化的规律是( )。A.先快后慢 B.均匀下降 C.先慢后快8.月球的方位变化与月相的循环周期是( )。A.24小时 B.半个月 C.一个月9.满月到下一次满月的时间大约是( )。A.一个月 B.半个月 C.一周10.太阳表面温度约为( )度。A.5700 B.570 C.560011.下列现象中,属于凝结的是( )。A.湿毛巾放在空中变干 B.河面结冰 C.盛冰的瓶子外壁有很多水珠12.下列动物中属于昆虫的是( )。A.螳螂 B.蜈蚣 C.蜗牛 二、填空题13.现代的科学家认为,月球表面的环形山大部分是由来自宇宙的______________撞击形成的。14.阳光照射到地面,光线与________的夹角就是太阳高度角,用太阳高度角可以表示太阳的高度。15.夏天架电线时,电线不能拉太紧。这是因为电线具有( )的现象。16.昆虫是动物界中数量和种类最多的,昆虫一般分为头、________、_______三部分。17.小玲同学在饲养盒的两边分别放上莴笋叶和桑叶,将蚕宝宝放在正中间,一段时间后蚕宝宝将爬向______________。18.铺设路面时,隔一段就留有一条缝隙,这是为了防止( )使路面发生损坏。19.生活在海边的人们发现,当帆船回港时总是先看到( ),后看到( )。20.________围绕地球运行,是地球的卫星,也是距地球最近的天体。 三、判断题21.月球上有生物。( )22.阳光照射到地面,光线与地平面的夹角就是太阳高度角。用太阳高度角可以表示太阳的高度。( )23.盛冰的瓶子外壁会有很多水珠,这是一种凝结现象。( )24.夏天温度高,轮胎里的气体受热膨胀,容易爆胎,所以打气不宜太满。( )25.根据月相变化情况,两次满月大约间隔60天。( ) 四、连线题26.把月相的示意图与对应的月相名称用线连接起来。下蛾眉月 下弦月 渐盈凸月 上蛾眉月 上弦月 五、简答题27.毛毛虫在它的生命周期中经历了四个阶段,请写出来。28.月球适合人类居住吗?为什么? 六、实验题实验题目:探究气体受热和遇冷时体积的变化29.实验问题:空气在受热和遇冷时,体积是如何变化的?实验假设:___________________________________实验设计:(请依据下图,用文字描述实验过程)实验材料:烧瓶、气球、大烧杯、热水、冷水实验过程:(1)如图:___________________________________(2) ___________________________________(3) ___________________________________30.通过实验发现:将烧瓶放到热水里时,气球会( ),把烧瓶放到冷水里时,气球会( )。由此我们的结论是________________________________________________31.把烧瓶放在盛有热水的水槽中,细玻璃管的尖嘴端就会喷出水柱来。其主要原因是烧瓶内的空气( ),使瓶内压力增大,从而使水喷出。A.增多 B.收缩 C.受热膨胀32.下列行为中,( )应用了气体这一性质。A.轮胎充气能鼓起来 B.热气球能够飞上天 C.电风扇能吹风 七、综合题33.在球面上模拟帆船回港的情况,探究地球的形状。活动材料:橡皮泥、火柴、篮球等。活动步骤:(1)用橡皮泥做一只小船,插一根火柴梗作为船桅。(2)用篮球当作地球,让“船”在“地球”上“航行”。(3)观察“船”进“港”时,我们发现先看见_________再看见______。(4)把“船”放在平面上“航行”,我们发现______。(5)活动总结:通过模拟进港的帆船,我们认识到地球的形状是_________的。理由是____________。
参考答案:1.C2.C3.B4.B5.A6.C7.A8.C9.A10.A11.C12.A13.流星、陨石14.地平面15.热胀冷缩16. 胸 腹17.桑叶18.热胀冷缩19. 桅杆 船身20.月球21.×22.√23.√24.√25.×26.27.卵期→幼虫期→蛹期→成虫期28.月球不适合人类居住,因为月球上没有水也没有空气,没有生物生存的必要条件,29.空气具有热胀冷缩的性质 30. 膨大 缩小 空气具有热胀冷缩的性质 31.C 32.B 33. 船桅 船身 会同时看到船桅和船身 球形 “船”在地球上“航行”和在平面上“航行”所观察到的结果不同,如果地球不是球形的,我们将会同时看到桅杆和船身。
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