小学美术人教版一年级下册第9课 生活中的趣事精品ppt课件

课题名

生活中的趣事

教学目标

让孩子们体会现实生活中的有趣事情，并可以通过叙述表达，向周围的人分享喜悦。

引导学生学会将生活中的趣事进行描绘，将现实生活中的趣事再现到画纸上。

通过观察、表达、描绘生活中的趣事，培养学生观察和表达能力，让学生热爱生活。

教学重点

通过观察生活中的趣事。学会表达生活中的趣事，提高沟通能力。

教学难点

根据自己的想法，发挥想象力进行绘画创作。引发学生的概括联想能力，能用色彩、线条、形状进行创作表现。学习生活趣事绘画方法，提高美化装饰生活的能力。

教学准备

教师准备：各种表现身体触觉的图片资料，教学课件、儿童画作品，各种颜色的纸。。

学生准备：铅笔、蜡笔、水彩笔等。

教学过程

一、          新课导入

生活中的一些事件图片欣赏：

1.图片中的生活中的一些事件的图片，让学生欣赏生活乐趣，激发孩子的兴趣，引发学生的好奇心。　　

2.在观看图片后，进行学生的故事分享会，让同学们思考一下自己生活中的趣事有哪些？让愿意上台的学生进行分享讨论。

【设计意图】：通过生活中的一些事件图片欣赏的形式，带学生了解生活的乐趣，提高分享趣事的勇气，让学生很快的能进入上课状态。

二、          新课讲授

1.将提前准备好的一些有名画家绘制的生活趣事画作图片投屏到ppt，让同学们欣赏这些作品的趣事。

2.介绍这些作者和画作的由来，挑选一些愿意自动上讲台的学生。提问同学画家如何表现生活中的趣事的？

【设计意图】：让学生认识、发现绘制生活趣事的特征，能够加深学生对绘制生活趣事的喜好。

三、          知识巩固

学生能够用利用学到的绘制方法，并能用色彩、线条、形状进行创作表现。

绘制方法:

看一看:画家如何表现生活中的趣事?

说一说:自己经历的趣事都有哪些?为什么觉得有趣?

试一试:用绘画形式表现出来。

课堂练习：将画纸等材料拿出来，采取分组的形式，通过教授的创作方法，创作出生活中趣事的画作？

鼓励学生完成作品，巡回辅导，对于学生在创作中的问题进行讲解，对于学生的创意进行鼓励。创作完成后选择比较有特色的的作品放在讲台进行展示，让创作者分享作品所用的工具和作品内容。

【设计意图】：引导学生以欣赏的眼光，有意识地发挥想象力，观察不同形状的特点和不同颜色的组合，从而引发创作的喜悦。

四、          课堂小结

使学生在动手动脑中学习活动，体验绘画创作活动的乐趣，激发学生的绘画热情，通过观察绘制逐步了解熟悉,进而掌握纸材的使用方法的同时能够更好的发挥自己的想象和创作能力。

【设计意图】：巧妙的利用外形特征，色彩的搭配，形状的设计，重新塑造崭新的形体，激发学生的想象力和创作力。

五、          拓展提升

欣赏一些作品并且进行分析，要求学生们上到讲台进行评述。

【设计意图】引导学生以欣赏的眼光，有意识地欣赏学习不同画作的事件，从而引发学生感受、体验图案构成的美感。

布置作业

在家和爸爸妈妈寻找生活中的一些趣事，合作完成生活中趣事的绘画，在群里打卡记录。

板书设计

绘制方法:

看一看:画家如何表现生活中的趣事?

说一说:自己经历的趣事都有哪些?为什么觉得有趣?

试一试:用绘画形式表现出来。

教学反思

注意新课导入的新颖。

课堂条理要清晰，教学决策过程中应该体现更加深刻的、具有联系的图示。