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人教版四年级下册复式条形统计图优秀ppt课件
展开1.让学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的密切联系。2.通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习品质,初步培养学生的合作意识和实践能力。
重点: ①认识和了解纵向复式条形统计图。②能依据给定的条件画出纵向复式条形统计图。③认识横向复式条形统计图,能绘制出横向复式条形统计图。④能根据统计图发现信息并进行简单分析。⑤能根据统计图提出并回答简单的问题。难点: ①正确画出纵向、横向复式条形统计图。②能根据统计图发现信息、分析信息、并能提出简单的问题。
随着社会经济的飞速发展,城乡人口数量也在悄悄地发生着变化。
下面是某地区城乡人口统计表。
你能根据此统计表完成教材95页的两个统计图吗?
画两个统计图,你感觉方便吗?
怎样简单、清晰比较城乡相同年份人数的变化情况呢?
如果能把两个图合在一起就可以了。
这个统计图有什么问题?
哪年城镇人口数最多?哪年最少?
哪年乡村人口数最多?哪年最少?
哪年城乡人口相差的数量最大?哪年最小?
2010年城镇人口最多,1980年最少。
1980年乡村人口最多,2010年最少。
1980年差距最大,2010年差距最小。
复式条形统计图还可以这样画。
像这样统计两项或者两项以上项目的条形统计图叫做复式条形统计图,简称复式条形图。
四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。
请根据以上数据制成复式条形统计图。
(1)喜欢哪个项目的男生最多?喜欢哪个项目的女生 最少?
喜欢足球项目的男生最多,喜欢足球项目的女生最少。
(2)喜欢哪个项目的人最多?喜欢哪个项目的人最少?
喜欢乒乓球项目的人最多,喜欢跑步项目的人最少。
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
提问:喜欢哪个项目的女生最多?
解答:喜欢跳绳项目的女生最多,跳绳。(答案不唯一)
复式条形统计图的绘制方法:(1)根据图纸的大小画出两条互相垂直的射线;(2)在纵轴上分配直条的位置,确定直条的宽度和间隔;(3)在横轴上根据数据的大小确定单位长度;(4)按照数据的大小画出长短不同的直条并注明数量。
男生和女生不及格的各有7人、5人。
成绩在1.52-1.61的人数最多,成绩在1.41以下的人数最少。(答案不唯一)
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