数学五年级下册七 解决问题的策略备课课件ppt

这是一份数学五年级下册七 解决问题的策略备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了5＋3×2，＝8×2，＝16厘米，巩固练习，×2＝2米，＝11110－4，＝11106，＝711，＝1422÷2，＝79×9等内容，欢迎下载使用。
观察下面两个图形，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？如果每个小方格的边长是1厘米，右边图形的周长是多少厘米?
【教材P109练习十六第1题】
2.用分数表示各图中的涂色部分。
【教材P109练习十六第2题】
3.一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米?
（45－2）×（27－2）
＝43×25＝1075（平方米）
答：草坪的面积是1075平方米。
【教材P109练习十六第3题】
4. 9999＋999＋99＋9可以转化成怎样的算式来计算？先想一想，再算出结果。
9999＋999＋99＋9
＝（10000－1）＋（1000－1）＋（100－1）＋（10－1）
＝10000＋1000＋100＋10－4
【教材P109练习十六第4题】
5.计算 。
75＋76＋77＋78＋79＋80＋81＋82＋83
＝（75＋83）×9÷2
从不同角度计算，可以让我们计算更简便。
【教材P109练习十六第5题】
6. 有8支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队，如下图）进行。一共要进行多少场比赛才能产生冠军？
换个角度思考：要产生1个冠军，要淘汰几支球队？
（淘汰几支就要比赛几场）
如果有16支或32支等更多的球队进行比赛，画图方便吗？怎么办？
如果有16支球队参加比赛，产生冠军要比赛多少场？
【教材P110练习十六第6题】
【教材P110练习十六第7题】
7. （1）观察下面每个图形中圆的排列规律，并填空。
(观察算式有什么特点？)
(观察乘数和加数，你发现了什么规律？)
7. （2）根据上面的规律用简便方法计算。
1＋3＋5＋7＋9＋11
1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19
【教材P110练习十六第8题】
9.计算下面各图形的周长。
【教材P110练习十六第9题】
图形周长→大圆周长的一半＋小圆周长
4×2×π÷2＝4π（cm）
2×π×4＝8π（cm）
几个小半圆的周长的和:
拓展：计算下面各图形的周长。
假设三个小半圆的直径分别为a,b,c。
8×π÷2＝4π（cm）
在图形的转化中，什么变，什么没变呢？
【教材P111练习十六第10题】
11.求涂色部分的面积。（单位：cm）
4×4＝16（cm2）
12×12÷2＝72（cm2）
【教材P111练习十六第11题】
12.明光小学有一个花坛(如下图)。图中正方形的边长为10米，正方形的顶点正好是四个圆的圆心，圆的半径是3米。
花坛面积→正方形面积＋3个圆面积
【教材P111练习十六第12题】
图中两个涂色正方形周长的和是40厘米，求整个图形的面积。
涂色正方形周长和→大正方形周长
大正方形的边长：40÷4＝10（cm）
大正方形的面积：10×10＝100（cm2）
答：整个图形的面积是100平方米。
【教材P111练习十六第13题】
如图，涂色部分是正方形，你能求出图中最大长方形的周长吗?
已知线段长度的和→最大长方形长与宽的和
27＋19＝46（cm）
46×2＝92（cm）
答：图中最大长方形的周长是92厘米。
【教材P111练习十六思考题】