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    《高考数学二轮满分突破讲义》专题四 第2讲 空间点、线、面的位置关系

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    《高考数学二轮满分突破讲义》专题四 第2讲 空间点、线、面的位置关系

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    这是一份《高考数学二轮满分突破讲义》专题四 第2讲 空间点、线、面的位置关系,共13页。
    考点一 空间线、面位置关系的判定
    核心提炼
    判断空间线、面位置关系的常用方法
    (1)根据空间线面平行、垂直的判定定理和性质定理逐项判断,解决问题.
    (2)必要时可以借助空间几何模型,如从长方体、四面体等模型中观察线、面的位置关系,并结合有关定理进行判断.
    例1 (1)已知直线a,b,平面α,β,γ,下列命题正确的是( )
    A.若α⊥γ,β⊥γ,α∩β=a,则a⊥γ
    B.若α∩β=a,α∩γ=b,β∩γ=c,则a∥b∥c
    C.若α∩β=a,b∥a,则b∥α
    D.若α⊥β,α∩β=a,b∥α,则b∥a
    答案 A
    解析 A中,若α⊥γ,β⊥γ,α∩β=a,
    则a⊥γ,该说法正确;
    B中,若α∩β=a,α∩γ=b,β∩γ=c,
    在三棱锥P-ABC中,令平面α,β,γ分别为平面PAB,平面PAC,平面PBC,
    交线a,b,c为PA,PB,PC,不满足a∥b∥c,该说法错误;
    C中,若α∩β=a,b∥a,有可能b⊂α,不满足b∥α,该说法错误;
    D中,若α⊥β,α∩β=a,b∥α,
    正方体ABCD-A1B1C1D1中,令平面α,β分别为平面ABCD,平面ADD1A1,交线a为AD,
    当直线b为A1C1时,满足b∥α,不满足b∥a,该说法错误.
    (2)(2019·全国Ⅲ)如图,点N为正方形ABCD的中心,△ECD为正三角形,平面ECD⊥平面ABCD,M是线段ED的中点,则( )
    A.BM=EN,且直线BM,EN是相交直线
    B.BM≠EN,且直线BM,EN是相交直线
    C.BM=EN,且直线BM,EN是异面直线
    D.BM≠EN,且直线BM,EN是异面直线
    答案 B
    解析 如图,取CD的中点O,连接ON,EO,因为△ECD为正三角形,所以EO⊥CD,又平面ECD⊥平面ABCD,平面ECD∩平面ABCD=CD,所以EO⊥平面ABCD.设正方形ABCD的边长为2,则EO=eq \r(3),ON=1,所以EN2=EO2+ON2=4,得EN=2.过M作CD的垂线,垂足为P,连接BP,则MP=eq \f(\r(3),2),CP=eq \f(3,2),所以BM2=MP2+BP2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2)))2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))2+22=7,得BM=eq \r(7),所以BM≠EN.连接BD,BE,因为四边形ABCD为正方形,所以N为BD的中点,即EN,MB均在平面BDE内,所以直线BM,EN是相交直线.
    易错提醒 (1)定理中的条件理解不全面.
    (2)直接将平面几何中的结论引入到立体几何中.
    跟踪演练1 (1)若m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题正确的是( )
    A.若m⊥α,n∥β,α∥β,则m⊥n
    B.若m∥α,n⊥β,α⊥β,则m⊥n
    C.若m∥α,n∥β,α∥β,则m∥n
    D.若m⊥α,n⊥β,α⊥β,则m∥n
    答案 A
    解析 对于选项A,由n∥β,α∥β可得n∥α或n⊂α,
    又m⊥α,所以可得m⊥n,故A正确;
    对于选项B,由条件可得m⊥n或m∥n,或m与n既不垂直也不平行,故B不正确;
    对于选项C,由条件可得m∥n或m,n相交或m,n异面,故C不正确;
    对于选项D,由题意得m⊥n,故D不正确.
    (2)(多选)如图,在四面体A-BCD中,M,N,P,Q,E分别为AB,BC,CD,AD,AC的中点,则下列说法中正确的是( )
    A.M,N,P,Q四点共面
    B.∠QME=∠CBD
    C.△BCD∽△MEQ
    D.四边形MNPQ为梯形
    答案 ABC
    解析 由三角形的中位线定理,易知MQ∥BD,ME∥BC,QE∥CD,NP∥BD.对于A,有MQ∥NP,所以M,N,P,Q四点共面,故A说法正确;对于B,根据等角定理,得∠QME=∠CBD,故B说法正确;对于C,由等角定理,知∠QME=∠CBD,∠MEQ=∠BCD,所以△BCD∽△MEQ,故C说法正确;对于D,由三角形的中位线定理,知MQ∥BD,MQ=
    eq \f(1,2)BD,NP∥BD,NP=eq \f(1,2)BD,所以MQ=NP,MQ∥NP,所以四边形MNPQ是平行四边形,故D说法不正确.
    考点二 空间平行、垂直关系
    核心提炼
    平行关系及垂直关系的转化
    考向1 平行、垂直关系的证明
    例2 (2020·山西省长治第二中学月考)如图,四边形ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO⊥底面ABCD,E是PC的中点.求证:
    (1)PA∥平面BDE;
    (2)平面PAC⊥平面BDE.
    证明 (1)如图,AC∩BD=O,连接OE,
    在△PAC中,O是AC的中点,E是PC的中点,
    ∴OE∥AP,
    又∵OE⊂平面BDE,PA⊄平面BDE.
    ∴PA∥平面BDE.
    (2)∵PO⊥底面ABCD,BD⊂底面ABCD,
    ∴PO⊥BD,
    又∵AC⊥BD,且AC∩PO=O,AC⊂平面PAC,PO⊂平面PAC,
    ∴BD⊥平面PAC,而BD⊂平面BDE,
    ∴平面PAC⊥平面BDE.
    考向2 翻折问题
    例3 (2020·莆田第一联盟体联考)如图,正方形ABCD的边长为2eq \r(2),以AC为折痕把△ACD折起,使点D到达点P的位置,且PA=PB.
    (1)证明:平面PAC⊥平面ABC;
    (2)若M是PC的中点,设eq \(PN,\s\up6(→))=λeq \(PA,\s\up6(→))(0

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