Module6  Weather and Seasons (Revision)教案

1课题

Module6  Weather and Seasons (Revision)

2教学目标

1、Language knowledge语言知识:

1)能巩固复习U16&U17的单词以及活动短语。

2)能巩固和复习句型:What season do you like best? I like… best.

   What’s the weather like in spring/summer/autumn/winter?  It’s….

What’s the temperature? It’s….

In spring/summer/autumn/winter, I can….

2、Language skill语言技能: 1)能在活动中运用本模块的句型和单词。

2)能通过听和阅读获取信息完成练习,并掌握相关的方法。

                           3)能综合运用本模块的句型写一写自己最喜欢的季节。

3、Affect 情感态度:1)在情境活动中体会学习英语的乐趣。

                    2)在小组活动中学会积极与他人合作,共同完成任务。

                    3)在谈论每个季节不同的天气和活动时学会欣赏不同季节的美。

4、Learning Strategies学习策略: 1) 通过思维导图引导学生分类回忆单词。

2)通过听说读写的操练,提升学生的语言综合运用能力。

3学情分析

五年级的学生活泼好动,对学习有着强烈的好奇心,这是有利于教学的方面。但是他们仍然处于具体形象思维阶段,个体差异性大也给教学带来一定的难度。

4重点难点

(重)1、复习描述天气的词;

2、运用询问天气温度的句型并准确回答,能用所学知识写小短文;

(难)3、能学会通过听力和阅读获取信息完成相应的学习任务;

5教学过程

5.1第一学时

5.1.1教学活动

活动1【导入】I.　Revision　

Activity1: Sing a song: What’s your favourite season?

Activity 2: Free talk

活动2【活动】Practice

1.创设情景

2.复习

3.四人小组对话

4.听力练习

5.阅读练习

6.写作活动

活动3【作业】Homework

1.      (必做)Read U16,17

2.      (必做) Make notes.

3.      (选做)Draw a picture about your favourite season.